淺談對大學生創新創業的認識

何一超 盛大淮 江銘鼎

摘要：現在國家大力鼓勵大學生自主創業，其中的含義是很豐富的，政府也相繼出臺了相關的政策來扶持、支持大學生的創業。但是面對創新創業大學生仍有許多疑問，這篇文章將淺談個人對于創新創業的理解。

關鍵詞：創新;創業;大學生

一、對于創新的理解

創新也是創造，它是一種意識。有了這種意識才會注意周邊環境的變化，抓住時機，創造出有價值的東西。創新也可以在別人創意的基礎上實現更高層次的突破，贏得更大的市場和空間。魯迅先生曾說過，第一個吃螃蟹的人很令人佩服。第一個吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是一個長于質疑的發現者。從常見的、普遍的、重復出現的現象中發現規律性的東西，這是一個重要的方法;其中勇于質疑、善于發現，則是不斷創新、有所創造的源泉。

創新是民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，現在充滿競爭并飛速發展的21世紀更是一個發揮創造性與創造性思維的時代。郭若沫曾說過：“科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。”由此可見，創新是國家的支柱和靈魂，離開了創新，國家將停止不前。

創新要有創新的敏感。這個敏感是可以建立的。多觀察，而且要仔細觀察，它能，為"創新"提供第-手的感性資料，多思考，更要深入思考，建立在觀察為基礎上的思考為你提供創新的火花。

創新的結果需要實踐來檢驗。變化不等于發展，改變也不能同改進劃等號。若所創之"新"與客觀規律是沖突的，那它注定是要被現實所拋棄。創新應立足當前現實并著眼于這一現實。披沙揀金，現實是一把篩子，實踐便是執篩者，篩上所存留的便是"合格的創新"，真正的創新。是驢是馬，拉出去溜溜。

要創新，你須接受別人的創新。別人的創新成果是一個你創新所需的最新鮮的基礎，帶有明顯的時代氣息，所以更應加以關注。這就要求創新要與時俱進。

二、對于創業的理解

創業是一種職業行為，是創業者利用自己手里的資源和人脈創造出最大經濟的過程。創業是一個復雜、艱難、和極富挑戰性的過程，是人們自立、自強的實踐活動，對創業者的鍛煉和素質提升大有裨益。其中蘊含著開拓進取、奮發向上的積極人生態度。這對于大學生來說，可以避免就業困難的問題，但同時他也帶來了更大的挑戰和風險。大學生的經驗少，難免遇到挫折和困難，對于心理素質差的大學生，可能一失敗就會放棄。所以在創業業之前，必須積累足夠的經驗，對市場必須有充分的了解，必須專心投入。

創業可能是對當下的年輕人或者說每一個人最有吸引力的一個詞匯了，每當聽到有人說某某創業有多么的成功，身邊的人都在摩拳擦掌的想去試一試，并大多數人都堅信，如果自己去做的話一定可以做得更好，我相信自戀是每一個人的共性，包括我自己也是這樣子，我認為這正是人類不斷自我超越的原動力，因為我們都堅信我們可以做得更好，很多人并為此付出了行動，才有了我們今天的物質文明和精神文明的高度發達，才有了這個多姿多彩的世界。

創業意識在創造過程中，不僅要把握好了機會，有了好的點子，這些對于創業來說還是不夠的。我認為創業者還應該樹立合作意識、創新意識、風險意識、敬業意識和信譽意識。

三、創新創業的關系

創新是創業的基礎，創業是對創新的整合和優化。創業者只有通過創新，才能使所開拓的事業生存、發展并保持持久的。創新是一種理念，創業看重的是對的人，創新的成效只有通過創業實踐來檢驗。

創業與創新兩個范疇之間有著本質上的契合，內涵上的相互包容和實踐過程中的互動發展。狹義的創業概念，第一次提出了 “創新”概念的奧地利著名經濟學家熊波特認為，創新是生產要素和生產條件的一種從未有過的新組合，這種“新組合”能夠使原來的成本曲線不斷更新，由此會產生超額利潤或潛在的超額利潤。創新活動的這些本質內涵，體現著它與創業活動性質上的致性和關聯性。

現在是一個“全民創新"的時代，作為當代大學生，我們更應該順應時代、把握創新的機遇。我相信大學生創業是具有獨特的優勢的，大學生的朝氣蓬勃、激情以及“初生牛犢不怕虎”的精神，都是優秀創業者所具備的素質;在豐富的理論知識下，無論是高技術含量的創新領域還是文化服務領域，大學生都可以調用所聽所看所學，來實現創業，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。盡管創業對于大學生而言是十分具有挑戰和困難的，但是我們也應該時刻思考并用我們的眼睛發現創新的創業之路。

四、大學生創新創業的現狀

據調查顯示，57.1%的在校大學生有研究過在校創業，42.9%的大學生則是完全沒有研究過在校創業，這個數據只是創業研究與否的問題，并非真正去實踐的大學生比例。另外針對全國2000所高校發放的20萬份問卷調查顯示，去年中國大學生創業比例僅為0.9%！而這些大學生創業過程中，成功的只有5%，這個結果令人震驚，根據采訪總結其原因，一是資金不足，很多大學生沒有得到家人的支持，而自己有沒有能力去獲得各大公司的信任，以至于沒有資金。二是所學知識與實際脫節，很多大學生有理想與抱負，但眼高手低。對創業缺乏完全的認識，在創業過程中只是紙_上談兵，對具體的經營缺乏經驗和相關的知識。大學生長期在校園中，與社會接觸較少，校園與社會完全是兩個概念，缺乏社交技巧，對職場的“游戲規則"不太熟悉，導致在營銷、管理等方面的能力普遍偏低。

五、大學生創新創業需注意的事項

1.學習是成功人士的必備品質。對于缺乏社會經驗的大學生而言，學習更是必不可少。除了我們課上所學的專業知識，更要向創業成功的前輩或者學業導師甚至是目標消費者請教。

2.沖動是魔鬼。在做出任何決定前都要冷靜思考，創業是有巨大風險的事情，必須要深思熟慮，想清楚最后結果可能帶來的后果。

3.勇于承擔后果，總結經驗。萬事不可能一帆風順，面對挫折，不能將責任只歸于他人，要勇于多從自己身上找不足。

4.識人性。不是每個人都樂意幫助我們，更不是每個人都沒有害人之心。

5.做長久之事需看五步之外，不能只計較一時得失，行事需深謀遠慮，做出合理投資。

參考文獻

[1]《創新與創業精神》張煒譯.上海人民出版.2005

[2]《創業理論與實踐》程水源.北京中國科學技術出版社.2007

[3]《創新與創業的關系》強人談創業.北京智者天下有限公司

通訊作者：盛大淮山東協和學院

山東協和學院 山東濟南 250200