體育是學校教育的重要組成部分,在培養身心健康、具有創新精神和實踐能力的現代化人才中具有重要的作用。城廂中學位于省級文化名鎮、成都市優先重點發展鎮———城廂鎮,城廂中學創建于大革命時期的員怨圓苑年猿月員圓日,多位偉人、名人在此生活、學習和工作過,學校各類教學設施齊全,是一所全封閉式現代化寄宿制學校。近年來城廂中學堅持體育藝術特色發展,特色強校。學校大力推行大課間體育活動和“陽光體育活動”為重點,推進“素質教育圓垣員”工程,讓每一個學生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發展。
一、以完善的制度落實健康第一的思想
學校堅持“健康第一”的指導思想,成立了以吳國林校長為總負責人的體育工作領導小組,具體規劃、指導、協調、實施、督查陽光體育工作和學校體育傳統項目、特色項目的訓練和比賽工作。
我校嚴格按照要求開足體育課時,為了確保陽光體育鍛煉一小時的活動質量,根據學校實際,我校研究決定,首先從時間上予以保證,大課間體育活動時間為猿緣分鐘;全校在當天下午由體育教師和班主任指導開展課外活動鍛煉。結合我校住校生的實際,科學合理安排時間,從時間上保證了學生的鍛煉時間,確保學生健康快樂成長。
二、以優秀的條件保障體育運動的開展
1.師資隊伍
如今我校體育教師共苑人,均為專職教師,其中舒伊剛老師被評為成都市優秀青年教師,陳紅老師被評為市學科帶頭人,鄧濮老師被評為成都市優秀教師,全組老師緣人先后被評為青白江區骨干教師。體育教研組高級教師圓人,中學一級教師源人。每個班每周猿節體育與健康課,高一、高二年級每周增加三節專業課,人均周課時員源援源節。
2.硬件設施
我校三個年級,行政教學班圓愿個,學生員圓圓員人,學校體育活動場面積員遠緣源源平方米,生均活動面積員猿援緣平方米。其中有猿園園米塑膠跑道一個,足球場一個,籃球場遠個,排球場圓個,羽毛球場員個,標準乒乓球臺員圓個,校前廣場等其他活動面積。學校體育場地及器材配備達到教育部規定的要求。標準員員人制足球場、源園園米塑膠運動場、體育館、游泳池正在修建中。學校建立有體育場地和器材的相關管理使用制度和日常維護制度,設置有專職體育保管員。
三、以特色教育提高學生的藝術素養
體育藝術教育的“面”上普及,是提高學生體育藝術素養的主要渠道,也是學校由單一的應試教育向素質教育邁出的重要一步。在“面”上普及的同時,學校尋求“點”上突破,重視體育藝術特色班的發展。學校參照中等專業學校的體育教材和各大學的相關信息,自主編寫專業教材,開設足球、籃球、排球、田徑、體育、舞蹈等專業課程。每一門課程都有合適的教學內容、明確的教學目標和合理的課時安排。并且在高一年級開設體育藝術選修課,讓學生的素質教育“圓垣員”得到更大程度的開發。
在體育課程教學上,學校每學期都做到“三制訂”和“五認真”?!叭朴啞?,即學校制訂藝術教學工作計劃,教研組制訂教研組工作計劃,專業教師制訂專業教學計劃?!拔逭J真”,即每位藝術教師認真備課、認真講課、認真指導、認真示范、認真考核。學校也經常組織校內公開課,邀請教研室的領導和專家來校聽課、評課,督促指導。
經過多年的教學實踐,學校在體育教學上積累了不少成功的經驗,如分層指導法、內外結合法、學用結合法、以賽促學法等方法的運用,極大地調動了學生的學習積極性,激勵了他們的熱情,使全校的體育活動呈現出蓬勃發展的良性循環態勢。
四、以體育文化涵養校園的運動之魂
校園文化是一種氛圍、一種精神。精神文化是校園文化的核心,體育藝術特色學校的文化品位主要通過校園文化的建設來提升。健康、向上、豐富、有序的校園文化對學生的個性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。
我校體育工作不光注重競技的一種水平提高,更注重打造我校的一種專屬體育文化,讓我校學生在潛移默化的影響下,養成自覺鍛煉、主動鍛煉,最終養成“終身體育”的習慣?!拔奈浣缘溃C水書聲”是對我校體育文化建設最好的詮釋。
我校堅持一年一度的大型春季籃球運動會和冬季田徑運動會,堅持陽光體育冬季長跑活動,組織有序,宣傳到位,并及時制定安全預案。積極備戰青白江區中小學生田徑運動會和成都市太極拳展示活動、“培林小凡杯”跳繩比賽、成都市傳統校比賽,并取得很優秀的成績。
認真貫徹落實《切實保證中小學生每天一小時校園活動的規定》,每天安排猿緣分鐘的大課間體育活動,內容包括自主鍛煉、第九套廣播體操、韻律操、武術操、冬季跑步等形式多樣的鍛煉方式,讓城中學子在緊張忙碌的學習生活的同時,走向操場,一次大課間體育活動下來,同學們都酣暢淋漓地進入下一節學習。全校每天下午員苑:圓園—員愿:園園,全校學生統一參加課外體育鍛煉,保證每天每位學生的活動時間在遠園分鐘以上。
自圓園員圓年,成都市提出創建“太極蓉城”“太極進校園”活動以來,我校一直代表青白江區高中組參加成都市的太極拳比賽以及展示相關活動。圓園員圓年成都市初中生運動會在青白江區大彎中學召開,我校百名學子進行了大型太極拳展示,獲得了與會的市區級各級領導以及參與群眾的一致好評。
在德智體美勞全面發展過程中,體育和其他四育都是密切相關不可分離的。我校通過體育教育,提高學生的體質健康狀況,通過體育,塑造、錘煉青少年的優良品質,文明其精神的同時,野蠻其體魄。