暖手寶里的愛

孟藝芯

猶如輕風掠過平靜的湖面，每當我看見那個粉紅的暖手寶，心中都會泛起層層漣漪，陣陣溫暖在心中蕩漾。

那是一個周三的早上，因起床晚了，我匆匆吃完飯，穿上外套便奔向學校。

雖然天氣晴朗，陽光明媚，但時不時襲來一陣寒風，吹在臉上，讓我忍不住打了個冷戰，接著連續幾個噴嚏。一到教室，我便縮在座位上，一邊快速地搓著早已凍僵的雙手，一邊跺著腳。

快要上課了，同學們正在準備學習用品，老師正在發試卷。我考了95分，心情還不錯。正在這時，突然傳來一串“咚咚”的敲門聲，老師拉開門，我抬頭一看，原來是老爸！

只見老爸身穿整潔的制服，大步流星地走了進來，手里竟然拿著一個嶄新的粉色暖手寶！他和老師說了幾句話，然后四處張望著，在眾多學生中看到了我，大踏步走過來，伸手把暖手寶遞給我，笑了笑：“好好聽課！”到了門口，他又笑著與老師低聲說著什么。大家一致地望向我，眼神里充滿了羨慕。

我看著粉色的暖手寶，把手伸進去，頓時覺得暖流由手指傳入我的身體，傳到了我的心里。我的鼻子微微一酸。

下課了，同學們紛紛擁了過來：“你爸真好！”“老孟，看在咱倆朋友的份上，借給我暖和一下唄！”“哇！這個暖手寶好好看，上面還有一只可愛的小兔子呢！”……

那個冬天，因為有了這個暖手寶陪伴，我不再感到寒冷。

直到今天，我依然好好地珍藏著這個暖手寶。每當看見它，我心里就會暖融融的，熱乎乎的，它像冬日的太陽，讓我能嗅到春天的味道。我知道，那是父愛的滋味。

老師小評

習作圍繞“暖手寶”，講述了冬日里感人的父愛故事。冬天的冷與“暖手寶”的暖對比，既直觀寫出了“我”的身體感受，也從側面寫出了“我”對父愛的深刻體會。借用“我的鼻子微微一酸”，同學們七嘴八舌的議論等細節描寫，映襯出父愛的暖。

【作者系河南新蔡縣實驗小學六·5班學生，指導并置評：徐秀麗】