歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中韓英唱段中歌唱技巧的運(yùn)用

摘要：歌唱是一門藝術(shù)，能將自己的聲音作為樂(lè)器，表現(xiàn)出多種風(fēng)格的音樂(lè)作品。由人聲發(fā)出的樂(lè)音，是任何樂(lè)器都無(wú)法比擬的音響。而對(duì)于歌劇演員來(lái)說(shuō)，掌握正確的歌唱技巧也是最關(guān)鍵的內(nèi)容。如果不了解正確的演唱技巧，即使是富有情感，表現(xiàn)的作品也是較為空洞的。下面對(duì)歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中韓英唱段中歌唱技巧的運(yùn)用進(jìn)行探究，具體內(nèi)容如下。

關(guān)鍵詞：歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》;韓英唱段;歌唱技巧

歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中韓英不僅僅是果敢的革命領(lǐng)導(dǎo)者，也是洪湖漁家女，也是將自己生置之度外的英雄。雖然是一個(gè)平凡的人物，但是卻擁有不平凡的品質(zhì)特點(diǎn)。雖然在這一唱段中，沒(méi)有加入華麗炫技的內(nèi)容，但是也恰巧將人物角色樸實(shí)的特點(diǎn)描繪了出來(lái)。在整個(gè)歌劇的情節(jié)發(fā)展中，需要對(duì)人物的內(nèi)心進(jìn)行把控，并掌握相應(yīng)的演奏技巧，才能打造出良好的音樂(lè)形象。

1.韓英唱段中呼吸的運(yùn)用

在歌唱技巧中，掌握正確的呼吸方法十分重要，呼吸能夠直接的影響音色、音量等方面?，F(xiàn)在運(yùn)用最多的是胸腹式聯(lián)合呼吸法。這種呼吸的方法是近代中外聲樂(lè)界公認(rèn)的科學(xué)呼吸方法，主要就是下降橫膈膜，使得肺部輪廓向下伸展，并以小腹部收縮運(yùn)動(dòng)，對(duì)氣息進(jìn)行控制，之所以受到主流的支持是因?yàn)檫@種呼吸方法可以更加科學(xué)的使歌唱的腔體充分打開(kāi)，音量也能更響，具有穿透力，與情感融合成就音色，達(dá)到身體與歌唱的進(jìn)一步融合。

在歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中韓英有三個(gè)唱段，隨著劇情的不斷發(fā)展，人物的內(nèi)心世界也發(fā)生了一定的變化，對(duì)演唱的要求也存在一定差異。以《洪湖水，浪打浪》來(lái)說(shuō)，主要就是描繪漁家女的一面，所以演唱的時(shí)候氣息就需要急呼緩吸，在短時(shí)間內(nèi)，利用口鼻將氣息吸到肺葉下部，氣息運(yùn)行到哪里，就開(kāi)始起音歌唱，并慢慢呼氣。只有柔和地、緩慢的嘆氣，才能利用橫膈肌上方、下凹的實(shí)際作用，擴(kuò)大肺部吸氣量^[1]。在歌唱的時(shí)候，只有將橫膈膜的控制氣息作用發(fā)揮出來(lái)，并靈活的向外擴(kuò)張，才能發(fā)揮良好的呼吸控制能力。《洪湖水，浪打浪》運(yùn)用了通韻的押韻形式，有湖北民歌的特色，前半曲描寫(xiě)了洪湖之美景，在演唱第一句“洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊”的時(shí)候，需要以歡快喜悅的心情演唱，并實(shí)現(xiàn)氣息與聲音的相互融合。在呼吸的時(shí)候，打開(kāi)胸腔，并且更深的吸氣，雙肩不要上提，而是放松頸部、喉嚨，在放松的狀態(tài)下運(yùn)用好橫膈膜和后腰的力量把身體悠起來(lái)，使得身體各個(gè)器官更加的協(xié)調(diào)，歌唱速度不宜過(guò)快，講究平穩(wěn)的呼吸，張弛有度的肌肉彈性，對(duì)音量、音色變化進(jìn)行合理把控，唱出不同樂(lè)句的情感表達(dá)和技術(shù)要求。

2.韓英唱段中的藝術(shù)創(chuàng)新

首先，韓英唱段中運(yùn)用了許多共鳴，經(jīng)過(guò)共鳴腔體的變化、擴(kuò)大，就能逐漸形成寬廣、洪亮的聲音，凸顯人物的性格。所以，共鳴腔體的運(yùn)用會(huì)直接影響歌唱效果。在歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中，韓英唱段的共鳴運(yùn)用就十分重要。人體共鳴需要結(jié)合共鳴腔不同音區(qū)與特點(diǎn)，分為口腔、胸腔、共鳴。在《洪湖水，浪打浪》的唱段中，音域不是十分寬闊，F(xiàn)則是最高音^[2]。但是，這一部分有許多拖腔，如：“倉(cāng)”、“強(qiáng)”等音，如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)共鳴，就會(huì)導(dǎo)致演唱無(wú)力，無(wú)法吸引聽(tīng)眾的興趣。在演唱“洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊，洪湖岸邊是呀么是家鄉(xiāng)啊……”這一部分的時(shí)候，主要就是中音區(qū)，需要中高音區(qū)真假聲的轉(zhuǎn)換，這一部分主要以口腔共鳴為基礎(chǔ)的方法下，實(shí)現(xiàn)頭腔、胸腔的共鳴。而進(jìn)入到歌曲最后部分：漁民的光景一年更比一年強(qiáng)”，這部分的音區(qū)較高，就需要使用頭腔和胸腔共鳴為主的形式，并且以鼻腔共鳴作為輔助，使得演唱的聲音更加豐滿，提升聲音的穿透力。

此外，韓英演唱時(shí)還加入了一些拖腔并在演唱曲調(diào)做了處理。原本曲子為徵調(diào)，并沒(méi)有si這一音，但是在《洪湖水浪打浪》里，拖腔演唱時(shí)加入了si，之后又加入了fa，見(jiàn)曲譜1。通過(guò)小拖腔和兩個(gè)偏音的加入，使演唱效果更加硬朗，和韓英這一剛強(qiáng)堅(jiān)定的戰(zhàn)士形象更加鮮明。

最后，韓英有一部分唱段加入了裝飾性歌腔，這部分歌腔充滿了民族色彩、地域色彩，豐富了韓英的形象。比如經(jīng)典唱段《看天下勞苦人民都解放》，第一句娘的眼淚滴滴灑在兒心上，見(jiàn)譜例二，這部分就加入了巧妙的裝飾性歌腔，類似地方戲曲的風(fēng)格，使唱段更加“接地氣”，也體現(xiàn)了韓英的鐵血柔情，并提升了歌劇的藝術(shù)觀賞性。

3.韓英唱段中咬字的處理

在歌劇演唱的過(guò)程中，咬字處理十分重要。結(jié)合不同風(fēng)格的歌曲，突出演唱的咬字吐字風(fēng)格特點(diǎn)。例如在韓英演唱的《洪湖水，浪打浪》長(zhǎng)短中有一句“遍地野鴨和菱藕，秋收滿畈稻谷香”，在這一句時(shí)出現(xiàn)了節(jié)奏快，且一字多音的情況，需要保持嘴巴放松，笑肌抬起，自然的咬字歸韻。再例如在韓英唱段中：《看天下勞苦人民都解放》這首歌曲中不僅僅包括了安靜的抒情內(nèi)容，也有情緒激昂的樂(lè)句。在演唱的時(shí)候，需要以人物內(nèi)心情感變化為主，正確的處理歌曲咬字問(wèn)題。在歌曲開(kāi)篇部分，“娘的眼淚似水淌，點(diǎn)點(diǎn)灑在兒的心上……”，是韓英對(duì)母親的演唱，以柔和的起音為主，并平穩(wěn)的咬字，聲音應(yīng)當(dāng)舒展、流暢，吐字清晰。從“自從來(lái)了共產(chǎn)黨，洪湖的人民見(jiàn)了太陽(yáng)……”則需要與上一部分的情緒形成強(qiáng)烈對(duì)比，主人公內(nèi)心包含了對(duì)黨組織的信任、對(duì)未來(lái)生活的希冀^[3]。這一部分的節(jié)奏歡快，演唱的時(shí)候吐字需要銜接有力、富有彈性。而最后一句中，“兒要看，天下的勞苦人民都解放”，則真正將激情爆發(fā)出來(lái)，刻畫(huà)出了更加生動(dòng)、完美的人物形象。

結(jié)束語(yǔ)

在歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》韓英的唱段中，整體的唱段創(chuàng)作的十分成功，完美的將韓英的人物性格直觀的揭示了出來(lái)，雖然并沒(méi)有特別絢麗的炫技部分，卻將角色的樸實(shí)特點(diǎn)真實(shí)的還原了出來(lái)。韓英的唱段屬于《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》整個(gè)歌劇的音樂(lè)主體，具有良好的藝術(shù)表現(xiàn)意義。歌唱是一門藝術(shù)，一門學(xué)問(wèn)，只有準(zhǔn)確的對(duì)歌唱方法進(jìn)行把握，對(duì)創(chuàng)作背景進(jìn)行挖掘，建立好歌唱與思想的聯(lián)系，才能塑造真實(shí)良好的人物形象，從而真正的打動(dòng)聽(tīng)眾，唱到聽(tīng)眾的心里。

參考文獻(xiàn)

[1]張少奎，匡傳英.中國(guó)民族歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中韓英的形體動(dòng)作對(duì)其形象塑造的作用[J].黃河之聲，2020（17）：168-169.

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作者簡(jiǎn)介：

李宜璇，1997.11，女，漢族，河南許昌人，河南大學(xué)，2019級(jí)研究生，研究方向：音樂(lè)（聲樂(lè)）。