高校人才制度建設思考與路徑探析

閻迪

摘要：實現東北全面振興的時代背景下，東北地區高校要堅持以人才隊伍建設引領高校發展的戰略，建立健全科學規范的人才制度。要建立高校人才工作的總體目標，就要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以東北振興為目標，緊緊圍繞地區經濟發展和重大項目的需要，著力打造和培養一支勇于創新、勤奮拼搏、素質高、技能強、梯隊合理的人才隊伍。要完成高校人才工作的主要任務，制定人才工作和人才隊伍建設的發展規劃和發展戰略，構建與東北振興相適應的高校人才制度體系，優化人才制度結構，實施人才戰略，提高高校人才治理能力和管理水平，為高校高質量發展和東北振興提供強有力的人才支撐和智力支持。

關鍵詞：高校、人才、制度建設

一、構建項目化高校人才引育機制

構建項目化的人才引育機制是實現高校人才總量增加的一項重要機制，是高校人才總量增加的重要來源，是緩解高校人才不足的重要舉措。因此要研究以項目化管理人才引育機制的方式方法、切實提高人才引進質量，主要有以下幾個方面。

一是構建精準引才與項目化管理相結合的人才引進機制。高校要以自身建設與服務東北振興戰略為根本，以提高人才引進精準度為著力點，以項目和人才隊伍需求為出發點，科學制定人才引進方案，明確高校所需人才的數量、類型、結構。在引才時，堅持優先選擇高精尖人才的原則，集中力量重點圍繞高校建設亟需的高層次人才，更加注重人才特殊政策靈活性，試行按才施策。此外還需拓展人才招募范圍，要有立足國內放眼全球的戰略眼光，向全世界引進需要的高精尖學者，為高校建設與東北發展提供人才支撐。

二是創新引才模式與項目化管理相結合的人才引進機制。堅持創新引人和“按項目需要引才”的人才原則。圍繞高校的重點項目開展人才引進工作，以創新改革為手段，以項目需要為中心，通過相互結合，創新引進人才的新途徑和新方式，提高人才引進的質量和效益。通過相互結合，探索形式多樣效果顯著的人才引入模式，如高端學術專家引進，高端學術團隊引進以及學術平臺引進的新模式，項目化管理人才引進的新模式，以人才項目為引領，采取人才個人引進與人才團隊引進相互結合的模式、長短期并重的引智新方式方法，強化人才的引進與流出相結合的人才流動性項目管理策略，以創新吸引人才，以項目凝聚人才，由此帶動團隊建設和實現人才共享，匯聚一批高水平學術能力和創新能力人才及團隊，從而深入推進高校人才工作發展。

三是優化人才結構與項目化管理相結合的人才引進機制。在項目引入人才中，密切結合東北振興的時代要求，積極探討新時代背景下優化人才項目管理的新策略。堅持引進人才的標準，用當其時，才盡其用。優化項目結構，提高項目的科學性和合理性，提高引入人才的客觀性和前瞻性，做好人才引入梯隊建設的結構設計，形成國家級—省級—校級人才項目緊密銜接的人才項目梯隊體系，注重發揮引進人才在項目中的示范作用和創新作用，確保高校人才體系順暢，有效形成人才集體合力。

二、構建科學的高校人才培育制度

高校人才培育制度體系是實現高校人才自主化的一項重要機制，是高校人才建設重要的內生動，是確保高校人才可持續發展的重要源泉。在高校人才培養建設中要遵循人才成長的客觀規律，實施系統的人才培育計劃，實現人才的正規化、職業化發展。

一是優化高校人才培育機制。高校要堅持因人施教和按需施教的原則，發揚與時俱進的精神，在順應人才成長規律的基礎上，根據東北振興的實際要求，制定和完善培育規劃。統籌安排，合力推進，開發和整合培育資源，認真開展形式多樣的培育活動，提高培育工作的質量和效果。領導重視是搞好人才培育的關鍵，要建立從上到下的培育組織領導網絡，高校的各級領導既是本單位的負責人又是本單位開展培育工作的組織者和領導者，要注重實效，帶頭抓好;全員參加是搞好培育工作的基礎，建立全方位的崗位、專業、項目、學術帶頭人等培育計劃網絡，針對不同專業和不同層次的不同特點，拓寬培育的途徑和平臺，積極開展不同內容的人才培育，提高高校人才隊伍的整體水平和綜合素質，提高高校人才自主創新能力，營造層次多樣有領導、有計劃、有創新的培育體系，為促進高校建設和人才發展提供堅強的人才保障。

二是創新人才培育方式。高校人才培訓目標要以東北地區社會需求為導向，服務東北地區經濟社會發展需要是東北地區高校建設的重要任務，因此在人才培訓就要以成果能夠在東北地區有效應用為導向，提高成果轉化為社會有效生產力的能力，實現高校自身發展與東北振興的實際需要相統一。

三是構建人才培育平臺。高校在人才培育機制建設時，要加大信息化和數字化時代人才培育模式的實踐，課堂教學的方式是高校開展教育，培育人才的主戰場，要以先進的科學技術創新課堂教學的方式和方法，將傳統的培育模式與先進的網絡化、智能化的培育模式緊密融合，運用融合互動模式，使高校的教育人才的形式新穎，喜聞樂見。加大人才的定向培育和社會急需人才的培育，搞好先進行業、企業和科研單位所需人才的定向培育，幫助他們解決人才短缺的困難，提高人才培育的精準性。

三、構建完善的高校人才保障機制

構建完善的高校人才保障機制，是解決人才后顧之憂，優化人才生態系統，實現高校人才穩定發展的重要機制，在具體建設上主要有以下幾個方面。

一是開展人才的暖心工程，為更好的留住人才，就要從思想上關心愛護人才，生活上溫暖體貼人才，想他們之所想，及他們之所急，讓他們感到組織和團隊的溫暖。積極開展走訪調研人才活動，全面了解人才最關心的是什么，最需要的是什么以及最重視的是什么，對人才的需求做好分類統計，要根據統計結果的反饋情況，為人才提供分類精準的保障，最大程度解決人才的后顧之憂，使人才在工作崗位上暖心、安心，營造尊重知識、尊重人才的良好環境。

二是完善人才的服務體系，要認真做好高校人才配套服務工作，及時解決高校人才生活方面的困難，力所能及的解決人才隨遷配偶安置、子女上學和家庭住房等的實際問題，盡力滿足人才和家庭的生活所需，力所能及的為人才提供生活上和工作上的保障。對于在實際工作中遇到的問題，要根據實際情況給與一定的前期科研資金支持，為其提供一定的研究設備，以及所需的政策支持。

三是優化人才發展環境，高校人才隊伍建設需要有積極進取的人才發展環境，要弘揚時代奮斗精神、工匠精神，破除論資排輩等一切制度上的弊病，建立公正公平的評審制度，最大程度激發大家的工作熱情，促使人才能夠更好的融入到高校集體中，發揮好更大的作用。

本文系遼寧省社會科學規劃基金項目《構建與東北振興相適應的高校科研人才隊伍研究》（L19CKS003）研究成果