高考試題中地理過(guò)程類(lèi)問(wèn)題分析方法探究

甘肅 李 司

《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》)要求學(xué)生能夠在一定程度上解釋地理事物和現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展過(guò)程，從時(shí)空綜合的角度分析地理事象的發(fā)生、發(fā)展和演化。地理過(guò)程是地理事物和現(xiàn)象隨時(shí)間的推移而出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。隨著學(xué)科核心素養(yǎng)在地理教學(xué)和考試中生根發(fā)芽，地理過(guò)程在教學(xué)中占據(jù)的地位更加重要，在高考中考查的頻率越來(lái)越高，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于學(xué)業(yè)水平考試命題建議，可以將高考試題中有關(guān)地理過(guò)程的試題分為總結(jié)過(guò)程特征、辨識(shí)過(guò)程次序、分析過(guò)程原因和預(yù)測(cè)變化趨勢(shì)四種類(lèi)型。

一、總結(jié)地理過(guò)程特征

地理過(guò)程特征體現(xiàn)在地理事物和現(xiàn)象從初始狀態(tài)的特征隨時(shí)間的變化演進(jìn)到現(xiàn)在狀態(tài)的特征。通常會(huì)有兩種情況，第一種情況是以某個(gè)時(shí)間點(diǎn)的地理事象設(shè)置問(wèn)題，需要確定地理事象的初始狀態(tài)特征和現(xiàn)在狀態(tài)特征，然后通過(guò)比較兩者之間的差異，以此推斷出地理過(guò)程特征。

【例1】(2020年全國(guó)卷Ⅰ，37題(1))閱讀圖文材料，完成下列要求。

形成玄武巖的巖漿流動(dòng)性好，噴出冷凝后，形成平坦的地形單元。如圖1所示，某海拔500米左右的玄武巖臺(tái)地上，有較多海拔700米左右的玄武巖平頂山，及少量海拔900米左右的玄武巖尖頂山。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成臺(tái)地、平頂山、尖頂山的玄武巖分別形成于不同噴發(fā)時(shí)期。

圖1

(1)指出玄武巖臺(tái)地形成以來(lái)因流水侵蝕而發(fā)生的變化。

【解析】本題結(jié)合地形剖面圖考查流水侵蝕作用對(duì)玄武巖臺(tái)地的影響，側(cè)重考查外力作用下臺(tái)地地形特征的變化。根據(jù)設(shè)問(wèn)初始狀態(tài)為玄武巖臺(tái)地形成以來(lái)，特征為平坦的地形；現(xiàn)在狀態(tài)如圖所示，特征為臺(tái)地、平頂山、尖頂山分布，地勢(shì)起伏大，平坦地形的面積減少。對(duì)比兩種狀態(tài)的特征說(shuō)明最初的平坦臺(tái)地被流水侵蝕、切割，導(dǎo)致起伏加大，并由臺(tái)地變成平頂山和尖頂山，臺(tái)地面積變小。

第二種情況是地理事象呈現(xiàn)出隨著時(shí)間的變化其特征不斷地發(fā)生改變，以此設(shè)置問(wèn)題。需要具備基本的讀圖和析圖能力，按照?qǐng)D像中的地理信息簡(jiǎn)述地理過(guò)程特征的變化，表述要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。

【例2】(2020年全國(guó)卷Ⅲ，37題(1))閱讀圖文材料，完成下列要求。

毛烏素沙地中流動(dòng)沙地、固定沙地與湖泊、河流、沼澤等景觀并存。上述景觀在自然和人文因素影響下可發(fā)生轉(zhuǎn)化。1995—2013年，流動(dòng)沙地趨于固定，湖沼面積減小。一般而言，風(fēng)沙沉積越多，風(fēng)沙活動(dòng)越強(qiáng)。某科研團(tuán)隊(duì)調(diào)查1萬(wàn)年以來(lái)毛烏素沙地東南部湖沼沉積和風(fēng)沙沉積數(shù)量的變化，結(jié)果如圖2所示。圖3示意毛烏素沙地1995—2013年氣溫、降水的變化。

圖2

圖3

(1)分別簡(jiǎn)述圖1所示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)階段湖沼面積和風(fēng)沙活動(dòng)的變化特征，并歸納湖沼面積與風(fēng)沙活動(dòng)的關(guān)系。

【解析】本題以1萬(wàn)年以來(lái)毛烏素沙地三個(gè)階段湖沼沉積和風(fēng)沙沉積數(shù)量的變化圖為背景，考查兩者數(shù)量變化的過(guò)程特征。據(jù)圖2可知，Ⅰ階段湖沼面積有所擴(kuò)大，風(fēng)沙活動(dòng)呈波動(dòng)減弱趨勢(shì)；Ⅱ階段湖沼面積達(dá)到最大，風(fēng)沙活動(dòng)先減弱后快速增多；Ⅲ階段湖沼面積快速減小，風(fēng)沙活動(dòng)呈劇烈波動(dòng)變化，時(shí)增多時(shí)減少。根據(jù)兩者數(shù)量變化特征的關(guān)系可以判斷出湖沼面積與風(fēng)沙活動(dòng)此消彼長(zhǎng)。

【方法】對(duì)于總結(jié)地理過(guò)程特征的問(wèn)題，要依托直觀的圖像，把握地理事象的變化特點(diǎn)。考查地理過(guò)程頻率最高的圖像是統(tǒng)計(jì)圖與示意圖，其中統(tǒng)計(jì)圖能直觀且動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)地理事象發(fā)展演化的過(guò)程(如圖2)，能夠?qū)⒌乩硇畔⒁哉劬€、柱狀或數(shù)值的形式呈現(xiàn)出來(lái)，并準(zhǔn)確地表達(dá)地理過(guò)程的上升、下降趨勢(shì)、峰值、波動(dòng)頻率、變化速度等顯著特點(diǎn)；示意圖則能夠清楚地展示出地理過(guò)程中各階段的地理特征，且蘊(yùn)含著地理事象發(fā)展變化的邏輯聯(lián)系(如圖1)，能夠呈現(xiàn)出某時(shí)段地理事象的特征，由此及彼，對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在，推理兩者之間的邏輯順序、內(nèi)在因果。所以在地理教學(xué)中要充分利用地理圖像引導(dǎo)學(xué)生正確讀圖和準(zhǔn)確析圖，提高讀圖析圖的能力，并能用簡(jiǎn)明準(zhǔn)確的文字描述圖像呈現(xiàn)的地理事象的變化特征。

二、辨識(shí)地理過(guò)程次序并分析過(guò)程成因

常見(jiàn)的地理過(guò)程有晝夜交替和太陽(yáng)高度變化過(guò)程，大氣的受熱過(guò)程，大氣的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，天氣系統(tǒng)產(chǎn)生、發(fā)展、消亡過(guò)程，水循環(huán)，巖石圈物質(zhì)循環(huán)，地理環(huán)境演進(jìn)過(guò)程，人口遷移過(guò)程，城市化和工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等內(nèi)容。高考試題中考查最多的是地質(zhì)地貌演化過(guò)程，第一種情況是判斷地殼運(yùn)動(dòng)的先后順序，需要掌握判斷的規(guī)律和方法，例如正常巖層形成的時(shí)間上新下老，背斜巖層形成時(shí)間中老翼新，向斜巖層形成時(shí)間中新翼老等。同時(shí)，判斷地殼運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和方法就是地理過(guò)程次序的形成原因。

【例3】(2020年全國(guó)卷Ⅰ，37題(2))(材料略)

(2)根據(jù)侵蝕程度，指出構(gòu)成臺(tái)地、平頂山、尖頂山的玄武巖形成的先后次序，并說(shuō)明判斷理由。

【解析】本題考查外力侵蝕作用下臺(tái)地的時(shí)間演化規(guī)律，侵蝕作用持續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng)，侵蝕程度越嚴(yán)重，保留的原地貌越少，掌握這一地理規(guī)律，這個(gè)問(wèn)題的解答就比較容易。由材料可知，玄武巖最初形成的是平坦的地形單元，后經(jīng)流水的侵蝕、切割，形成尖頂山、平頂山和臺(tái)地。尖頂山已經(jīng)沒(méi)有臺(tái)地的特征，說(shuō)明尖頂山侵蝕最嚴(yán)重，遭受侵蝕的時(shí)間最長(zhǎng)，因此構(gòu)成尖頂山的玄武巖形成時(shí)間最早；臺(tái)地受侵蝕最輕，說(shuō)明遭受侵蝕的時(shí)間最短，因此構(gòu)成臺(tái)地的玄武巖形成時(shí)間最晚；平頂山保留臺(tái)地的部分特征，說(shuō)明遭受侵蝕的時(shí)間長(zhǎng)度介于尖頂山和臺(tái)地之間，因此構(gòu)成平頂山的玄武巖形成時(shí)間早于臺(tái)地而晚于尖頂山的形成時(shí)間。

第二種情況是說(shuō)明地殼演化的過(guò)程，首先需要確定地理過(guò)程的起點(diǎn)和終點(diǎn)，地理事物演化的過(guò)程順序，并且結(jié)合地理概念、地理特征、地理原理、地理規(guī)律等從整體性角度綜合思考地理事物在時(shí)空中的發(fā)展變化過(guò)程。其次是需要用地理術(shù)語(yǔ)把分析的過(guò)程進(jìn)行書(shū)面表達(dá)，并要遵循地理事物發(fā)展變化的邏輯順序。

【例4】(2020年全國(guó)卷Ⅱ，37題(4))閱讀圖文材料，完成下列要求。

研究表明，金沙江流域金礦較多，多呈帶狀分布并與斷裂的空間分布一致。金沙江因河中有大量沙金(河床沉積物中的金)而得名。圖4示意金沙江云南段。

圖4

(4)說(shuō)明出露的金礦石轉(zhuǎn)變成金沙江中沙金的地質(zhì)作用過(guò)程。

【解析】本題考查金礦石轉(zhuǎn)變成沙金的地質(zhì)作用過(guò)程，地質(zhì)作用過(guò)程的起點(diǎn)是出露的金礦石，終點(diǎn)是金沙江中的沙金。出露的金礦石在巖層中，需要經(jīng)過(guò)外力作用風(fēng)化、破碎進(jìn)入河流，最終隨水流流入金沙江；在流水搬運(yùn)過(guò)程中，受水沙、河床等不斷磨蝕進(jìn)一步破碎，由金礦石逐漸破碎為金沙；同時(shí)，當(dāng)河流落差減小，流速減慢后，隨著河水搬運(yùn)能力減弱逐漸堆積成為沙金。在整個(gè)地質(zhì)作用過(guò)程中，主要涉及風(fēng)化作用(侵蝕作用)、搬運(yùn)作用和堆積作用以及這些作用發(fā)生所必備的條件或狀態(tài)。

【方法】對(duì)于辨識(shí)地理過(guò)程次序并分析過(guò)程成因的問(wèn)題，要依據(jù)時(shí)間的順序，厘清地理事象的變化過(guò)程。地理事象的發(fā)展演化遵循時(shí)間的先后順序，即從地理事象的初始狀態(tài)開(kāi)始，沿著時(shí)間的變化呈現(xiàn)出演化的不同瞬時(shí)結(jié)果。例如，常考的地質(zhì)地貌的演化，在教學(xué)過(guò)程中一方面不僅要注意地球表面上外力作用的過(guò)程，每一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生的空間位置、形成條件、變化特征，還要注意地球內(nèi)部?jī)?nèi)力作用發(fā)生的先后順序、形成原因等，而且要將二者結(jié)合起來(lái)綜合分析，從整個(gè)地質(zhì)地貌景觀判斷內(nèi)外力作用的先后順序，相互影響。另一方面要總結(jié)判斷內(nèi)外力作用過(guò)程的規(guī)律方法，例如，外力作用中侵蝕作用持續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng)，侵蝕程度越嚴(yán)重，保留的原地貌越少，說(shuō)明風(fēng)化侵蝕越嚴(yán)重的地貌形成的時(shí)間越長(zhǎng)，反之時(shí)間越短；內(nèi)力作用中巖漿侵入形成時(shí)間晚于被侵入的巖層，褶皺或斷層形成時(shí)間晚于已形成的巖層等，掌握這些方法規(guī)律既能判斷地理過(guò)程次序，也能掌握這些地理過(guò)程次序的形成原因。

三、預(yù)測(cè)地理變化趨勢(shì)

預(yù)測(cè)地理變化趨勢(shì)就是根據(jù)已知地理?xiàng)l件結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)進(jìn)行合理推理，由此及彼。在推理中強(qiáng)調(diào)對(duì)已知地理信息的挖掘和重視對(duì)地理邏輯思維的應(yīng)用。

【例5】(2020年全國(guó)卷Ⅲ，第10，11題)堪察加火山群位于環(huán)太平洋火山帶的北端，氣候冷濕，火山錐各坡的降水差異小，近幾十年來(lái)受全球氣候變化的影響，火山錐的林線(森林分布上限)升高、雪線(終年積雪下限)有所降低。此外，其他干擾也影響林線和雪線高度。例如，火山噴發(fā)徹底破壞原有景觀，若干年內(nèi)該火山錐的林線與雪線高度往往發(fā)生顯著變化。據(jù)此完成下面小題。

10.林線升高，雪線有所降低，表明火山群所在區(qū)域氣候變化趨勢(shì)為

( )

A.暖濕 B.暖干 C.冷濕 D.冷干

11.火山噴發(fā)后若干年內(nèi)，該火山錐

( )

A.林線升高，雪線升高 B.林線升高，雪線降低

C.林線降低，雪線升高 D.林線降低，雪線降低

【解析】第10題根據(jù)林線和雪線的變化推測(cè)所在區(qū)域氣候的變化，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，林線升高說(shuō)明該區(qū)域氣溫升高，雪線有所降低說(shuō)明該區(qū)域降水增多，積雪量大于消融量，由此推測(cè)所在區(qū)域氣候變得暖濕。第11題根據(jù)材料“火山噴發(fā)徹底破壞原有景觀，若干年內(nèi)該火山錐的林線與雪線高度往往發(fā)生顯著變化”，說(shuō)明火山噴發(fā)以后該地森林被燒毀，積雪幾乎融化，雪線和林線發(fā)生巨大變化，林線很低，雪線幾乎消失。若干年內(nèi)生態(tài)逐漸得到恢復(fù)，森林恢復(fù)后分布上限不斷升高，降雪使得雪線逐漸下移，所以，火山噴發(fā)后若干年內(nèi)該火山錐林線升高，雪線降低。

【方法】對(duì)于預(yù)測(cè)地理變化趨勢(shì)的問(wèn)題，要依循已知規(guī)律，推測(cè)地理事象的發(fā)展趨勢(shì)。地理事象始終處于時(shí)空綜合下的動(dòng)態(tài)變化之中，依據(jù)其發(fā)展變化的基本規(guī)律，可以推測(cè)動(dòng)態(tài)過(guò)程的變化趨勢(shì)或狀態(tài)。在分析過(guò)程中需要利用基本的地理原理和變化規(guī)律推理材料中的現(xiàn)有條件，例如，地殼運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題中，推測(cè)沉積層下界平坦面形成的可能原因，需要已知平坦面形成的原理，再將地殼運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和外力作用綜合考慮；推測(cè)多級(jí)河流階地形成過(guò)程中地殼的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，需要已知階地形成的原理，再考慮多級(jí)階地形成的地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程等。所以，對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，重點(diǎn)是深刻理解地理過(guò)程的基本原理和掌握地理過(guò)程的普遍規(guī)律，才能合理地預(yù)測(cè)地理事象的動(dòng)態(tài)變化趨勢(shì)。