高職高專數字圖書館建設及策略分析

王 龍

（甘肅財貿職業學院，甘肅 蘭州 730050）

高職高專圖書館事業發展效率與水平對廣大師生存在直接的影響，信息時代，廣大師生對文獻信息加工、儲存、查閱及利用提出了更高的要求，推動圖書館事業朝著數字化、信息化、智能化方向發展是大勢所趨。 本文探討對高職高專數字圖書館建設的幾點思考。

1 高職高專數字圖書館建設重要性

第一，有利于實現信息資源共享。 新形勢下，數字圖書館建設充分發揮網絡信息技術的作用，突破傳統的限制，實現不同國家、地區信息資源優勢共享，還能有效降低成本。 高職高專圖書館旨在為廣大師生提供服務，傳統模式下，圖書館資源信息更新具有滯后性，無法滿足師生閱讀需求。

第二，有利于提高學生綜合素質。 隨著數字圖書館建設步伐的加快，突破了傳統閱讀和學習時空的限制，讓廣大師生能夠隨時隨地通過圖書館搜集自己想要的文獻信息，創設全民學習環境，進而在很大程度上提高高職高專學生綜合素質水平。

第三，有利于加快高職高專科研工作步伐。 高職高專院校也高度重視教學、科研工作，信息技術的快速發展為教學科研工作提供了有力保證。 在教學過程中，教師可通過數字圖書館查閱與教學相關的文獻資料，有效提升教學效率與水平。 其次，數字圖書館可凸顯高職高專教學的社會性、多樣性，為科研工作提供世界范圍內最先進、最前沿的科研成果與技術，為院校挖掘價值性高的科研項目、 更優秀的科研人才，進而不斷提高高職高專院校教學科研成效，培養出更多符合社會發展需求的技能型、復合型人才。

2 高職高專數字圖書館建設具體對策

2.1 加強對高職高專數字圖書館規范化管理

眾所周知，當前高職高專數字圖書館建設是以網絡環境為基礎的， 網絡環境復雜、 服務機制系統，因此，應注重針對數字化加工以及信息資源組織、服務、操作以及描述等環節制定規范的標準；還要嚴格遵守現有的計算機系統、內容編碼、知識產權、安全管理以及服務運營等方面的規范和標準，如此才能確保構建的資源與服務操作性強、使用價值高，并有效提升圖書館信息資源的服務能力與水平。 基于互聯網技術下，傳統的封閉式、孤立式圖書館發展模式將逐漸會被市場淘汰，必須制定集成式、開放性和可操作性的管理標準和規范。

2.2 信息資源數字化建設

高職高專院校圖書館中涉及海量的數字化資源信息，這些資源信息是為廣大師生提供服務的基礎和前提，加強信息資源數字化建設至關重要。 首先，高職高專院校應基于本校圖書館建設現狀，積極整合現有館藏資源，并通過互聯網來搜集更多的信息資源來充實館藏內容。 但是，網絡資源繁雜、海量，增加了搜集工作難度系數。 所以，在信息資源搜集過程中，應注重審查并整合那些海量、無序的信息資源，及時儲存那些價值高、 安全性強、 數字化突出的網絡信息資源。如，學術型、工具性、知識性信息資源，并通過分析分析、加工整理等方式進行整合，并建立完善的信息導航數據庫，為后續廣大師生的順利檢索夯實基礎。

2.3 信息資源標準化建設

高職高專數字圖書館建設過程中，在整合相關信息資源時應制定統一的標準， 嚴格按照統一的的格式、標準來實現對不同主體開發和挖掘的信息資源整合匯編，并實現信息資源實時共享，形成完善的信息資源數據庫，并注重編制統一的檢索標準，促進不同系統之間相互交流、實時共享資源，為實現大規模、海量的檢索夯實基礎和前提。 具體來說，信息資源標準化建設應涉及資源描述、異構系統互相操作以及用戶界面等不同環節的標準化，以此來提高數字圖書館建設質量與水平。

2.4 構建完善的學術資源導航系統

新形勢下，高職高專數字圖書館建設，旨在為廣大師生提供更多的學術型資源，注重通過完善的學術資源導航系統來容納那些權威性、 專業性的學術論文、學術報告以及其他文獻資料，讓廣大師生能夠通過學術資源導航系統免費檢索、下載自己需要的信息資源。 具體來說，師生登錄系統后通過關鍵詞、鏈接等方式定位相關信息資源并進行下載。 值得一提的是，高職高專院校應在門戶網站中建立導航結構，將學術資源進行分類鏈接，并安排專職人員定期進行更新維護，確保師生能夠實時檢索到最前沿、最新的教學科研成果。

2.5 提高工作人員綜合素養

高職高專數字圖書館建設效率與水平在很大程度上依賴于人力資源的專業能力、業務水平。 由此可見，增強人力資源力量至關重要。 首先，高職高專應注重提高圖書館工作人員準入門檻，注重引進一批接受過圖書館專業知識系統培訓、信息素養高、業務水平突出、工作經驗豐富的專業人才，優化現有圖書館工作人員結構，提高整體能力與素養。 其次，加強對在職圖書館工作人員培訓，定期邀請相關專家學者、行業精英到本校召開數字圖書館建設講座，定期組織召開有關圖書館管理知識、信息管理知識、知識產權運作知識等內容培訓，不斷提高工作人員信息管理技術能力與素養、提高職業道德水平，并培養創造性思維能力。 另外，注重引導圖書館工作人員樹立終身學習理念， 利用業余時間學習數字圖書館建設知識與技能，把握院校提供的進修、培訓機會，與同行業人員進行工作交流，學習國內外先進數字圖書館建設經驗和案例，進而不斷提升自己的工作能力與素養，為數字圖書館建設貢獻自己的力量。

2.6 提高廣大師生讀者綜合素質

高職高專數字圖書館建設過程中，應注重培養文化水平高、思想道德水平突出的師生讀者群體，積極配合數字圖書館建設工作。 如果師生不能掌握數字圖書館信息資源檢索具體操作流程，那么盡管圖書館中配置了海量、豐富的信息資源，師生也會因為不懂操作而無法檢索、利用這些信息資源，進而造成資源浪費，降低教學科研工作效率與水平。 基于此，高職高專相關部門應注重對這些操作技能的宣傳和培訓，引導廣大師生讀者能夠熟練掌握檢索、 下載和運用技巧，進而保證這些信息資源真正發揮作用。

2.7 保證信息資源安全

新形勢下，保證高職高專數字圖書館信息資源的安全至關重要， 不僅要充分發揮那些基礎技術的作用，還要與時俱進，通過訪問控制、VPN 以及數據加密等諸多網絡安全技術來充分保證圖書館信息資源安全。 其次，注重引導數字圖書館運行管理人員、廣大師生讀者增強計算機安全意識， 自覺運用網絡安全對策，確保圖書館數字系統能夠安全、高效運行，為高職高專教育可持續發展保駕護航。

2.8 加強財力保證

新形勢下，高職高專數字圖書館建設資金籌集渠道有財政資金、企業投資、基金會資源等，投資渠道較窄、體系不夠完善，導致很多院校數字圖書館建設缺乏足夠的資金保證，進而影響數字圖書館建設效率與水平。 新形勢下，高職高專應注重拓寬資金籌集渠道，積極吸引社會各界進行投入， 深化館際之間的合作，引導私有機構參與圖書館建設資金籌集過程中去，進而為數字圖書館建設夯實財力基礎。

3 結語

綜上所述，隨著職業教育體制的深入改革，高職高專數字圖書館建設在院校可持續發展中的地位舉足輕重。 新形勢下，要想為廣大師生提供良好的圖書館服務， 就應正確認識數字圖書館建設的重要性，并加強信息資源數字化、標準化建設，注重提高工作人員、師生讀者綜合能力與水平，保證信息資源安全性，并拓寬數字圖書館建設籌資渠道，為數字圖書館建設解決后顧之憂，不斷提升建設效率與水平。