“四勤”法寫好作品梗概

林叢

在我們需要向他人介紹一本書，當然不限于書還包括電視劇、電影、話劇、戲曲等諸多藝術門類作品時，就需要我們用最簡單的語言，將作品進行一個概括性地敘述，這就是作品梗概。

以六年級上冊第五課《魯濱遜漂流記》為例，原作共有8萬字左右，但課本中的作品梗概卻只有800字左右，就把整個故事的來龍去脈講清楚了。那我們要怎么樣才能寫好一個作品梗概呢？那就需要做到“四勤”

第一，就是要做到眼勤。認真閱讀原作，要到熟讀于心，把握原文內容，也就是我們常說的“書讀百遍其義自見”，這是寫作品梗概的基礎條件。

第二，就是要做到手勤。在閱讀原作時，借助目錄，對每個段落、每個章節的主要內容，進行總結歸納并記錄，，列出思維導圖。在此時要注意的就是要鍛煉自己提取主要信息的能力，將一些細枝末節的內容省略，把握要點，簡潔明了地概括章節內容。同時注意適當補充內容，做到過渡自然，語意清楚且連貫。

第三，就是要做到腦勤。在閱讀原作時，要用心、用腦地讀。每一個作品的時間、地點、人物、事件這些要素要搞清楚，一個作品的開端、發展、高潮、結局也要梳理清晰。

第四，就是要做到嘴勤。在前面三個步驟完成后，我們稍加調整、整合就可以寫出故事梗概了;但我們寫出的梗概是否能讓其他人聽懂、是否能吸引其他人，就需要我們讀給其他人，并根據對方的反饋稍作調整，就可以完成作品梗概了。