高校黨建工作在深化國防教育質效中的功能解析

喻莎莎

【摘要】高校黨建在深化國防教育質量效益中發揮了重要作用。本文探索了高校黨建工作與國防教育的內在聯系，解析黨建工作在推動國防教育落實中的把關定向、隊伍培養、示范引領等功能，從而強化黨建引領，提升國防教育質效。

【關鍵詞】 高校黨建;國防教育;功能解析

當前，隨著高校黨建工作的深入推進，大學生國防教育的環境與條件不斷得到優化，相關保障機制逐步健全與完善。在提升國防教育質效中，黨建工作的作用發揮至關重要，因此，必須深入探索高校黨建工作與國防教育的內在聯系，解析黨建工作在推動國防教育落實中的作用與功能，推動新時代高校國防教育有效利用黨建成果，充分發揮育人功能。

一、把關定向功能

當前高校國防教育在穩步開展的同時面臨著一些困難，必須在黨建引領下把準方向、乘勢而為，充分挖掘內在的德育優勢和樹人功能。

（一）黨的建設為國防教育提供政策支撐

高校黨委和行政部門站在講政治的高度，堅持以黨的先進理論為指導，落實國務院、中央軍委關于開展國防教育相關制度規定，并緊貼學校實際，制定符合本校發展實際的相關制度與方案意見。高校黨務工作者、軍事課教師、教輔人員、學生黨員、退役學生圍繞制度規定，在開展國防教育工作的總體目標和方向上凝心聚力，形成協同做好全局工作的政治基礎。

（二）黨的思想路線為國防教育確立工作指導

高校黨委堅持解放思想、實事求是，切實領導學校的改革與發展，這是高校黨建的基本標準。高校開展國防教育，應在堅持與黨的方針、路線保持一致的基礎上，緊貼學校實際，把準教學改革時機，根據教學對象思維層次、知識結構、專業特征、興趣特點的差異性，有針對性地制定教學計劃，更新教學內容，創新教學方法與模式，圍繞制約國防教育開展的瓶頸問題展開研究探索，形成富有建設性的意見與建議。

（三）黨的教育方針為國防教育匡正發展方向

現階段，各高校積極貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，國防教育的總體方向必須適應立德樹人的根本任務和強軍目標的根本要求，以鞏固國防后備力量建設和服務軍民融合發展戰略為抓手，著重培養大學生的國防意識和軍事素養，加強其愛國主義情懷，引導其踐行社會主義核心價值觀。

二、隊伍培養功能

提高國防教育質效，建設一支政治素質過硬、業務能力精湛的國防教育師資力量是基礎。高校落實黨委領導下的校長負責制，通過加強院（系）與基層黨組織黨建工作來培養軍事課教師、黨務工作者、學生黨員，使其在推動國防教育工作中發揮主力軍的重要作用，這是高校國防教育形成上下聯動、齊抓共管局面的關鍵。

（一）黨管干部制度推動專業教學隊伍建設

高校黨委和行政部門應根據制度建立起專職與兼職互補、人員結構相對穩固的軍事課教師隊伍，實現教學資源的集約利用，提高專業人才培養質量效益。同時建立緊貼軍事課教學實際、引導軍事課教師規范展開教學研究的健全機制，確保軍事課教師走上講臺前的基礎步伐邁扎實。

（二）黨務工作機制強化兼職教員能力培養

國防教育在高校的開展，除了課堂教學外，還體現在大學生軍事訓練、優質兵員儲備與輸送、國防教育實踐活動等方面，每項工作都涉及具體組織實施的各類人員，包括輔導員、軍訓教練員、高校專武干部等，這些人群廣泛分布在不同的基層黨支部，在日常的黨務工作中，通過落實各項制度，深化院（系）黨組織書記、副書記、輔導員及專干對黨和軍隊基本常識的理解，幫助掌握組織生活與開展工作的程序、方法，為推動國防教育的末端落實奠定組織力量基礎。

（三）黨團活動開展助推骨干隊伍素質提升

從學生黨支部和退役學生中選拔一批思想政治素質過硬、身體條件較好的學生，參加國旗班、護衛隊、軍訓教官團隊等組織，在技能訓練中注重錘煉堅韌不拔的軍人意志，在執行任務和帶訓過程中，充分展現軍事化管理技能，形成校園內一道紅色風景線，成為一塊黨建宣傳和國防教育工作齊頭并進的活招牌。

三、示范引領功能

中組部、教育部聯合印發的《高校黨建工作重點任務》中就深化黨組織功能、嚴肅黨內政治生活、落實黨建責任等方面進行重點明確，為高校加強黨建提供了方向。開展國防教育也應在高校黨建工作的示范引領下對標對表，提升工作質效，完成責任目標。

（一）黨的工作機制為國防教育樹立制度導向

院（系）基層黨組織制定具體辦法，在軍事教研室成立、軍事課教師引進、軍事課課程開發建設、國防教育教材選用、軍訓組織與開展、退役學生復學等問題上把好政治關，落實“一會一報”和“一事一報”制度，有力推進國防教育相關法規制度的貫徹執行、落地見效。黨務工作中嚴肅認真的作風與職責清晰的做法，為國防教育課堂教學、實踐活動開展提供標準與參照，規范流程，提高質效。

（二）黨的陣地建設為國防教育提供重要平臺

黨建工作陣地是各級黨組織開展工作的重要場域，在學校黨建活動室、黨員教育展示室、黨建文化長廊等地設立革命軍事模塊，深入挖掘本地的紅色資源及其思想內涵，彰顯先輩們用鮮血和生命為中國革命作出的貢獻，將革命斗爭史、國防建設史以及新時代強軍興軍實踐融入師生的日常生活中，讓國防教育實效在黨組織的陣地建設作用引領下更加凸顯。

（三）主題教育活動為國防教育提供借鑒參考

院系基層黨組織以開展如“國防教育暨征兵宣傳”進校園、“大學生進軍營”軍事日體驗等教育活動為依托，在校內外平臺上大力宣傳國防好聲音、講好國防好故事，堅定國防教育“黨性”指向，提升大學生黨員的黨性修養和思想政治素質，增強廣大學生愛國愛黨理念和國防觀念，為軍隊儲備、輸送優質兵員和鞏固國防后備力量建設打下堅實基礎。

四、結語

新時代賦予高校黨建新的使命和任務，不斷地推動黨建工作邁向規范化、科學化的發展進程。將黨建融入國防教育工作中，解析黨建在深化國防教育質效中的功能，既能豐富高校黨建內容，創新黨建形式，增強黨建活力，又能鞏固和提升國防教育師資隊伍的黨性修養，培養廣大學生的愛國情懷與擔當意識，堅定其為社會主義現代化建設貢獻力量的理想信念，從而推動國防教育質量的進一步提升。

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【本文系湖南省職業教育教學改革研究項目“職業院校‘黨建+國防教育協同育人研究與實踐”（ZJZB2020003）的階段性成果】

（作者單位：湖南省人民武裝學校）