加快青年員工成長成才的“三路徑”

文竹

青年員工是企業發展的未來和希望。如何發揮好這部分人員的潛能，為企業高質量發展服務？筆者從思想引領、個性培養、典型帶動三方面入手，探索國有企業加快青年員工成長成才的有效途徑。

思想引領煥新青年員工精神風貌

企業要緊密結合新時代青年員工的思想特點，不斷強化思想引領，以優良的精神傳承、溫馨的文化教育、豐富的業余活動為載體，引導青年員工在正確的道路上發揮干事創業本領，煥新青年員工的精神風貌。

抓好精神傳承。引導青年員工傳承優秀的企業精神，養成攻堅克難、追求卓越的過硬作風。通過積極組織青年員工參觀企業精神文化教育基地、開展專題報告會、形勢任務大講堂等活動，引導青年員工以歷史為鏡，用精神鑄魂，回歸嚴實作風，在工作中用更加嚴格的標準要求自己，用企業前輩在艱苦創業時期的精神力量激勵自己，自覺加壓、不斷前進。

開展文化教育。每年在新入職青年員工崗前培訓時，著力以溫馨和諧、積極向上的企業文化感染他們，使他們感受到企業濃厚的文化底蘊、和諧的工作氛圍、強勁的專業實力、美好的發展前景，培育青年員工樂觀向上的精神風貌。定期舉辦安全生產辯論賽、愛國愛企教育主題演講比賽、青年志愿者服務等特色文化活動，培養青年員工責任意識，幫助其樹立正確的職業觀和價值觀。

關愛青年生活。結合企業實際，成立籃球、羽毛球、攝影等興趣協會小組，定期開展活動，不斷吸引、凝聚青年；在端午節、中秋節、春節等傳統節日期間，開展慰問、聯歡活動，通過發放禮物、送上祝福、安排聚餐等形式，營造節日氛圍，讓青年員工感受到企業大家庭的溫暖，不斷增強對企業的認同感和歸屬感。

個性培養助力青年員工成長成才

企業要根據青年員工成長需求，為他們量身定做個性化培養計劃，讓每一名青年員工都獲得成長成才的機會。

健全激勵機制。通過制定青年員工輪崗實習、優秀人才上下掛職、青年干部選拔培養等機制，激發青年員工走技術成才、技能成才發展道路的熱情。將上進心強、有責任感的青年員工放在重要崗位培養，讓其負責重要骨干項目，提高科研攻關和駕馭重大技術工作的能力。采取提高獎金系數、發放專項獎勵、“命名”表彰等個性化激勵措施，營造尊重人才、終身學習的氛圍。

傳承導師帶徒。繼承和發揚導師帶徒優良傳統，為每名新入職的員工配備一名精心挑選的師傅，不僅帶技能，更要帶思想、帶作風。簽訂師徒幫教合同，將師徒的責任、義務，培養的目標、計劃、內容，如何考核，一一列出，不斷提升青年員工的業務技能。

做好技能培訓。建立“生產經營部門—組織人事部門—教育培訓部門”三結合的管理體系，實現左右協調、上下聯系的教育培訓網絡。健全課程體系，針對不同崗位設計不同培訓課程，力保每名青年員工都能達到與崗位匹配的能力。

典型帶動激發青年員工干事熱情

在促進青年員工成長成才過程中，要注重發揮好典型引領作用，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

選樹好典型。在典型選樹上體現廣泛性，讓典型覆蓋工作的方方面面、遍布系統的每個角落。在典型選樹上注重實用性，注重在工作實踐中發現典型，在急難險重任務中發現典型，使典型具有廣泛深厚的群眾基礎，讓青年員工能學愿學、學得上來、學得進去。

培養好典型。針對以往典型由宣傳部門主抓、黨群部門推進的局面，結合企業實際，把各層面、各系統、各部門充分調動起來，使典型培養全方位、立體化，把典型培養工作打造成企業全程統籌、全員參與的系統工程，在此過程中充分調動青年員工爭當典型、勇當典型的積極性。

宣傳好典型。通過“十大杰出青年”“青年崗位能手”等評選活動，以及召開事跡報告會、經驗交流會等形式，廣泛宣傳青年員工典型的先進事跡，讓大家看得見、摸得著，學有方向，趕有目標，教育、影響和帶動廣大青年員工爭先創優，不斷激發他們的活力與動力，開創“先進更先進、后進趕先進、人人爭當先進”的生動局面，收獲“點亮一盞燈，照亮一大片”的效果。