養(yǎng)成整理習(xí)慣比早識字更重要

嚴(yán)立新

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確提出，嚴(yán)禁“揠苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練，要幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒具有基本的生活自理能力。北京教育學(xué)院豐臺分院學(xué)前教研室研究院宗文革建議，整理習(xí)慣從小就應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)。

4～6個月：能夠?qū)⑼婢咴趦芍皇种g交換。

7～8個月：能夠用手抓東西吃，會自己抱奶瓶喝奶，能用拇指食指捏起細(xì)小物品。

1歲左右：能夠反復(fù)拾起東西再扔掉;能夠配合成人穿脫簡單的衣褲。

1歲半左右：能夠推、拉、搬運玩具;能夠配合成人穿脫簡單的衣褲。

2歲左右：能夠自己洗手、擦手;自己拉開、閉合普通的拉鏈。

2～3歲：能夠自己解開、扣上衣服上的大紐扣。能把物品進(jìn)行簡單的分類，喜歡幫忙做家務(wù)，愛模仿生活中的活動，如掃地、喂娃娃吃飯等。

3～4歲：在幫助下能穿脫衣服或鞋襪;能將玩具和圖書放回原處。

4～5歲：能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣;能整理自己的物品。

5～6歲：知道根據(jù)冷熱增減衣服;會自己系解鞋帶;能按類別整理好自己的物品。

（據(jù)“人民網(wǎng)” ）