強師方能興校

丁興揚 潘韞嫻

浙江省天臺縣職業中等專業學校創建于1985年，是國家重點中等職業學校。2018年，憑借出色的辦學成績與人才培養質量被評選為“浙江省中職名校建設單位”，學校發展進入加速通道。

中職學校的發展創新定位

中職學校必須努力提高自身的綜合實力和辦學水平，深化內部管理體制改革，建立內部良性的運作機制，推動中職教育的快速發展。而管理體制改革的關鍵在于創新，創新是我國教育事業改革與發展的不竭動力和源泉。為此，我校堅持以管理體制改革和機制創新為突破口，遵循教育發展規律、教師成長規律，制定《天臺職業中專教師教學能力考核辦法》《天臺職業中專教師教學質量考核細則》等一系列制度，創新管理機制、運行機制、激勵機制和評價機制，為“名校”建設和學校持續發展提供堅強保證。

完善師德師風建設

師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。可以說，教師道德素質比教師文化素質更為重要。

首先，構建師德師風建設長效機制，修訂《天臺職業中專師德群體創優細則》，成立師德師風考核小組，完善師德師風建設的評價、考核、監督機制，以師風帶學風促校風。2019年學校被評為“臺州市第二批黨建工作示范校”。

其次，加大師德師風的宣傳和引導力度，營造良好的師德師風建設的輿論氛圍，從而形成影響和支配教師的意識力量。大力宣傳教師的先進典型和模范事跡，營造尊師重教的良好環境。在宣傳欄開設“名師”專欄，建立師德師風教育網站，利用教師節組織師德師風主題教育活動，集中開展師德師風宣傳活動，通過“先進教育工作者”“優秀班主任”等評選活動，宣傳和推廣師德先進典型，營造崇尚師德的良好環境。

再次，發揮先進典型的示范作用，“名校”建設開展以來，我校若干人獲得市、縣級師德標兵、育人先鋒、先進工作者等榮譽。先進典型充分發揮了示范作用，增強了教師的職業榮譽感、責任感和使命感，激發了廣大教師愛崗敬業和教書育人的熱情。

優化教師隊伍

伴隨著信息革命和經濟全球化浪潮的到來，建設高等教育強國成為我國實施人才強國戰略和科教興國戰略的必要舉措，這一舉措的實施最重要的就是可持續的創造力—不斷培養和涌現的人才，一支結構完善、精于教學與科研的教師隊伍。

基于此，我校充分認識教師隊伍結構的重要性，進一步優化和完善教師隊伍結構，加快教師隊伍建設，加快學校向高水平研究型大學前進的步伐。以名家名師引領、自主學習成長、青藍共同成長、教研科研提升、課改培訓成長等教師培訓工程為載體，推出“合格教師—骨干教師—學科帶頭人—名師培養對象”四個梯度培養機制，全面提高教師整體素質。同時，聘請企業、行業中的能工巧匠和高職院校中的專家參與學校團隊建設，通過經驗交流、學法指導等形式，起到傳幫帶作用。

堅持四個梯度培養機制。針對“合格教師”的培養，通過師徒結對、參加“教師讀書工程”等方式，促教師迅速成長為一名掌握教材教法以及教學技能的合格教師。針對“骨干教師”的培養，通過專家指導、到優秀學校掛職鍛煉等措施，促進其穩步成長。針對“學科帶頭人”的培養，通過脫產進修、課題研究等方式，培植有一定理論水平和較強實際教學能力的帶頭人。針對“名師培養對象”的培養，通過脫產進修、帶徒學習等形式，提高其教學改革能力。此外，我校還設立了“名師課堂”，開展“名師講座”，名師培養對象每學期要走進一次“名師課堂”，舉辦一次“名師講座”，促進名師培養對象水平的提升。

教師的終身教育是教師健全人格和實踐性智慧的成長過程，培養與學習型社會相適應的終身學習，要求教師對教育的內容、方法與時俱進，確立研究型教師的培養目標，通過教師主動參與和多樣化的反思學習活動，實現教師終身教育的持續發展。

強化教師專業發展

學校要發展，教師是關鍵。加強對教師的培養，引導教師走專業化發展之路，是學校師資隊伍建設的重要內容，也是提高學校教育質量的關鍵環節。近年來，我校高度重視教師的專業發展，始終把教師的成長視為強教興校的首要任務，通過系統地實施教師專業發展的建設工程，幫助教師實現專業成長，有效地促進學校的健康發展。

專業教師通過下企業實踐，進行現場觀摩、上崗操作，熟悉相關專業領域的新知識、新技能、新工藝，更好地發揮教師能動性，積極促進教學改革。教師通過實踐豐富學識，學中用、用中學、做中學，實現學識素養和個人能力的螺旋上升。不僅如此，我校通過開展各類培訓，邀請高校、企業、行業專家來校講座等形式促進教師的專業發展。同時鼓勵教師強化技能訓練，參與技能比賽提升專業技能。

為促進教師專業化發展，我校成立了染織名師工作室、陳婭紅剪紙工作室等八個具有濃郁專業特色的技能工作室，以技能工作室推動師資隊伍成長和專業建設。在名師的輻射影響和親自指揮下，教師的科研能力、學科教學能力、專業技術水平均得到顯著提升。

特色鮮明的師資隊伍建設的成功實踐，使我們看到一個更有凝聚力、創造力和戰斗力的教師團隊。我們將秉承“工匠精神”，繼往開來，向著“建設國內知名、省內一流”的中職名校的目標闊步前行。

（作者單位：浙江省天臺縣職業中等專業學校）