供給側改革視域下高校思政工作“五維供給”育人模式的探索與實踐

李德富

一、成果簡介

成果背景：習近平總書記多次強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。廣東地處改革開放和意識形態斗爭“兩個前沿”，更需要在多元多樣多變的國際國內形勢中站穩政治立場、落實立德樹人根本任務，切實提升高思政育人的針對性和實效性。

依托項目：2017年廣州市哲學社科《廣州地區高校思想政治工作發展研究——以大學生思想政治教育供給側為視角》（2017GZMZYB36）;廣東省教育科學“十三五”規劃《加強高校意識形態工作領導權、管理權、主動權研究——基于廣東高校外語院（系）意識形態安全工作研究實踐》（2018JKDJ081）;2018年廣東省高校黨建研究《高校黨建工作品牌化建設實踐研究——研習所之江社》（2018GZ021）。

成果聚焦：聚焦大學生思想政治教育“供給側”，分別從高校思想政治教育供給主體、供給內容、供給方式、供給受眾、供給環境等五個維度進行改革創新，提出供給側改革視域下高校思政工作“五維供給”育人模式的方法與路徑。

實踐效果：2017年開始實施，獲團省委大學生思想引領精品項目立項，省部、市廳級課題38項，發表論文43篇，出版教材3部，獲各類比賽國家級、省級獎項20項。創建黨建品牌“研習所”“之江社”，開展專題活動35次。學習強國等媒體報道15篇，產生了很好的示范效應。

二、成果主要解決的問題及解決問題的方法

（一）解決的主要問題

一是思政供給內容與學生需求偏離，學生學習動力不足。思政工作大多是自上而下行政化的思政教育常態，學生被動接受，學習者的主動性沒有發揮出來。

二是整齊劃一的教學格局與現代學生的多元需求存在隔閡。內容重視理性傳授忽視情感滲透，課堂教學重理論輕實踐，很少觸及學生靈魂和激發學生的興奮點。

三是德育智育“兩張皮”，思政工作隊伍薄弱。德育智育融通不夠，考核不健全，思政工作教育效果較差。

四是受市場經濟與互聯網影響，思政教育難度加大。思政教育載體創新不夠，對學生思想特點關注不夠。

（二）解決問題的主要方法

一是經濟領域“供給側改革”引致思政教育的“供給側改革”。以思想政治教育的最終目的和學生現實需要為出發點，建立新的供需結構，實現思政教育供給端的轉型升級。

二是構建思政工作“五維供給”育人模式。提出供給側改革視域下高校思政工作“五維供給”育人模式，從供給主體、供給內容、供給方式、供給受眾、供給環境等進行改革創新，探尋提高思政工作有效性的方法與路徑。

三是育人模式運用于實踐探索。提出“把支部建在專業群上” 、“四同三合”黨建與業務深度融合、形成“廣東高校外語院系意識形態安全工作的思路與做法”、創建黨建品牌“研習所”“之江社”。

三、成果的創新點

理論引領。社會經濟“供給側改革”引致思政教育“供給側改革”，以思想政治教育的目的和學生現實需要為出發點，建立新的供需結構，提供精準、有效性的教育供給。

模式創新。提出供給側改革視域下高校思政工作“五維供給”育人模式，以大學生思想政治教育“供給側”為視角，從高校思想政治教育供給主體、供給內容、供給方式、供給受眾、供給環境等探尋提高思政工作的方法與路徑。為兄弟院校提供黨建和思政工作借鑒，形成可復制可推廣的“五維供給”思政工作模式。

實踐創新。創建黨建品牌“研習所”“之江社”，開展專題宣傳活動35次。提出“把支部建在專業群上”的學術邏輯與探索實踐;形成廣東高校外語院系意識形態安全工作的思路與做法;提出“四同三合”黨建與業務工作深度融合等。完全符合習總書記提出的：“堅持黨建工作和業務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查”的指導意見。

四、成果的推廣應用效果

（一）高校思政工作“五維供給”育人模式應用效果好

供給側改革視域下高校思政工作“五維供給”育人模式，聚焦大學生思想政治教育“供給側”，形成可復制可推廣的“五維供給”思政工作育人模式（見下圖）。成果在廣東工貿職院、廣東機電職院、廣東女子職院、廣東技術師范大學、廣東南方軟實力研究院等多所高校和社會組織推廣應用，成果還被《南方智庫專報》、廣東省省長基金項目等采納使用，效果良好。

供給側改革視域下高校思政工作“五維供給”育人模式研究路徑示意圖（如下圖）

（二）黨建品牌思政育人成效顯著

黨建品牌“研習所”“之江社”參與惠及青年大學生36000人次，出版工作刊報35期。思想引領掀起學生入黨高潮，新生入黨申請比例提高了12.45%，推優比例提升至26.95%。調查顯示青年大學生參與思政教育、關注國內外大事與意識形態安全的熱度偏好由3年前的43.6%提升至71.3%，同時高知群體教師也積極表達入黨意愿和遞交入黨申請書，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

（三）示范價值彰顯，主流媒體爭相報道

成果有良好示范效果，2020年9月14日，學習強國、中國教育新聞網刊登宣傳我校思想政治教育工作新模式;2021年1月6、7日，《中國青年報》連續兩天頭版報道思政育人成效;學習強國2020年2月29日率先在廣東省云上開展 “思政第一課”;學習強國、廣東省教育廳、金羊網等媒體平臺等爭相報道。

[基金項目]廣東省省長基金扶持省社科類基礎學科學術性社團發展專項資金項目“數字化環境下的高校基層黨建”（ 編號： 2020SKL21-18）