網絡語言對漢語言文學的影響

孫崴崴

【摘要】信息技術的快速發展，給人們的日常生活和工作帶來了極大的便利，與此同時也產生了一種新穎的語言形式——網絡語言。網絡語言具有簡單明了、幽默風趣的特點，受到了青少年的廣泛歡迎，其不僅增強了人們交流的趣味性，還給我國漢語言文學的發展帶來一定的影響。下面，本文重點介紹網絡語言對漢語言文學積極和消極的影響，提出了網絡語言環境下漢語言發展的優化對策。

【關鍵詞】網絡語言;漢語言文學;文化創新

網絡語言是產生并運用于網絡中的語言，包含文字、符號、拼音等多種組合。不同組合賦予了網絡語言不同的內涵，通過網絡傳播表達出特定的含義。不同時期形成的網絡語言能間接反映出時代特色。隨著社會的不斷發展，互聯網技術被運用到了各個行業中，讓網絡語言的發展進入高峰時期，網絡語言產生時間逐漸縮短，網絡語言的數量與日俱增。這些網絡語言雖然給人們帶來了非常多的樂趣，但是也給漢語言文學的發展帶來了挑戰。

一、網絡語言介紹

20世紀90年代就已經產生了網絡語言，到21世紀，網絡語言實現了更快的發展和普遍應用。網絡語言具體指下面兩種：一種是與計算機技術有關的專業詞匯和術語;另一種是本文所要進行探討的，人們在使用計算機網絡進行交流與分享信息的活動過程中產生的一種新語言。網絡語言內容更加生動簡潔，流行性較強。這種網絡上產生的語言包含數字、漢語拼音的拆分及組合、英文首字母、漢語與英語的組合等。這些新構成的詞語都具備一定的意義，可以與較為形象生動的圖片及動畫視頻相結合。網絡上新語言層出不窮，若是可以經久不衰，就能被大多數人所接受并運用;若是無法經受住時間的考驗，將會在短時間里被人們遺忘[1]。

二、網絡語言對漢語言文學的積極影響

（一）讓表達變得更有趣味性

網絡語言充分運用各種標點符號，通過靈活地排列組合，生動形象地表現出各種表情，讓原先冰冷的溝通變得更有溫度，而且充滿了豐富的情感色彩，用戶之間也可以清晰地表達自己的想法，避免了由于各自文化水平不同而出現表述過程中的錯誤理解或者歧義情況。另外，部分生僻字也因為網絡語言的推動開始被越來越多的人所了解，讓表達變得更有趣味性。例如，“槑”這個字屬于生僻字，大部分人本來并不認識，也不能開口讀出來。可當網絡語言率先將這個字作為表情引入聊天中，其被賦予了全新的含義：形容人很傻、很天真，從而引起更多人的興趣，促使人們翻開字典查找這個字，解讀這個字原本的含義[2]。

（二）增添漢語言文學的活力

網絡語言充分發揮了漢語言文學的作用，為漢語言文學的發展注入了活力。網絡語言幽默風趣的表達形式，在極大程度上豐富了人們的情感。有時，人們利用一個簡單的表情就可以替代復雜的表達，這不僅能豐富漢語言文學所呈現的內容，給語言的不斷發展提供動力，還能讓網絡語言與漢語言文學共同發展、互相補充。另外，網絡語言能夠在較大程度上將現有詞匯的含義進行擴充，如“打醬油”“沙發”“毛線”等在字典中都是非常普通且用法受到限制的詞匯，網絡語言卻給予它們意義完全不同的表達，“打醬油”在網絡語言中表示“事不關己，只是路過而已”，“沙發”指第一個看到并且回復的人，“毛線”就是指否定、不相信的意思。由此可見，網絡語言能夠在很大程度上推動漢語言文化向前發展。

（三）大力推動文化創新發展

在網絡媒體和網絡技術快速發展的背景下，采用網絡語言的交流逐漸增多，受到網絡語言自身優勢的影響，網絡語言在發展過程中逐步變成了一種具有一定感染力的語言藝術形式。在開放的網絡環境中，網絡語言從最開始不被接受到成為一種流行用語，在日常生活中發揮著重要的作用。網絡語言的發展不僅推動了漢語言文學的發展，還推動了創新文化的發展。網絡語言的快速發展得到了非常多的人的關注，其慢慢變成一種形式語言。語言作為文化的延伸和生活體現，在社會文化發展中發揮著十分重要的作用，與社會文化互相影響、相互促進。網絡語言在發展中衍生出非常多的新詞匯，這些新詞匯受到了人們的廣泛歡迎，為漢語言文學的創新發展注入了更多的動力[3]。

三、網絡語言對漢語言文學的消極影響

（一）影響漢語言的學習

第一，造成學生容易寫錯別字。網絡語言在使用和傳播中有意地使用錯字或者別字，偏離了漢語言文學的應用標準和基本意義。青少年對語言的使用尚未形成系統的認識，在網絡語言的影響下很容易誤解語言的內涵，導致無法在今后的生活中正確、規范地使用語言。網絡語言不是規范性語言，部分網絡語言和傳統文學邏輯并不相符，有些網絡語言曲解了現實事件，為了獲取熱度，夸大了語言，為了避免語言產生雷同的現象，會利用別字表達，如“偶”是“我”、“GG”是“哥哥”、“醬紫”是“這樣子”等，這些語言將會對漢語言文學發展造成不良影響。網絡應用主體是青少年，網絡語言不規范，將會對青少年的思想觀念產生不良影響，無法提高學生的語言表達、讀寫及鑒賞能力。第二，文字記憶不當。網絡的快速發展讓人們更加依賴利用計算機網絡來傳播信息，長此以往，人們會出現忘記如何寫字的現象。此外，在網絡語言的影響下，人們在表達“我”的時候會不自覺地表達出“偶”，這樣一來，更不利于其記憶文字。第三，對漢語言文學思維方式產生不良的影響。受網絡語言碎片化發展的影響，人們使用語言文字變得更加碎片化，致使所表達的信息意義缺乏整體性和深度，從而對漢語言文字的傳播產生了一定的負面影響[4]。

（二）影響漢語言文學國際形象

隨著經濟全球化的快速發展，國家之間的交往變得越來越密切，越來越多的外國留學生來到中國學習漢語與傳統文化。如果留學生在學習漢語言的過程中學習了不規范的網絡語言，漢語言文學的國際形象就會受到一定的影響，還會造成外國留學生在學習中無法深刻理解中國語言文字的內涵。另外，為了獲取熱度，部分影片在宣傳過程中刻意使用諧音。這樣在無形中也會讓漢語言學習對象產生誤解，無法維護我國漢語言文學良好的國際形象。

四、網絡語言環境下漢語言發展優化對策

（一）及時規范網絡語言

網絡語言不斷涌現出來，正確、錯誤、積極、消極的網絡語言全都在網絡平臺上大肆傳播。為了確保網絡語言使用、傳播的正確性，相關部門應加強對網絡的監督管理力度，制定相關法律條例來深入凈化網絡語言。

（二）廣泛傳播優秀網絡語言

網絡語言的產生和發展具有兩面性，部分網絡語言能夠推動漢語言文學的發展，如趣味性的網絡語言能夠被廣泛應用到古文的理解和記憶中，讓枯燥無味的古文更容易被大眾接受。

（三）傳播漢語言文學作品

網絡是一個非常廣闊的平臺，現如今大部分人的娛樂活動是在網絡這個平臺上進行的，青少年的學習也同樣如此。因此，為了調動青少年學習漢語言文學的積極性，我們就需要把網絡語言和漢語言文學緊密結合起來進行傳播。

五、對傳統漢語言文學發展的建議分析

由于網絡語言對漢語言文學造成了一定的影響，在對漢語言文學進行傳承與發揚時，我們需要遵循去粗取精的原則，堅持發揚漢語言文學的精髓，理性對待網絡語言，充分結合網絡語言的優勢，為漢語言文學更好地發展打好基礎。詳細來講，我們需要先了解網絡語言的優勢，明確此種語言可以在一定情境中取代傳統語言表現形式的觀點。在這個前提條件下，教師要帶領學生學習規范的漢語言，重點對網絡語言與傳統語言的不同進行介紹，防止學生對二者產生模糊不清的印象。然后，在基礎漢語言教學過程中，教師要帶領學生樹立正確的思想觀念，使其明白采用多種語言形式表達觀點要區分場合，與此同時，避免采用網絡語言中不合理、不規范的語句，要發揮出網絡語言的優勢和作用，推動漢語言文學的發展，這樣才能為創新與發展中華文化提供助力。

總而言之，互聯網技術的快速發展，促進了社會的進步與發展，其中網絡語言的出現就是一種進步。但網絡語言對漢語言文學的發展也造成了消極影響。因此，為了消除這種消極影響，我們要及時規范網絡語言，廣泛傳播優秀網絡語言，利用網絡語言傳播漢語言文學作品，從而推動漢語言文學不斷向前發展。

【參考文獻】

吳姿嫻.網絡語言對漢語言文學發展的影響芻議[J].漢字文化，2018（15）：66-67.

趙明陽.網絡語言給漢語言文學發展帶來的影響分析[J].傳播力研究，2018，2（21）：234.

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趙涵宇，王新鵬.網絡語言給漢語言文學發展帶來的影響[J].淮南職業技術學院學報，2018，18（02）：116-117.