初中體育教學中提高學生主動參與的方法探究

班劍

【摘? ? 要】體育這門課程是初中教學重要的課程之一，它對學生的身體素質、意志力和運動能力等有著重要的影響，學校和教師應該重視體育教學，創建新型的體育教學模式，提高學生學習體育的積極性，并使學生能夠主動參與到體育學習中。本文對如何在初中體育教學中提高學生主動參與的方法進行了探究。

【關鍵詞】初中體育? 學生? 主動參與? 方法

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.054

體育對于每一名學生的學習和成長都有著重要的意義，它關系著學生綜合素質的全面發展，學校和教師應該培養學生積極主動參與體育的意識，以學生擁有良好的綜合素質作為教學目標，讓體育課堂成為學生身心放松、能力全面得到發展的地方。

一、初中體育教學中提高學生主動參與的意義

初中對于學生來說是一個重要的階段，這個階段的學生正處于發育階段，身心等各個方面發育還不完全，要在教師的指導下進行學習，從而樹立正確的價值觀和人生觀。初中時期文化課學習相較于小學來說難度會有所增加，這就會導致一部分學生感到不適應，需要一些空間和時間來釋放壓力，而體育課堂就可以成為學生釋放壓力的場所。學生在學習體育知識的同時又能釋放學習文化課產生的壓力，身體和心理都能得到放松，而且在參加體育學習、鍛煉的同時，也能夠增加同學間的友誼，促進團結，提高學生的身體素質和心理素質，讓學生的綜合素質得到全面的發展。

二、目前初中體育教學中存在的問題

在應試教育觀念的影響下，部分家長和學校還是比較注重文化課的學習，而忽視體育學習的重要性，體育課經常被其他文化課所占用，學生久而久之也會跟著認為體育課沒有文化課重要，不想浪費時間去參加體育學習，只專注于學習文化課，對體育也就不會產生興趣，在體育學習鍛煉中如果遇到困難也不會堅持，而是直接選擇放棄。還有部分學校體育教師教學方法單一，教學氛圍沉悶，教師按部就班地進行教學，學生在課堂或者操場進行動作學習，教師忽視學生之間的身體素質差異和學習能力的不同，在教學過程中很少和學生進行互動，讓學生在體育課堂中一直處于緊張的情緒，課堂氛圍變得壓抑而枯燥，學生可能會因此產生厭煩和抵觸情緒，從而影響學生積極主動參與體育學習的意識，導致體育教學沒有很好的教學效果。

三、初中體育教學中提高學生主動參與的方法

（一）以學生為主導的教學模式

目前，體育學習已經慢慢得到重視，中考科目里也加入了體育考試，學校、教師和家長都應該重視體育學習。在傳統的體育教學中，教師都是以自己的思維方式來設計教學計劃，不考慮學生的因素，教學過程就無法符合學生的學習需要，導致教學的效果很差。所以要想提高學生的學習興趣，教師在制定教學計劃時就要充分考慮初中生的興趣和年齡特征，引導學生將他們喜歡的教學形式告訴教師，科學地制定教學計劃，讓每個學生都能在體育課堂學習中找到自己感興趣的學習內容，并積極地參加到體育學習中，創造自由快樂的教學環境，最終取得很好的教學效果。教師也要正確地引導學生，告知學生體育運動學習的重要性，讓學生了解運動的好處，從而吸引學生參加體育運動。教師要多做學生的思想工作，通過采用一切以學生為主導的教學模式，讓學生對體育運動產生關注和學習的興趣，使學生能夠認識到體育運動的重要性并能主動參與學習。

（二）多種多樣的教學方法

過于單一和陳舊的教學方法很難吸引學生的目光，也不能引起學生的學習興趣。要想提高學生主動參與體育的積極性，就需要體育教師全面地了解學生的體育愛好，緊隨時代的發展，將流行的體育運動結合體育教學內容帶入課堂教學，豐富傳統的體育教學模式，從而使學生能夠積極主動地參加體育運動。其中游戲式的教學方法是體育教學中比較重要的教學方法，通過有趣的游戲和體育學習結合，更能吸引學生對體育活動的興趣，讓學生產生好奇心，從而積極地參加體育活動。在體育課堂上教師可以通過一些小游戲來吸引學生，比如“追趕游戲”，將學生分為兩組，一組追，一組跑，規定具體范圍，教師吹哨開始，抓到的學生獲勝或成功逃跑了的學生獲勝，學生在玩游戲的過程中就進行了體育鍛煉，也在游戲過程中增進了同學間的友誼，還在不知不覺中提高了學生的合作能力和比賽精神。教師對教學內容進行創新，讓學生主動參加到體育教學中，為學生提高綜合素質奠定了基石。教師對學生的評價也會影響學生的課堂參與度。在教學過程中，教師要不斷對學生加以正確引導，指導他們不規范的動作和不正確的習慣，在學生出錯時不要急于批評，而要肯定學生的學習態度，鼓勵其多練習，并給他們進行正確的示范，讓他們能夠提高主動參與的積極性。

（三）學校加大體育設施的投入

隨著時代的不斷進步，體育教育也越來越得到重視，學校和教師都應該重視體育教育，對于體育設施的投入也應該加大。破舊的體育設備不利于學生參加體育活動，也會或多或少影響學生參加體育活動的興趣，還會對學生的安全產生影響，不完善的體育設備也不利于開展體育教學。所以學校應該加大體育設施的投入，更好地完善體育教學，這樣學生才能夠更加積極地參與到體育學習中，實現體育學習上的進步，從而促進學生長遠地發展。

四、結束語

初中階段是學生成長發育的關鍵時期，體育運動是這個時期學生提升身體素質的最好方法。好好學習，不僅僅需要一個聰明的大腦，也需要一個強健的體魄，所以體育運動必不可少，每一名初中學生都應該意識到體育運動的重要性，初中體育教師要在教學中不斷地豐富教學內容，采取各種各樣的方法，積極地促進學生主動參與到體育學習中，從而取得良好的體育教學效果，實現快樂體育教學的目標，同時也能夠確保初中體育教學的質量。

參考文獻

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