基于就業導向的高校財會專業教學改革分析

摘要：財會專業是目前社會上一個比較熱門的專業，財會專業的畢業生在所有專業的畢業生中間的就業率也比較可觀，主要原因是因為社會對于財會人員的需求比較大，這也就說明社會需要更多的財會人員。為了更好地符合市場的要求也能夠更好地跟上時代的發展，財會專業人才的培養方式也需要不斷的更新和變化，因此，高職院校財會專業就需要以此作為財會專業人才培養目標，以就業為導向，改革職業教育財會專業教學，本文也主要圍繞基于就業導向的高職財會專業教學改革進行研究和探討。

關鍵詞：就業導向 高效財會 教學改革

1高校財會專業人才培養模式中存在的問題

目前為止來看，各個高校的培養模式還沒有辦法培養出來符合社會需要的全面發展的符合企業要求的財會人才，高校的培養模式與一些中等職業學校和財經院校有所區別，主要是對于學生的財會技能的培養，也注重學生的基本理論知識。但是為了以后可以適應企業的要求，培養出來優秀的人才，要根據企業選人用人的要求，選擇合適的培養模式和方案，進而培養出符合社會發展和企業需求的財會專業復合型人才。但是高校在實際的財會人員培養方案當中，仍然采取與職業學校一樣的方案和模式，并沒有做出一些創新，沒有采取創新性的人才培養模式，而且也沒有采取正確的人才培養模式，導致學生沒有扎實的基礎知識，同時有一些學生的專業知識不扎實，基礎知識不足，目前一些高校的財會專業畢業的學生還無法有效地解決實際的財會業務問題。

2基于就業導向的高職財會專業教學改革策略

2.1將開設專業課與學生的興趣相結合

對于財會專業來說，學生對于專業課的學習是非常重要的，但是很多學生并不喜歡對于專業課的學習，他們認為學習專業課枯燥無味，學習起來沒有興趣。但專業課學習對于學生掌握財會專業的基本知識，對于培養學生的財會技能具有積極的作用，是學生有效就業必須掌握的理論技能。因此，學生必須學好專業課。作為教師，就應該想怎樣可以讓學生學好專業課，就要將學習專業課與學生的興趣結合起來，根據學生的興趣，選擇教學內容和教學方法，使得學生可以認識到專業課學習是非常重要的，所以學?？梢栽趯W生進入到學校之后，組織學生對知名的財會企業進行參觀，通過實習的手段使得學生對于會計業務有一些感性的認識，使得學生認識到學習專業課知識的重要性，這樣學生對于學習的積極性就能夠有所提升，為學生的學習奠定一個堅實的基礎。

2.2建設強大的師資隊伍

培養財會專業的人才需要更多經驗比較豐富的教師，所以高校也需要建立優秀的財會專業的教師，師資隊伍的質量也將影響高職院校財會專業教學改革的效果，高校的培養方向是以就業為目的和方向的，所以高校也更應該強調教師的實踐能力和實踐經驗，如果教師僅僅是具備理論知識的話，就無法給予學生更多實踐經驗方面的幫助，但是當前的大部分高職院校的財會專業的教師都非常缺乏實踐經驗，很難將真實的會計崗位中的問題反映給學生，讓學生能夠對會計工作有更深的了解。因此高校可以采取校企合作這種方式，讓教師通過企業獲得更多的經驗，提升自己的實踐能力，企業也可以通過教師受益，通過教師獲得理論知識的幫助。同時高校也應該鼓勵教師走進企業，在企業工作，用實踐或者是旁聽的方式來了解真實的財會工作，并且了解一些企業對于財會工作人員的實操要求，讓教師用同樣的標準來要求學生，對學生進行培養，提升學生的工作能力，讓學生可以在畢業走入社會走上工作單位之后，也能夠滿足企業和崗位的要求。同時，在教師進行實習的過程中，教師也能夠發現財會專業教學中的問題，并找到比較恰當的改革方式。

2.3優化教材內容

為了可以不斷的優化高校財會專業的教學模式，首先高校就應該先合理的設置教材的內容，可以在教學大綱和教學目標的基礎上，合理地對教學內容進行一定的調整，同時應該根據一定的市場需求，對教材內容進行一定的刪減，進而培養出來符合社會要求的人才。為了能夠提高學生的實踐方面的知識掌握，老師在實際的授課過程中應該要根據教材內容以及社會發展需要，增加適當的實踐內容。老師在授課過程中不能僅僅依靠教材進行教學，還應該要根據社會發展的需要，適當地對教材內容進行補充。

綜上所述，隨著我國經濟的不斷發展，社會對于財會專業的人才需求量非常大，但是受到財會專業培養模式的限制，雖然財會專業人數不斷的增加，但是還是不能滿足社會發展的要求，所以高校要以就業為學生學習的導向，創新學生學習的內容，優化人才培養模式和方案，創新人才培養模式與方案，為社會以及企業培養更多的高素質專業型復合型的人才，學生不斷的提升自身，對社會的發展做出自己的努力和貢獻，只有這樣，才能促進財會行業的發展，進而更好地促進社會的發展。

參考文獻

[1] 王翌. 以就業為導向的財會管理專業教學策[J]. 納稅，2018，000 （003）：P.109-109.

[2] 王瑞平，王柯夢. 基于應用型人才培養目標的財務分析課程案例教學法應用探討[J]. 廣西質量監督導報，2020（7）：15-16.

[3] 史曉穎. 以就業為導向的教育教學改革--以河南師范大學財務管理專業為例[J]. 才智，2013（17）：310-310.

作者簡介：陸進任，男，廣西工業職業技術學院工商管理學院，高級經濟師，會計師。主要研究方向為財務管理、高級會計學、財經商貿。

（廣西工業職業技術學院工商管理學院）