芻議加強中小學生思想道德建設的策略

張智

摘要：青少年是祖國的未來，新世紀的建設者。青少年的健康成長是關系到祖國前途和民族命運的大事，尤其是在新舊體制轉變過程中，如果不認真地抓好青少年思想道德教育，將要貽誤一代人甚至幾代人，作為教育工作者，應實事求是地予以分析，以利于更有效地加強青少年的思想道德建設。

關鍵詞：中小學生，思想道德，建設策略

素質教育是指一種以提高受教育者各方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育等。受應試教育思想的影響，許多中小學校還存在著片面追求升學率、課業負擔過重、只重視智育而忽視其他方面的教育等問題，嚴重影響著中小學生的全面發展。為此，加強對素質教育，是擺在廣大教育工作者面前的一項艱巨而緊迫的戰略任務。隨著新時代中國特色社會主義經濟的飛速發展，今天的人們也越來越多地面對紛繁復雜的世界，受到各種觀念、思潮的沖擊，特別是中小學生等未成年人，更是容易在這樣洶涌而來的思想、文化大潮中迷失方向。思想道德教育是素質教育中一項重要的內容，在大力提倡素質教育的今天，這就要求大力加強中小學生思想道德建設，以適應時代發展的需要。

一、加強中小學生思想道德建設是素質教育的需要

素質教育的根本目的就是培育合格人才，就是培育適應時代發展需要，既要有過硬的專業知識和技能，又要品德高尚，與國家、民族建設發展同呼吸，共命運的有用之才。這就要求我們在基礎教育中，必須認識樹立正確的基礎教育價值觀，即基礎教育應該為社會發展之未來和學生人生之未來奠定基礎，以社會的進步和個體的成長為出發點。教育的過程是學生社會化的過程，一方面學生本人要有社會責任意識，另一方面學校也要創造一切條件促進學生社會責任意識的養成和提高。學生都有自己的個性，都存在著多種發展的潛在的可能性，而且在基礎教育階段，這種表象已顯露得淋漓盡致。中小學生表現出來的思維活躍、自立自愛、好強上進等方面是值得肯定的，但我們也不能忽視不良文化思潮的侵襲而造成的嚴重后果，這就要求我們必須重視中小學生思想道德方面的建設，從而幫助他們身心健康地成長。這就對中小學校提出了一個嚴峻的課題，如何做到既搞好專業知識的傳授、教育，還要做好學生個體成為國家、社會有用之才的培養。作為中小學校，應主動轉變教育理念，多抓一些關乎到學校、學生軟環境、軟件方面的建設、發展，把握學生們現在對于人生觀、價值觀等方面的思想、意識和觀念，要注意教育和引導，采取各種方法和手段，加強思想道德教育，化不利為有利，變消極為積極，指導中小學生正確把握自己的人生，努力成才，成為對國家和社會有貢獻的人，實現自己的人生價值。

二、加強中小學生思想道德建設是我國社會健康發展的需要

改革開放已經使我們的物質、精神生活發生了巨大變化，并在全社會形成了銳意進取、開拓創新、勇于變革的新思想、新觀念。但同時，隨著改革開放的深化，一些負面的思想、觀念以及行為方式也逐漸深入人心，被許多人所接受，甚至已經成為有些人爭相效仿、頂禮膜拜的處世哲學。環境的深刻變化，也給中小學生等未成年人思想道德建設方面帶來一系列不容忽視的問題。處于人生觀、世界觀形成重要時期的中小學生也不可避免地耳濡目睹，潛移默化地受到這些負面東西的影響，這對于他們身心的健康成長極其不利，更對我們國家的建設發展，我們的社會主義偉大事業貽害無窮。特別是近幾年來，國際上反華勢力和國家已經加緊了從政治、經濟、軍事、文化等各個方面、各個領域對我國進行的打壓、侵襲和滲透，進行所謂的沒有硝煙的“和平演變”。青少年受到腐朽、沒落的拜金主義、享樂主義、極端個人主義這些思潮的影響，會使他們的價值觀被扭曲，迷失正確的前進方向，產生錯誤的思想和行為，最終背離成為社會主義事業的建設者和接班人的目標。

三、加強中小學生思想道德建設是實現中華民族偉大復興的需要

“少年強則中國強”，中華民族偉大復興的責任和使命注定要落在青少年身上。清末的改革家、思想家梁啟超曾說過“教員不是拿所得的結果去教人，最重要的是拿怎樣得著的結果的方法去教人”。這就是要求老師對學生們不但要進行思想道德教育，使孩子們知道要做一個對社會、對國家有用的人，更要讓他們知道如何才能成為一個那樣的人。著名教育家陶行知也曾經論述過“教與學要合一，有三個理由：

1.老師的責任不僅僅在于教，而在于教學，而在于教學生學。

2.老師教的方法必須根據學生學的方法。

3.老師不但要拿他教的方法與學生學的方法結合，還必須和他自己的學識品行相聯系。”

中小學生是祖國的未來，是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，加強中小學生的思想道德建設是關系到國家前途和民族命運的偉大工程，是一項十分重要而緊迫的政治任務、戰略任務。這就要求中小學教師等教育工作者要把思想道德教育作為教書育人的首要任務。中小學校應充分發揮共青團和少先隊組織在思想道德教育中的作用，廣泛、深入地開展各種道德實踐活動，加強愛國主義教育基地建設，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育結合起來，以弘揚和培育民族精神、時代精神作為中小學生思想道德建設的重點。加強中小學生思想道德建設，既是中小學生身心健康發展的需要，也是新時代中國特色社會主義事業順利發展的需要;既是素質教育的重要內容，也是我們黨和國家事業后繼有人、實現中華民族偉大復興的重要保證。

參考文獻

[1]陶行知《陶行知教育文選》[M]。

[2]《黨的十九大報告學習輔導百問》。