書寫社會文明程度高的新篇章

劉西忠

習近平總書記指出：“文明是現代化國家的顯著標志。要把提高社會文明程度作為建設社會主義文化強國的重大任務。”黨的十九屆五中全會明確把“社會文明程度得到新提高”作為“十四五”時期文化建設的主要目標，要求推動形成適應新時代要求的思想觀念、精神面貌、文明風尚、行為規范。我們要深入學習踐行新思想，緊扣習近平總書記為江蘇提出的“強富美高”總目標，爭當表率、爭做示范、走在前列，書寫社會文明程度高的江蘇新篇章。

社會文明是現代化建設目標的重要維度

黨的十九大報告提出了現代化兩步走戰略，第一階段到2035年，基本實現社會主義現代化，“社會文明程度達到新的高度”;第二階段到本世紀中葉，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，“物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明將全面提升”。《中華人民共和國憲法》（2018年3月修正）強調，“推動物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明協調發展”。從黨的十八大提出統籌推進“五位一體”總體布局，到黨的十九大和憲法強調“五大文明”的全面提升和協調發展，進一步彰顯現代化建設的內在要求和鮮明特征，體現社會文明在現代化文明體系中的重要地位。

國家“十四五”規劃綱要把“社會文明程度得到新提高”作為“十四五”時期經濟社會發展的主要目標之一，提出到2035年“建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康中國，國民素質和社會文明程度達到新高度”，并專章部署“提高社會文明程度”，主要包括推動理想信念教育常態化制度化、發展中國特色哲學社會科學、傳承弘揚中華優秀傳統文化、持續提升公民文明素養等四個方面。

江蘇“十四五”規劃綱要，在總結“十三五”時期的成就時，強調“社會文明程度高的風尚更加彰顯”;在分析機遇挑戰時，強調“著力提高社會文明程度高的包容性”;在提出“十四五”主要目標時，強調“社會文明達到新水平”，“全省人民思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質明顯提高”;在展望2035年遠景目標時，強調“公民素質和社會文明程度達到新的高度，人的全面發展和全省人民共同富裕走在全國前列”。規劃綱要第十三篇為“繁榮發展先進文化，全面提高公民文明素質和社會文明程度”，具體包括強化思想價值引領、彰顯江蘇文化特色魅力、創新發展文化事業產業等三個方面的內容。

社會文明是現代化文明體系的重要構成

習近平總書記指出：“為人民謀幸福、為民族謀復興，這既是我們黨領導現代化建設的出發點和落腳點，也是新發展理念的‘根和‘魂。”新發展理念突出以人民為中心的發展思想，凸顯了人民的主體地位，強調了人的現代化在整個現代化格局中的重要地位。從某種意義上說，新發展理念本質就是文明發展、人的全面發展的理念，就是有著鮮明現代化指向的理念。提升社會文明程度，既是貫徹新發展理念的應有之義，又需要以新發展理念為統領和指引。

隨著改革開放向深水區推進，一方面，要堅持市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，用好“看不見的手”和“看得見的手”;另一方面，又要克服大政府、小社會，強市場、弱社會現象，不斷提高社會的發育程度和文明程度，注重發揮“第三只手”的作用。建設現代化國家，構建現代化文明體系，既需要強大的物質力量，也需要強大的精神力量;既需要每個個體的不懈努力，也需要整個社會的攜手并進。

衡量一個國家的現代化水平，社會文明程度是重要維度。經濟發展到一定的階段，需要有相應的社會文明程度相匹配。從小康到現代化，為人的全面發展提供了更加良好的條件，對人的素質提出了更高的要求。相對于快速增長的物質文明，精神層面的文化和社會層面的文明的相對短板迫切需要縮小和補齊，促進五大建設的齊頭并進和五大文明的協調發展。提高社會文明程度，既是現代化建設的重要內容和主要標識，同時也是現代化建設的重要動力。

提升社會文明程度，建設更有內涵、更顯標識的現代化江蘇

提高社會文明程度，重在建設。要突出人的全面發展的本質特征，把人的現代化擺在核心位置，推動形成良好的社會秩序、社會心態、社會信任和社會治理，進一步彰顯現代化進程中的精神力量、信仰力量、社會力量和文明力量。

提升思想理論覺悟，夯實社會文明之根基。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，既具有強大的真理說服力、實踐指導力，又具有強大的思想引領力、精神感召力。提升社會文明程度，首先要深入學習新思想，堅持不懈用這一思想武裝全黨、教育人民，促進全體人民在思想上精神上緊緊團結在一起。要將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，成為全社會的自覺行動。要加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，推動理想信念教育常態化制度化，引導人們堅定“四個自信”，增強實現中華民族偉大復興中國夢這一共同夢想的信心和決心。

弘揚社會道德風尚，鑄造社會文明之靈魂。以加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為著力點，大力實施公民道德建設工程，持續開展新時代公民道德教育引導行動、公民道德實踐養成行動、網絡空間道德建設行動和公民道德建設融入社會治理行動，讓講道德、守道德成為一種潛意識和習慣。深化群眾性精神文明創建，擴大文明家庭、文明校園覆蓋面和參與度，深化文明交通、文明旅游、文明餐桌行動，不斷增強人們文明實踐自覺。加強“志愿江蘇”建設，健全志愿服務體系，廣泛開展志愿服務活動，全面提升志愿服務水平。加強“誠信江蘇”建設，弘揚誠信文化，讓誠實守信、重信守諾成為江蘇人的內在追求和外在標識。加強家庭、家教、家風建設，促進形成社會主義家庭文明新風尚。

提升科學文明素養，振起社會文明之雙翼。科學素質，既包括自然科學素質，也包括人文社會科學素質。哲學社會科學是人們認識世界、改造世界的重要工具，發揮著傳承文明、創新理論、咨政育人、服務社會的重大作用，其發展水平反映了一個民族的思維能力、精神品格、文明素質。堅持自然科學知識與社會科學知識普及并重，進一步提高現代化的文化含量，推動現代化行穩致遠。

提升身心健康素質，突出社會文明之重心。堅持以人民為中心，優先發展教育事業，著力解決好“一老一小”問題，進一步提升人口的科學文化和身心健康素質，不斷促進人的全面發展。加大政策調節力度，促進社會公平正義，讓人民群眾普惠發展成果的同時，加強對社會公眾的心理健康教育，引導人們逐步改變浮躁的社會心態，逐步緩解社會焦慮，營造健康積極向上的濃厚社會氛圍。

提高社會法治程度，完善社會文明之標尺。社會文明的形成，既需要循循善誘的勸導，也需要政策制度法律的規范。提升社會文明程度，需要黨委政府的引導，行政機關、企事業單位和個人的積極參與，推動志愿精神的形成與志愿行為的普及，增強社會結構的有機韌性;需要大力加強社會組織建設，提高社會的自組織程度，增強社會自我運行和自我治理能力，建設更加富有包容性的社會有機體;需要加強社會領域的法治建設，用規則推進社會文明和社會秩序建設，不斷集聚和釋放推動現代化建設的正能量。□

（作者系江蘇省社科聯研究室主任）

責任編輯：陳偉齡