農村初中留守兒童的思想教育

梁耀奎

【摘要】我國目前所處的農村初中，最突出的問題就是：大批的中青年學生到外地務工，把兒童留在老家，從而造成了農村地區的大量留守兒童。這些十二、三歲的初中生因為常年和家長隔離，長期生活在不穩定的家庭環境下，兒童的安全感、歸屬感、孤獨感都比較強烈。由于沒有情感的基礎，他的個性較為內向，在面臨困難的時刻也顯示出弱小與無奈，隨著時間的推移，他們會變得不愿意與人溝通，每天都是微信， QQ，王者榮耀。長時間的寡語、沉默寡言、不安、焦慮，很易產生孤獨、自卑、封閉的心理狀況。這些兒童的人際關系和自信心都不如其它兒童，因此他們更容易與同學產生矛盾。

【關鍵詞】農村初中;留守兒童;思想教育;管理

農村留守兒童是指由于父母或一方被迫外出工作而被遺棄在家中的兒童，他們大部分還在接受義務教育，而且年紀還很輕，需要家人的幫助和照料。有關研究表明，我國目前農村留守兒童的人數已經達到6千萬，而且總體規模不斷增大，使得農村留守兒童的問題難以得到有效解決。農村留守兒童由于處在成長、發展的關鍵階段，思想認識和價值觀尚未形成，在成長過程中缺乏家長的指導與關懷，容易在思想觀念、道德觀念等方面產生偏差，從而對其健康成長造成不利的影響。因此，如何做好農村留守兒童的思想教育工作，對于促進我國義務教育的健康、持續發展具有重要意義。

1、加強農村初中留守兒童思想教育的意義

加強對農村留守兒童的思想教育，使其融入愛國主義和集體主義的基本理念，增強他們的理想信念。通過對兒童的思想道德教育，讓兒童認識到幸福的生命來之不易，培養優秀的品質，培養勤儉節省、辛苦拼搏的良好習慣。對鄉村留守兒童開展思想道德教育，不但能夠促使其形成正確的價值觀，同時能夠促使其身體的健壯發展，使其養成良好的生活習慣和品德。通過對農村留守兒童進行心理疏導，可以讓他們感受到國家、社會對他們的關愛，讓他們懂得辨別是非，抵抗不良誘惑，培養他們艱苦奮斗、不屈不撓的精神和高尚的品德，使他們養成良好的個性，促進他們的健康成長，最終成為對社會有用的人才。對農村兒童的精神衛生狀況有一定的影響。對留守兒童進行思想教育，既能讓他們感到社會和國家的關懷，又能滿足他們的溫暖愿望，又能引導他們更好地了解他們的父母，同時也能通過思想教育來解決他們的心理問題，保證他們的心理健康。

2、初中留守兒童教育存在的主要問題

在沒有家長監督的情況下，留守兒童的學習習慣和自我控制能力都很低，在學習上無法承擔太多的壓力，導致他們喪失了學習的興趣，只能在網上玩微信，玩 QQ，玩王者榮耀。學生的學習態度逐漸散漫、不端正，甚至出現遲到、作業不交、說謊等。一是對家庭教育的監督力度不夠。一方面，父母都不在身邊的家庭，因為他們的爺爺奶奶們文化程度不高，有些人甚至不識字，無法為他們的子女提供幫助;而在另一方家中，留守的一方既要承擔所有的家務活，又要做田地勞動，又沒有太多的時間和精力來關心子女的學業。二是對家庭教育的消極態度;農村地區的留守兒童大都居住在社會生產力不高、經濟落后的農村，他們的家長普遍文化素質不高，對子女的教育投入也不夠積極。

3、留守兒童教育的主要措施

3.1讓留守兒童感受集體的溫暖，提高他們學習的自信心

人的成長是不能脫離集體生活的，個人的成長和集體的發展是密不可分的。比如，將優秀的同學和他們坐在一張桌子或者一個寢室里，讓他們進行"一幫一"的學習，讓他們真正體會到集體的溫暖，不再感到孤獨、壓力和不安全。通過讓好的同學來幫助自己提升自己的學業成就，增強自己的學習自信。

3.3建立班級留守兒童檔案

每一位班主任應建立留守兒童的檔案，其內容主要有：家庭成員的興趣、特長、身體條件;家庭的財務狀況、家庭氛圍、父母對子女的教育態度、與父母、監護人之間的關系;學生的學業成就、學習態度、學習習慣、道德品質、行為習慣、師生關系、同學關系;人格類型和特點、氣質類型和特點、人格心理的特點、人格心理中的優點和缺點。從而能夠及時掌握兒童的心理狀態，并有針對性地進行心理咨詢。

3.4經常與家長溝通聯系

通過與父母的電話聯系，或者在假期期間要及時上門走訪，為家庭和學校提供良好的心理健康教育渠道，讓學生能體會到父母對自己的重視與期待，進而重新建立正確的人生觀念與價值觀念。

3.5把留守兒童的思想教育滲透到平時的談話中

留守兒童是國家的未來，而留守兒童問題是當前農村教育面臨的最大難題，因此，必須通過教育部門的努力，找到切實有效的途徑。當前，我國農村留守兒童問題急需得到解決，既要努力改善其生活條件，又要在他們的思想中灌輸積極、健康的生活態度，使他們成為國家的未來。

結束語：

“留守兒童”是新時代特殊群體中的一員，其心理健康問題是一個復雜而又復雜的社會問題，需要引起足夠的重視，形成人人關心、人人關愛的社會氛圍。重視對“留守兒童”的教育，關心“留守兒童”的成長，是促進我國教育事業健康、迅速發展、促進社會和諧的重要途徑。

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