幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計(jì)

一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.課題來源：河北科學(xué)技術(shù)出版社

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織幼兒園美術(shù)教育活動的常用方法及對教師的要求

3.知識結(jié)構(gòu)圖：講解知識---案例分析---游戲展示--師生評價(jià)

4.教材分析：《幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》是中等職業(yè)教育學(xué)前教育類專用教材之一。全書共分為四章，分別為幼兒教育活動設(shè)計(jì)的概述、幼兒活動心理、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計(jì)和組織幼兒活動的技能。本節(jié)課是《幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的》第三章第七節(jié)第三課時(shí)的內(nèi)容，是教材的重點(diǎn)內(nèi)容之一。幼兒園美術(shù)教育活動的設(shè)計(jì)是在學(xué)生學(xué)習(xí)掌握了幼兒美術(shù)活動的含義、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，內(nèi)容抽象但十分重要，為學(xué)生今后自己設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動的能力打下基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)者特征分析

幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)課程是針對中職高二年級的學(xué)生開設(shè)的，大部分學(xué)生羞澀內(nèi)斂，不善言辭，但渴望成長和提升。在知識儲備方面，經(jīng)過高一年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)前教育專業(yè)有了一定的了解和認(rèn)識。此課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對幼兒園教學(xué)活動的認(rèn)識和設(shè)計(jì)教育教學(xué)的能力，課堂上常根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)針對性地設(shè)計(jì)教學(xué)方案，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。

三、教學(xué)策略分析

（一）教學(xué)方法

1.教法：任務(wù)驅(qū)動法、講授法、案例分析法

2.學(xué)法：合作探究法、小組討論法、游戲展示法

（二）教學(xué)手段

實(shí)物、視頻、PPT幻燈片

（三）教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、教學(xué)案例、幼兒園美術(shù)活動課視頻、學(xué)生教學(xué)用具

2.學(xué)生準(zhǔn)備：提前預(yù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容

四、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：通過講解和視頻欣賞的方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計(jì)的方法，了解組織幼兒美術(shù)活動對教師的要求。

2、技能目標(biāo)：在小組探究的過程中培養(yǎng)學(xué)生組織美術(shù)教育活動的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。

3、情感目標(biāo)：通過小組展示，激發(fā)學(xué)生對幼兒美術(shù)教育活動的興趣，產(chǎn)生對幼教事業(yè)的熱愛。

五、教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計(jì)的方法，了解組織幼兒美術(shù)活動對教師的要求。

2.教學(xué)難點(diǎn)：能夠?qū)⑺鶎W(xué)方法運(yùn)用在美術(shù)教育活動設(shè)計(jì)中。

六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

（一）視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣

1.教師活動：播放幼兒園美術(shù)作品的視頻，提出問題“你們看到的都有什么？”

2.學(xué)生活動：欣賞視頻，思考問題，積極回答問題。

3.教師小結(jié)。

4.設(shè)計(jì)意圖：通過觀看視頻，設(shè)計(jì)問題導(dǎo)入，使學(xué)生產(chǎn)生急需探求的心理，學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)由潛伏期迅速進(jìn)入活躍狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）引導(dǎo)探究，傳授新課內(nèi)容

1.教師活動：結(jié)合實(shí)際例子和多媒體課件講解觀察、范例、演示、游戲練習(xí)、語言指導(dǎo)五種方法。

（1）觀察

是有目的、有意識、持久的視覺感知過程。是幼兒認(rèn)識、理解對象的主要途徑，是描述和表現(xiàn)對象的前提。

觀察的內(nèi)容：是什么（名稱）？什么樣（形狀、顏色、結(jié)構(gòu)、形態(tài)）？怎么樣（與周圍事物的關(guān)系）？

提高幼兒觀察能力的方法：培養(yǎng)幼兒的觀察興趣;教會幼兒觀察方法;

（2）范例：向幼兒示范的教具。如：范畫、實(shí)物、圖片、模型。

要求：能反映事物的基本特征;具有一定的藝術(shù)水平;符合幼兒的年齡特點(diǎn);范例要多樣化。

（3）演示：教師或教師與幼兒共同把美術(shù)活動的過程顯示出來。

分類：分步演示、連續(xù)演示、局部顯示、對比演示、反復(fù)演示、歸類演示。

要求：教師動作要熟練連貫、節(jié)奏速度適中、線條清晰流暢、形象準(zhǔn)確優(yōu)美。

（4）游戲練習(xí)

（5）語言指導(dǎo)：在觀察、示范、演示、游戲練習(xí)等方法的過程中，伴隨教師的語言指導(dǎo)。（比喻形象）

2.學(xué)生活動：積極做筆記，掌握主要內(nèi)容。

3.設(shè)計(jì)意圖：通過視頻和案例的結(jié)合能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生更容易理解掌握每一種教學(xué)方法。突出教學(xué)重點(diǎn)。

（三）游戲創(chuàng)作，鞏固所學(xué)內(nèi)容

1.教師活動：講解游戲“你演我猜”的具體玩法，提供案例主題。

2.學(xué)生活動：小組討論后派代表展示。

3.設(shè)計(jì)意圖：

此年齡段的學(xué)生喜歡游戲，好動好玩，通過游戲活動能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們探索的興趣。能夠達(dá)到讓他們愿意學(xué)、主動學(xué)的效果。將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，突出教學(xué)難點(diǎn)。

（四）師生互評，提高學(xué)生技能

1.學(xué)生活動：各小組商量討論后，由代表對其他組同學(xué)的表現(xiàn)作出評價(jià)，說出優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并提出修改建議。

2.教師活動：教師點(diǎn)評，對表現(xiàn)突出的小組給予表揚(yáng)。

3.設(shè)計(jì)意圖：通過這些評價(jià)使同學(xué)們在肯定自己能力的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己不易察覺的缺點(diǎn)，同時(shí)增進(jìn)了學(xué)生之間的和諧氣氛，所有學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)都可以成為共同的財(cái)富。

（五）拓展知識，提出組織美術(shù)活動對教師的要求

1.教師活動：根據(jù)課件講解組織幼兒美術(shù)活動對教師的要求。

2.學(xué)生活動：小組討論“組織幼兒園美術(shù)活動對教師有哪些要求”。

3.設(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生思考、討論，培養(yǎng)了學(xué)生自主探究新知的能力。體現(xiàn)了以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。

（六）教師小結(jié)，布置課后作業(yè)

1.教師活動：本節(jié)課主要講了幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計(jì)的常用方法及組織幼兒美術(shù)教育活動對教師的要求。

2.學(xué)生活動：做好筆記，加深記憶。

3.設(shè)計(jì)意圖：總結(jié)是上好一節(jié)課必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，能夠幫助學(xué)生理清本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容，拓展思維，加強(qiáng)鞏固，便于記憶。

4.布置作業(yè)：（1）運(yùn)用所學(xué)方法，設(shè)計(jì)一篇美術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)活動。具體活動年齡班不限。

（2）思考今天所學(xué)的美術(shù)教育活動設(shè)計(jì)常用方法能否用在其他領(lǐng)域的活動設(shè)計(jì)中？為什么？

河北省廊坊市固安縣職業(yè)中學(xué) 蘇學(xué)芳