工程管理碩士的專業課與思政元素融合探討
——以物流專題講座課程為例

（山東財經大學 管理科學與工程學院，山東 濟南 250014）

0 引言

工程管理碩士的培養目標是對工程管理領域知識的理解和掌握，如系統工程、質量管理、生產管理等，課程主要涵蓋項目管理、工程管理、物流工程管理等方向上的定量分析方法。通過對工程管理的理論與方法的學習，有效地提高工程管理水平。

本文以山東財經大學工程管理碩士中的一個培養方向—物流工程與管理專業為例，探討如何在物流工程與管理專業課中，將價值塑造、知識傳授和能力培養融為一體[1]。

1 專業培養目標及課程介紹

1.1 物流工程與管理碩士培養目標

山東財經大學物流工程與管理是工程管理碩士的一個培養方向，以培養具有扎實的系統科學、數學、管理學、經濟學和信息科學等理論基礎，掌握物流工程與管理的科學方法和技術，具有較強的物流系統分析和設計能力，具備良好的思維、表達、寫作和組織能力，能在物流企業或大型企業物流部門等單位從事物流系統規劃與設計、物流信息系統設計與開發、物聯網與智能物流等工作的應用型高級物流人才為目標。

1.2 課程介紹

物流專題講座是一門選修課，課程根據培養方案，結合物流的7 大職能要素，通過企業參觀及案例教學等形式，把學科理論的學習融入到對物流活動實踐的研究和認識之中，培養學生運用所學理論知識提高分析問題和解決問題的能力。

本課程注重前沿性，既有物流科技的前沿動態和理論，同時注重應用性，系統講解國內外企業采購、供應商管理、園區規劃、物流設備選型等成功案例，提高學生的綜合能力。……