黃金十年再芳菲

蘇升乾

2010年底退休時(shí)，我的想法是，60至70歲之間，離開崗位不久，體力精力尚可，是能學(xué)習(xí)、能做些事的黃金十年，盡可以按照自己的意愿做實(shí)實(shí)在在的事。

取長補(bǔ)短做“備胎”

由于氣力尚可，退休后的最初幾年，我在學(xué)校起個(gè)“備胎”的作用：哪個(gè)老師生病了，就去頂替上一兩節(jié)課。做這些事情，使我能繼續(xù)資料收集整理和對現(xiàn)實(shí)問題的思考，有利于從中充實(shí)自己的頭腦。為了知識更新，寒暑假我自費(fèi)參加教育部的形勢政策培訓(xùn)，來拓寬視野。到2016年末，先后講授本科生課程 《馬克思主義基本原理概論》56課時(shí)，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》165課時(shí)，《中國近現(xiàn)代史綱要》32課時(shí)，《毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論》108課時(shí)。與我的3名博士生面對面輔導(dǎo)畢業(yè)論文以外，為全校碩士生講授公共課《學(xué)習(xí)列寧論左派幼稚病》18課時(shí)、專業(yè)課《思想政治教育理論與實(shí)踐》64課時(shí)。為全校博士生講授《當(dāng)前中國社會意識形態(tài)問題》6課時(shí)。還受聘擔(dān)任云南大學(xué)研究生教育督導(dǎo)。

教育是一種時(shí)代感很強(qiáng)的工作，不僅教學(xué)內(nèi)容在變，師生交流的語言詞匯在變，學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)也在變。退休后的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，在2010以后的學(xué)生中，拍視頻的學(xué)生多了，記筆記的學(xué)生少了。授課時(shí)列舉世界名著《基督山伯爵》中的故事，竟然沒有幾個(gè)人知道。隨著微博出現(xiàn)，本科學(xué)生寫300字以上的能力也有所下降，以至于期中考查時(shí)，只能寫下只言片語，300多學(xué)生中無一人要求增加考卷紙。看來學(xué)習(xí)越來越需要毅力，越來越具有對懶惰本性的挑戰(zhàn)性。

社會進(jìn)入大數(shù)碼時(shí)代，學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)，教師該怎樣形成吸引力，還真要好好琢磨一番。

走上社會新講臺

10年間，在云南大學(xué)的各層次教學(xué)以外，我走遍了全國27個(gè)省（市、自治區(qū)），為社會進(jìn)行各類講座863場，聽眾136 600多人次。閑下來整理過去的講課記錄，看著聽眾遍布各行各業(yè)，內(nèi)心就有一種莫名的興奮。講座內(nèi)容從《反腐敗》《信仰與時(shí)代》等政治教育逐步轉(zhuǎn)向適應(yīng)性更廣的傳統(tǒng)文化方面，《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理思維》《孫子兵法中的人生智慧》等篇目。2014年11月，湖北武漢新洲區(qū)要求我以徐源泉公館為題介紹民國時(shí)期，推動當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)。怎么講？徐源泉本人是辛亥革命的參加者，但圍追堵截紅軍拼掉老本，新中國成立前又逃亡臺灣。民國社會可以講，但是非界限不能含糊。最后我以《民國不是黃金時(shí)代》為題，借助當(dāng)時(shí)熱映的電影“黃金時(shí)代”切入，從國家狀況、社會結(jié)構(gòu)、百姓生活等進(jìn)行介紹和分析。《湖北日報(bào)》對此做了大篇幅的介紹。從2012年到2018年，我6次進(jìn)藏，最高到了山南市浪卡子縣4 500米的高度講課。在那里，我用盡氣力和技巧，每句話的最后一個(gè)音總是發(fā)不出來。講完后當(dāng)?shù)厝罕妵铱磦€(gè)不停，他們聽懂了？我悄悄問一個(gè)干部，回答是，大家沒見過你這么大歲數(shù)的。那年我67歲。

講座涉及繪畫、瓷器等文物時(shí)，我盡可能找到相關(guān)復(fù)制品展示給聽眾，使大家不僅有概念，而且見實(shí)物。例如《千里江山圖》，如果不是1∶1的復(fù)制品，就無法領(lǐng)略畫作的精美之處。這個(gè)展示階段，往往在報(bào)告結(jié)束后又掀起一個(gè)小高潮。但也有讓人無奈之處，總有些“手欠”的人要偏上去摸一摸，即使復(fù)制品，也有較高的價(jià)格，搞壞了很可惜的。我期冀的是通過它引起更多人的興趣，其中也許就產(chǎn)生未來的研究者。

這10年間，在商務(wù)印書館出書，發(fā)表的論文《信仰結(jié)構(gòu)體系研究》被人民大學(xué)復(fù)印資料轉(zhuǎn)載，我追求的是一種內(nèi)心的圓滿。其實(shí)講課也好，撰寫也罷，都是要在新的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。退休前有一次參加省委組織部的座談會，聽我的一位老師侃侃而談，歷時(shí)1小時(shí)30分，聽得我很不耐煩。過后我反省自己，怎么不尊重自己的老師了呢？再把他所講的回憶一遍，發(fā)現(xiàn)其所言觀點(diǎn)正確，邏輯清晰，但是都是兩三年以前的話。由此得出結(jié)論：什么是老了？沒有新東西就是老了。退出了工作崗位，就更需要時(shí)時(shí)檢討自己，能學(xué)習(xí)些什么新的知識，掌握些什么新的工具，使用些什么新的方法。

亮相中央電視臺

2011年春天，經(jīng)過中央電視臺一位云大畢業(yè)生的推薦，我到中央電視臺錄了“百家講壇”，2012年5月，節(jié)目播出了，我對自己的表現(xiàn)并不滿意，如果打分我考慮應(yīng)該是“65”分，剛剛及格。從內(nèi)容上說，有的錯(cuò)漏確實(shí)是自己學(xué)術(shù)功底不足，對相關(guān)知識了解不夠；也有的是在后期制作中與編輯在理解上發(fā)生差異，也還有的是口誤。把自己的一點(diǎn)見解拿給全國人民檢查，確實(shí)是誠惶誠恐，忐忑不安。對人民的敬畏之心是本能的。深深感到一切磨難都是理所當(dāng)然的；一切成功都是社會的恩賜。2018年，我的《畫說中國故事》再次被《百家講壇》選中，從2018年夏到2019年初錄了14集。不過到底年齡大了，期間因?yàn)楦哐獕和ｎD了兩個(gè)月，而且還使用了提示器。2019年8月8日下午6時(shí)終于全部錄完，心里十分激動：我又拼下來了！2019年末，我又參加了《跟著書本去旅行——西雙版納》的拍攝，給孩子們介紹西雙版納的人文歷史知識。結(jié)束的時(shí)候孩子們說：我們還想和蘇爺爺一起拍。