記錄文化，記錄成長

那日記本上，滿是父愛

◎郭士英

那天，在父親的書柜里，我找到了一本蒙塵的日記本。看著那泛黃的封皮，我有些好奇，應該是很久之前寫的吧。翻開后，我驚奇地發現，日記一天都未中斷過，這更加深了我對它的好奇。

我緩緩地翻開了第一頁，上面寫道：“2006年5月10日，兒子出生了。當護士將我的兒子從產房中抱出的那一刻，我流淚了。我是多么的喜悅和激動啊！從今天起，我又多了一個身份。初嘗為人父的喜悅之時，也是我陪伴一個新生命的開始……”

一直以來，只知道不斷向前的我，從來沒有想到自己剛來到這個世上時那些散落在光陰里的瑣事，竟被父親悄悄拾起，藏在了日記本里，更藏在了他的心里。

我繼續翻看日記，它記錄的每一天、每一個場景，都在我的眼前翻涌開來，重新展現。

“2015年3月23日，在外開會，僅留兒子一人在家，萬分掛念。打去電話，久久未接，便又撥號幾次，還是無人接聽。心中頓生不好的預感，火速趕回家中，兒子安然無恙，囑咐幾句后便又回去開會……”

看到這里，我的心中不由得生出愧疚。那時因為貪戀游戲，沒有接電話，連累父親白跑一趟。我的腦海里浮現出父親每天奔波的畫面，他含辛茹苦，日夜操勞，只為合家安康。如今，父親每天還是很忙碌，而我也因為住校的原因，很少見到他。但他一有時間，就會跨過幾百公里，帶著那份遙遠的愛與想念，風塵仆仆地趕到北京來看我。

父親的愛如山，藏著千里遙寄的無微不至的關懷。

我數著書柜里一本又一本的日記，到現在，已經有整整41本了。父親在日記里記錄了我的每一天，有得知我會說話時的驚嘆，有看到我拉著母親過馬路的欣慰，也有批評我之后的心疼，還有對我獨自出國旅行的贊賞……字里行間無不流露出一個頂天立地的男人內心的柔軟。

合上日記本，望向父親的書柜，那些日記本整齊地擺放在角落里。我的腦海里不由自主地勾勒出父親落筆時的身影，或是抬眼，或是低眉，筆尖滑動，那一頁又一頁的故事便將散落在時光深處的愛，鐫刻在了他最深的記憶里。

【北京市精華學校初中部初三（A）班，指導老師：李婷婷】

點評

在我們漫長的生命里，經歷過無數的光陰，但是多少人能抖落歲月的風塵，珍視那些溫柔的時光。父親的這些日記本里記載的不僅僅是曾經的歲月，更是一個父親對孩子無微不至的愛與關懷，而孩子的眼睛就像是最靈敏的攝像機，總能捕捉到最溫柔的瞬間，讓那些溫柔邂逅在字里行間，落筆成文。

那畫冊本上，滿是回憶

◎馮可欣

翻開我的畫冊，將保存完好的畫一頁頁翻過，色彩或濃烈似火，或淡雅如竹，線條或精致，或奔放。這些畫，記錄了我所遇見的美好，滿是回憶。

我背起畫夾，隨著人群走出畫室。暮色四合，被畫廊排排長柱隔斷了的夕陽，將柱影和人們的影子拉得很長。“明天的復賽你如果還是這個狀態，就不要來了！”老師無情的批評聲回蕩在耳邊。半年來的訓練早已將我對畫的那股熱情和興趣磨滅殆盡，只剩機械麻木的練習與修改。

躺在床上，仰望色彩斑斕的天花板——那是我用自己第一塊畫布做的頂篷。回憶起初次走進畫室的悸動，那加速跳動的心臟，溢滿興奮的雙眸，以及老師的每一句話、每一個動作，都讓我心潮翻涌。我坐起身，翻找之前的畫作，想要找回當初那股悸動。一幅素描吸引了我的注意，畫的左下角題了一句話：“愿你們追尋到心之所向。”畫上那略顯稚嫩的筆觸，有些生硬的轉折，不太牢固的結構，每一處都有瑕疵，但卻能看到自己曾經的創作激情。恍惚間，我明白了什么。

繪畫是我心之所向，在追求的過程中，它時時刻刻牽動著我的心，只是我在日復一日的忙亂中弄丟了向往與敬畏，熱情與悸動也不復存在了。

我打開畫冊重新構思，為復賽作準備。鉛筆寥寥幾筆的勾畫，已顯雛形，簡單的修改讓結構更明晰;重色打底，仿佛一團黑暗，明亮的檸檬黃星星點點，是黑暗中的光明。黑白相間的畫面凝聚著沖擊人心的力量，給人光明、希望與熱情……直到涂上定畫液，我才發覺原來已經過去四五個小時了，疲乏的身體絲毫沒有消減心中的熱情。

復賽很順利。我合上畫冊走出畫室的那一刻，夕陽似散落的金箔星星點點地撒了一地，而我心中的熱情也隨著這光亮愈加充沛。我再也不會丟下心中的向往，再也不會迷茫地駐足。

那本畫冊記錄了我的成長，那畫冊本上，滿是回憶。它是我心之所向，無論何時何地，給予我前行的動力，鼓舞我奮進。

【北京市精華學校初中部初三（7）班，指導老師：魏革紅】

點評

作文選材新穎，不落俗套;結構合理，流暢連貫。考生并不是一味地只注重描寫，而是在描寫的過程中，將故事的前因和后果敘述清楚，邏輯完整，主旨明晰。此外，作文語言細膩生動，表達含蓄委婉，讀來令人余味無窮。

那米字本上，滿是回憶

◎孫弘毅

那被收在抽屜里的米字本，彩色的封面已經褪色不少。小心翻開，可以看到大小、深淺不一的筆痕。人們總說青春只有一次，不能重來，只有努力與堅持，才能讓青春綻放光彩。對我而言，這米字本上的硬筆書法便是我的青春光彩。

第一堂書法課上，我癡迷地望著櫥窗內不同風格的書法作品，艷羨之情難以言說。我暗下決心，一定要練出一手好字。于是，我拿起了筆，這一開始，便再也沒有停止。

老師說，書法入門的第一步是練橫畫。寫好橫，才能寫好漢字;寫好橫，才能寫好人生。彼時，還沒體會話中蘊含的深意，我便興沖沖地起筆，在米字本上密密麻麻地寫滿了橫畫，竊喜于自己的“成就”。但老師卻對我的“作品”搖了搖頭，告訴我還差得很遠。我頓時受挫，心生煩悶：只叫我練這一筆，真是枯燥乏味。

抬頭看看老師在黑板上行云流水般寫下的大字，我心里嘀咕著：這有什么難的？便悄悄地模仿老師的樣子寫大字。卻沒想到，這筆根本不聽我使喚，寫出來的字歪七扭八，頗有“群魔亂舞”的架勢。瞥見老師那意味深長的笑容，我頓時滿心羞愧。于是我又拿起米字本，一筆一畫、一點一橫地練習。

慢慢地，我練出了耐性：為了寫好字，總會先分解開每個字的結構，在腦海中勾勒上十遍、百遍，才抬筆書寫。屏氣凝神，小心翼翼地下筆，如同在雕刻一件藝術品。有時入了神，一練就是半天，指節也因長時間握筆而泛白，但我從未放棄。

對于書法，我百練不厭，樂在其中，練一次有一次的收獲，練一次有一次的提高。在無數次的練習后，在不斷的努力與堅持中，我開始享受進步的喜悅。望著展板上自己的作品，我的內心十分激動。那湛藍色的墨水就這樣給我的青春添了一筆獨特的色彩。

再翻看這米字本，看著那一橫一豎，一筆一畫，突然發現，不知從何時起，我已學會了努力與堅持。不輕言放棄，不計較費力，只是認真、耐心地對待，于書法、于成長、于生活皆是如此。

這厚厚的米字本上，滿是回憶，涂滿了我青春的色彩。

【北京市精華學校初中部初三（8）班，指導老師：張道盈】

點評

字如其人，字亦如人生。每一筆的書寫，每一次的不知疲倦，每一次煩躁、挫折后的努力，讓“我”學會了堅持與耐心，這是練字的收獲，也是成長的收獲。厚厚的米字格本，見證了“我”的努力，也涂滿青春的色彩。