美術中民間藝術創意的運用

任晨陽

摘要：民間美術藝術所蘊含的文化是現代美術設計的靈感源泉民間美術是一種獨特的民族文化，這種文化主要體現在精神和物質方面，是民族藝術迸發的源頭。民間美術藝術運用最簡單的表達方式來體現出美術中內部所蘊含的豐富情感，這是現代美術學中所共同追求的境界，民間美術藝術創意充分地運用到現代美術設計中。現代美術設計，幾乎都繼承和發揚了本民族傳統民間美術色彩的特征，將民間美術融入到現代美術設計中，能夠給人帶來最本質和樸實的感受，迸發出閃耀、爛漫的東方韻味。讓學生勇于創新，善于表現自己，提高學生的創新能力。

關鍵詞：民間美術? 藝術創意? ? 美術設計? ? 審美基礎? ? 民族藝術

民間美術藝術所蘊含的文化是現代美術設計的靈感源泉民間美術是一種獨特的民族文化，這種文化主要體現在精神和物質方面，是民族藝術迸發的源頭。從藝術形式上來看，民間美術既是藝術的源頭，同時也是藝術的發展通道。而從藝術的心理方面來看，民間美術是重要的審美基礎，要求創作者思維方式獨特，創作意識純真。因此中國民間美術所蘊含的豐富文化是現代美術設計獲取靈感的源泉。

現代美術設計，幾乎都繼承和發揚了本民族傳統民間美術色彩的特征，將民間美術融入到現代美術設計中，能夠給人帶來最本質和樸實的感受，迸發出閃耀、爛漫的東方韻味，促使作品真正富含濃郁的東方神韻。民間美術藝術在現代美術設計中的應用主要表現在以下幾個方面：1.在平面設計中的應用，近幾年，多數獲得成功的平面設計作品，其設計理念都是立足于根本，針對本民族的民間文化傳統進行深入地了解，并將其吸收。所設計出來的作品一方面有效地體現了對民族文化傳統的傳承和尊重，另一方面也真正地起到了宣傳作用，充分地體現出我國的民族特色。2.在包裝設計中的應用，包裝設計的主要目的還是為了能夠獲得較好的視覺效果，從而真正引起消費者們的關注，真正地激發消費者的消費欲望。3.在服裝設計中的運用，服裝設計的創意變化比較大，同時也決定著作品設計的成敗。民間美術的創意一直以來都是服裝設計師們取材的源頭。民間美術藝術運用最簡單的表達方式來體現出美術中內部所蘊含的豐富情感，這是現代美術學中所共同追求的境界，民間美術藝術創意充分地運用到現代美術設計中。

對于民間美術藝術來說，政府的支持是其傳承與發展的強大后盾，各地政府部門既要有效保護民間美術藝術的各種體制與政策，同時還需要在資金方面給予一定的幫助，讓民間美術藝術在市場當中具有較強的競爭力。此外，政府部門可以和當地媒有關媒體達成共識，加大民間美術藝術的推廣力度，讓更多人了解民間美術藝術，促使人們可以在當前多元文化環境中對民間美術藝術給予更多關注。

民間美術的生命力及市場核心競爭力才能真正可持續發展，得到持續性的傳承。在當代社會中，我國民間美術藝術真正需要的是市場化轉型，需要科學適當的改變才能這一傳統藝術形式重新煥發活力。只有轉變的力度及方向正確把控，在一般情況下不會造成嚴重后果，同時還能讓民間美術藝術展現自身獨特的歷史印記，更容易被當代大眾所接受。民間美術藝術的市場化轉型定會帶來顯著的經濟效益，可以進一步推進民間美術藝術的傳承及可持續發展，在這種正向的循環作用下，民間美術藝術才實現了從原有被保護到自我發展的改變。

民間美術藝術創新應是全體社會大眾共同應履行的責任，只有社會大眾真正深入的了解與認知民間美術藝術，才能擁有穩定的喜愛群體，才能推動其長足發展，賦予民間美術藝術全新的生機與活力。通常開展民間美術藝術創新活動，在全社會范圍內的宣傳推廣活動。其中高中美術課中發揮民間美術藝術課程至關重要，應為廣大學生提供學習民間美術藝術的機會，這樣才能讓民間美術形式邁向嶄新的發展階段。比如在欣賞民間美術藝術作品時，教師應運用視頻與圖片相互結合的方式為學生詳細講解，融入當地特色民族知識，以獨特的民族樂曲作為背景音樂，讓學生在這樣良好的情景中，深切感受到民間美術藝術與眾不同的魅力。

在高中美術教育中注重對于創新氛圍的培養，根據學生本身的審美取向和觀念的不同，從平等的角度加以對待，包容學生的各種創新思維，接受學生在探索過程中的缺點，積極地挖掘每一位同學的優點，讓學生能夠感受到創新帶來的快樂。鼓勵每一個學生的個性化發展，讓學生勇于創新，善于表現自己，提高學生的創新能力。學校可以開展一些講座等文化活動，這樣，通過藝術講座能夠從從外部環境對學生藝術素質的熏陶，也能夠拓寬學生的視野，讓學生學習到在課堂上學習不到的知識。通過高質量的講座能夠讓讓學生理解到教師的獨特見解，通過這些獨特見解去活躍學生的思維。注重學生的創新實踐，讓學生能提供寫生來欣賞沿途不一樣的風景，在戶外寫生時得到進步，激發其創作靈感。同時，隨著現代化技術手段的不斷提升，在高中美術教學中也融入了現代化的技術手段，尤其是多媒體技術和信息網絡技術，學生對于美術的檢索和創作需求，同時也能讓學生通過網絡展開藝術交流，表達自己的見解，同時將自己的作品在一些平臺上加以展示，和其他人進行技術上的溝通交流，能和他人在藝術碰撞時，找到更多的創新方向。在美術教育中，應用一些信息技術手段，能更好的培養學生的創新能力，美術教學會和其他學科相互學習借鑒，這樣能夠進一步拓寬創新視野。在美術教育中，為了進一步提高學生的藝術素質，需要展開一些繪畫和美術鑒賞課程，美術本身就具有較強的實踐性，需要將自身的智慧通過技巧進行創造性的表達，這就需要在教學中，教師傳授給學生基本的知識和技術的同時，讓學生能夠自主創作和學習。此外，還要革新民間美術藝術在我國高考體制當中的考核模式，在以往藝術類的考試內容基礎上增加一定分數比重的民間美術測試，以此來提高學生的重視程度。