淺談歌曲《愛永在》中人聲與鋼琴的雙重處理

夏浩然 高天星

摘? 要：歌曲《愛永在》是歌劇《沂蒙山》第四場男主人公林生的詠嘆調，優美的旋律和極具抒情性和戲劇性的情感表達使歌曲《愛永在》具有極大的傳唱性。本文從人聲與鋼琴的處理角度，談論在歌曲的演唱中應該如何正確的把握二者的關系，做好歌曲的處理。

關鍵詞：愛永在;處理;人聲與鋼琴;沂蒙山

一、歌曲介紹與簡要分析

（一）歌曲介紹

歌曲《愛永在》是歌劇《沂蒙山》第四場男主人公林生的詠嘆調，在面對著家鄉妻子“海棠”的苦苦思念與等待時，參軍的林生唱起了歌曲《愛永在》。歌曲中不僅表現了林生對家鄉和妻子的思念，還充分刻畫了以林生為代表的一群英雄兒女犧牲小我，保全國家的民族大愛精神。歌曲《愛永在》在歌劇中本是領唱加伴唱的形式，并使用交響樂作為伴奏。為了傳唱更加簡單，作曲家欒凱將本曲改成了男高音獨唱，使用鋼琴伴奏。

（二）歌曲簡要分析

在歌曲演唱中，大致可以將歌曲分為三段，在1-8小節的前奏之后，9-47小節可作為第一段，該段旋律優美抒情，飽含思念、思緒萬千的情緒;經過48-49小節的連接后，50-82小節是第二段，該段轉為進行曲風格，充滿戰斗氣氛;在82小節中鋼琴伴奏的推動下，83-107小節是第三段，該段速度變緩，情緒轉為飽含深情地，也是全曲的高潮樂段，與第一樂段相比更具抒情性。

歌曲《愛永在》的全曲速度多變，單是速度記號就有14個，中間還穿插著多個“漸慢”記號，速度的把握是歌曲演繹是否完美的關鍵性問題。

二、歌曲中人聲與鋼琴的處理

（一）第一樂段處理

鋼琴作為歌曲的開場，意境的營造十分重要，1-8小節的前奏需要鋼琴曲融入“思念”的情緒，左右手的伴奏要連貫，帶著歌者與觀眾融入“思念、悠遠”的意境之中。9-16小節的伴奏音型還是以分解和弦與上行琶音為主，此時的人聲要以“訴說”般的語氣演唱“從山里，望山外…”，咬字要放在硬腭和嘴唇附近，保持清晰的吐字;17-25小節時，人聲部分繼續保持原本的狀態，鋼琴伴奏右手音型轉為下行的十六分音符的分解，這使右手力度要控制好，不要重，而且要連貫，表現出“風與云的溫柔和連綿不絕”，托著人聲一起走;26-41小節，人聲部分的情緒轉為“思緒萬千地”，可以適當增加音量，一連串的“排比句式”的歌詞，將情緒帶動起來，鋼琴伴奏此時的柱式和弦與分解和弦明顯增多，而且在每一句歌詞最后長音部分都會加入下行音階做襯托，呼應人聲的情緒變化;42-47小節時，歌者情緒要回到“思念”的感覺，音量下調但要清楚咬字，聲音輕柔深情，“飄呀飄…”，歌詞中把林生心中的深情比喻成白雪，用雪花寄托思念，從山谷飄到海棠的懷里，此時的“飄進暖暖心懷 ”要漸慢處理，溫柔的訴說;此時鋼琴伴奏輕柔的上行琶音也能很好的襯托情緒。

（二）第二樂段處理

在經過47小節的鋼琴伴奏風格轉變鋪墊后，48-77小節的鋼琴伴奏風格陡然變化，風格轉為進行曲、戰斗地，“我已聽見號聲響，你會看見旗幟揚…”，林生雖然思念妻子與家鄉，但是在面對侵略者時，林生依然義不容辭的挺身而出，去戰斗、去保家衛國。鋼琴伴奏右手附點節奏的柱式和弦響起后宛如讓人聽見了“噠噠馬蹄聲”，左手的斷奏八度仿佛是“炮火的洗禮聲”，此時的鋼琴伴奏要注意每次的重音處理，要鏗鏘有力;在上述伴奏旋律中還夾雜著音樂旋律、附點節奏、三連音相交織的節奏型，呼應人聲的同時也豐富了音響效果，達到了情景意境上的塑造。雖說此時已經由“思念和訴說”的感覺轉為了“戰斗進行曲”風格，但是歌者在開口的唱的時候也不能太沖，去過分的強調“有力感”，這種處理反而過猶不及，在這段的演唱處理上，應該分清譜例上的音樂記號，有重音記號的適當加強力量，沒有音樂記號的不做處理，做出演唱處理上的“反差感”，這樣的演唱更具表現力與感染力。78-81小節是第二樂段的最后一句，這一句在演唱時要注意每一個字的重音處理，在最后一個“待”字的長音時，要把聲音放出來，充滿“豪邁感”。

（三）第三樂段處理

經過82小節鋼琴雙手的反向八度的重音漸強演奏處理，鋼琴伴奏在歌唱的高音部分“你的方向，夢的方向…”時采用長音開頭搭配柱式和弦，長音的延續部分采用三連音柱式和弦節奏型，在音響效果上給與了充分的補充，仿佛在炮火的洗禮中去訴情;后面部分的“這是世間，最美的風景”時，伴奏又采用右手上行琶音加左手的分解和弦音，“中弱”的表現力增強了兩種伴奏風格的戲劇性對比，使音樂更具抒情性。在后方的歌詞重復時，鋼琴又再一次的用“反向八度”手法推動情緒，在最后一句“愛永在”時，鋼琴的雙手震音使情緒達到高潮頂峰，高音延長部分的柱式和弦、八度音程則給聽覺效果上增彩不少。

第三段作為整首歌曲高音最為密集的高潮樂段，需要歌者極強的演唱處理與技術支持。這段的演唱需要時刻抓住聲音的“高位置”，吐字咬字要向前，不可“窩”在嘴里，而且要時刻注意譜例上的力度記號與速度記號，這樣才能抓住情感的最佳表現力。在最后“愛永在”的高音A接高音B時，要做好準備，身體積極，吸氣不要太滿，提前打開會厭和喉嚨，做好氣息的強大支持，迸發出輝煌的高音。

三、結語

歌曲《愛永在》作為歌劇《沂蒙山》中林生的經典唱段之一，具有強烈的抒情性和戲劇性，這也使得整首歌的完美演繹更加困難，要想使演繹水平得到提升，需把握好人聲與鋼琴的完美配合。

參考文獻

[1]陳雙.民族歌劇《沂蒙山》選段的鋼琴伴奏研究[D].山東藝術學院，2020，7-9.

[2]于佳偉.歌劇《沂蒙山》中林生的詠嘆調《愛永在》的音樂特征和演唱分析[D].上海師范大學，2020，6-12.

作者簡介

夏浩然（1997—），男，漢族，河北省唐山市人，碩士在讀，單位：河北師范大學，研究方向：聲樂演唱。

高天星（1997—），女，漢族，河北省邯鄲市人，碩士在讀，單位：河北師范大學，研究方向：鋼琴演奏。

河北師范大學? 河北? 石家莊? 050024