最美的基石

周芙蓉

清晨，走進校園，學生還尚未返校，校園里靜悄悄的?；▔锏挠成郊t開得正盛，紅艷艷地掩映在綠葉間，見之心喜，道路旁挺拔的香樟樹上覆上了黃白小花，散發著縷縷似有若無的香氣，四月的校園，一切都這樣美好！

循著值班慣例，我在各教學樓上進行安全巡查。走上啟智樓，發現九年級辦公室的門虛掩著。我原以為是周五放學離校時老師們忘了鎖，輕輕一推，我呆住了——有位老師正在里面安靜專注地批改作業。她一手輕按試卷，一手握筆快速在紙上滑動。時而圈點勾畫，時而停筆修改。陽光透過窗戶射進來，暖暖地照在她身上。我上前問她：怎么雙休不休息？她手中筆未停：“上周五孩子們做的一套試卷，我忘了帶回家?！?/p>

“周一上班再改也不遲?。∶α艘恍瞧冢秒p休好好歇歇，出去走走感受下春光或陪陪家人也好啊。”我接口說。她是班主任，兼兩個班的英語，每日起早摸黑，也沒時間多休息，陪學生的時間比陪自己孩子的時間更多。

“孩子們晚上就要返校。下周還有下周的工作啊！”她淺淺笑著，話語里滿是對雙休加班的不在意。

走出辦公室，我心中還在想著剛才的一幕。她并不是很出色，所帶班級在全校也算不得優秀，并不引人注目。這樣一個普通的老師，她卻仍在我們看不見的時候、看不見的地方默默地辛勞和付出。

我的心里泛著感動，記憶里的一幕幕不斷在心頭涌現……

我想起了每個帶著朝霞的清晨，我迎著朝霞隨著車流來到校園，總能看到一個早早佇立在校門口，迎接著每一位到校師生的高大熟悉的身影——那是我們的老校長。

我想起了每個夜深人靜的夜晚，守候在寢室，等所有寄宿的學生熟睡后才離校的身影——那是我們的班主任。

我想起了帶雙班的年輕數學老師們，他們每天總是提前1小時到辦公室批改作業，周一到周五，從未間斷。

我想起九年級辦公室內每天中午因輔導學生無法回家午休，只能趴在辦公桌上小憩的老師們。

我想起了無意間翻到一疊一位老數學老師批閱過的作業，本本頁頁都精批細改，還寫下了行行批語。

我想起了偶然在教務處看到一位老師的工作筆記，上面細致地記載著多年來每一天工作的詳細情況。

…………

走進校園，站在“十佳班主任”“十佳優秀教師”光榮榜前，我凝視一張張或年輕或蒼老的臉，一股敬意油然而生。在這樣一個充滿物質與誘惑的時代，當更多的人追逐著名利、追求享受的時候，我們的老師卻依然堅守在校園這塊神圣的土地上。日復一日，月復一月，老師們如路旁的香樟樹守望大道般堅守在這平凡的崗位上，他們用幾十年如一日代代相傳的執著耕耘點亮了學校門口那熠熠生輝的金牌大字。

是的，教育因愛而生，為成長而來。老師們憑著對教育的滿腔熱愛，為著孩子的未來，在教育這片沃土上用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，用彩筆耕耘;他們平凡普通，他們默默付出，他們就像是一塊塊樸實無華的基石，一塊一塊，用熱愛與堅守，為學生壘就通向成功的階梯！下午四點，寄宿的學生陸續返校，操場上有孩子們奔跑的身影，校園開始喧鬧起來。香樟的芬芳撲鼻而來，和著感動在我心中悄然流淌。

責任編輯/周小益