新媒體視域下傳統文化融入舞蹈專業教學的路徑研究
——評《新媒體舞蹈概論》

書名：《新媒體舞蹈概論》

作者：張朝霞

出版社：知識產權出版社

ISBN：978-7-5130-0981-2

出版時間：2012 年6 月

定價：36 元

進入新世紀之后，我國互聯網等新媒體技術開始高速發展。在教學中應用新媒體技術已成為多個學科領域的常態。在舞蹈專業教學中應用新媒體技術具有一定的必要性和重要性，相關教育工作者應充分把握住新媒體技術優勢，提升舞蹈專業教學效果。由張朝霞編著、知識產權出版社出版的《新媒體舞蹈概論》一書，從新媒體舞蹈語境論、發展論、創作論等多個研究角度出發，詳細介紹了新媒體舞蹈的實踐要素，是從事新媒體藝術行業人員的專業性讀物。

《新媒體舞蹈概論》全書共包括六個章節。第一章從新媒體舞蹈語境出發，深入探討了新媒體舞蹈是如何形成的。第二章介紹了新媒體舞蹈的歷史發展沿革，包括后現代表演、視覺創新、錄像藝術和賽博舞臺等。第三章主要從新媒體舞蹈譜系角度出發，介紹了劇場空間、“異度空間”下的新媒體舞蹈表演。第四章新媒體舞蹈的創作角度出發，探討了舞蹈藝術相關的影視、動畫等相關創作。第五章詳細介紹了新媒體舞蹈的各種技法，包括創作激發、編創技法等。第六章從管理論角度介紹了新媒體舞蹈相關管理內容，包括數字化管理、人才隊伍建設等。

為了推動我國傳統文化的傳承與發揚并據此實現文化自信，目前我國多個學科領域和教育階段都融入了傳統文化元素。舞蹈專業教育作為藝術教育在大學生的思想和精神領域有著重要的影響，因此將傳統文化融入舞蹈專業教學中有其必要性。結合該書具體內容可知，新媒體技術的運用使得舞蹈專業教育可獲取更多的教學資源和更加多元的教學方法，有利于提升舞蹈專業教學水平。在此背景下，傳統文化融入舞蹈專業教學有了更高的可行性。當下，舞蹈專業教學教師和相關教育院校和機構應努力把握住新媒體技術帶來的機遇，開拓傳統文化融入舞蹈專業教學的路徑，具體建議如下：

一是，要轉變舞蹈專業教學理念，有意識地利用新媒體技術促進傳統文化的融入。任何教學活動搞得開展都離不開科學的理念指導，要真正把握新媒體發展的機遇并促進傳統文化融入舞蹈教學中，相關教育工作者尤其是舞蹈教師必須要形成科學的指導思想。一方面，舞蹈教師等相關工作者需順應新媒體環境，開拓自己的教學視野，強化自己的新媒體技術運用能力。例如，高校舞蹈專業分管領導可開展“新媒體+舞蹈教學”研討會，在會上積極強調新媒體技術對舞蹈教學的重要價值。另一方面，舞蹈教師還需認識到傳統文化對于舞蹈教學的重要價值，改變傳統教學模式，關注學生的文化自信，有意識地將民族文化融入進舞蹈教學中。

二是，要充分利用多媒體技術，搜集傳統文化中的舞蹈教學資源并應用于教學實踐中。首先，舞蹈教師可利用網絡信息檢索技術搜查舞蹈教學能用到的傳統文化內容并將其下載下來，其形式包括但不限于圖文、音頻、影視片段、動畫等；此外，還可直接搜索民族舞蹈教學相關的精品課程視頻、劇場錄像等。搜集并整理完成后，教師將這些教學資源制作成CAI 課件，并在教學過程中展示給學生。其次，舞蹈教師還可利用多媒體技術，讓學生在舞蹈教學過程中更加深入地感受傳統文化元素。例如，舞蹈教學的院校或機構可購買新媒體設備如新媒體智能課桌、投影儀等，舞蹈教師可將傳統文化元素通過投影儀等設備播放給學生，如果資金實力允許，院校或者相關機構還可購買或者租賃3D 投影儀、VR 等設備，讓學生更加直觀地體驗舞蹈中的傳統文化元素。除了以上措施，相關院校和機構還應積極培育舞蹈教師的執教能力，提升其利用新媒體技術開展傳統文化與舞蹈教學雙向融合的教學水平。舞蹈教師也應當重視傳統文化對舞蹈教學的價值，多利用新媒體技術創辦相關競賽、才藝展示等趣味活動，推動學生在舞蹈教學中逐漸增強對傳統文化的重視，引導其樹立文化自信。最后，院校也應當利用新媒體技術對舞蹈教學進行考核評價，確保舞蹈教學活動貫徹了傳統文化融入理念。

《新媒體舞蹈概論》一書向讀者全面介紹了新媒體舞蹈的相關要素，內容全面且具有一定的深度，既可作為藝術管理專業的教材，也可作為從業者認識和了解新媒體舞蹈知識的參考書。