斯德哥爾摩星形綠楔試題設計

福建 裘建閩 山東 李 杰

【試題設計】

閱讀圖文資料，完成下列要求。

斯德哥爾摩地理環境得天獨厚，城市內部島嶼密布、水道縱橫。早在1900年，規劃部門就認識到了保護自然空間的重要性，并積極地將城市綠地系統納入城市規劃。隨著城市化區域的不斷擴大，自然空間開始穿插在公共交通軌道引導的城市建設區域之間。綠楔，即楔狀綠地，是指從城市外圍由寬逐漸變窄楔入城市的大型綠地。在規劃政策的合理引導下，斯德哥爾摩最終形成了星形綠楔引導的自然開放空間結構。下圖示意斯德哥爾摩星形綠楔。

(1)指出斯德哥爾摩城市規劃考慮的主要因素。

(2)分析斯德哥爾摩城市化對生態環境的有利影響。

(3)說明斯德哥爾摩城市景觀對我國生態城市規劃和建設實踐的借鑒意義。

【參考答案】

(1)水域；植被；人地協調(或可持續的人地關系)。

(2)斯德哥爾摩城市化形成了星形綠楔引導的自然開放空間結構，成為城市重要的生態走廊，改善了空氣和水源的質量；能夠調節地區溫度和濕度、匯集建成區的暴雨徑流；對維持該地區的生態系統平衡和物種多樣性具有重要意義。

(3)城市的規劃與建設要尊重原有地形、地貌、生態需要；為城市規劃一個符合當地自然格局的空間結構；適當限制城市規模，實現人與自然的和諧相處及共贏，達到生態城市的理想訴求。

【命題立意】

本題組對應的模塊為必修教材“地理2”；考查內容為“人口，城鎮和鄉村”；考查內容對應的《普通高中地理課程標準(2017年版2020年修訂)》為：2.2結合實例，解釋城鎮和鄉村內部的空間結構，說明合理利用城鄉空間的意義；2.3結合實例，說明地域文化在城鄉景觀上的體現；2.4運用資料，說明不同地區城鎮化的過程和特點，以及城鎮化的利弊。

本題組以斯德哥爾摩星形綠楔的真實情境為切入點，考查城市景觀、城市內部空間結構、城鎮化的影響等知識；綜合考查考生獲取和解讀地理圖文信息的能力，調動和運用相關知識解決問題的能力；注重考查考生的閱讀理解、信息轉化、語言表達、歸納概括等能力。落實區域認知、綜合思維、人地協調觀等學科核心素養。

【試題解析】

(1)通過閱讀文字材料可知，斯德哥爾摩包含眾多島嶼，水道縱橫，再結合圖例判斷，該城市水域眾多，綠地面積大，所以可以推測當地的城市規劃充分考慮了自然環境，強調維持原有的自然地形格局，保護城市的原始生態環境，在尊重自然環境的基礎上，營造包括島嶼、水面與綠地的生態環境，注重城市建設與生態環境的和諧關系，竭力營造有利于人類健康的城市環境。故參考答案設置為水域、植被和人地協調(或可持續的人地關系)。

(2)斯德哥爾摩城市化形成了星形綠楔引導的自然開放空間結構，斯德哥爾摩只有接近50%的區域為城市建成區，其余區域都以自然的水面和綠地為主。自然的楔形綠地是城市重要的生態走廊，對生態環境的有利影響主要考慮：調節氣溫、濕度；通風、改善空氣質量；匯集城市建成區的暴雨徑流，以減少洪澇災害的發生頻次；調節生態平衡、維護生物多樣性等方面。