特殊的沙包

楊小娟

冬天來臨之際，我給班里的孩子布置了一個任務：回家后讓家人縫制一個沙包，第二天開展踢沙包比賽。

第二天早上，我剛走進教室，孩子們就紛紛拿出自己的沙包，爭著給我看。他們一邊炫耀著自己的沙包，一邊夸贊自己的媽媽或者奶奶精湛的技藝。這些沙包做得真不錯，有粉紅的、淡黃的、淺綠的，沙包的形狀也各式各樣，我微笑著一一點贊。

這時，我發現緊挨著講臺坐的小澤低著頭，小手插在口袋里，一臉不安的樣子。我突然想起還沒看到他的沙包呢，便說：“小澤，你的沙包呢？家長沒給你做嗎？”“做……做了！”他囁嚅道。“那為什么不拿出來？拿出來給老師看看呀。”“可是，它……它的形狀有點怪。”小澤的小臉更紅了。“沒事的，能踢就行，拿出來吧，老師看看。”我再三安慰鼓勵，小澤終于慢吞吞地從口袋里拿出了他的沙包。

這是一個大約15厘米長，7厘米寬的長方形沙包，粗劣的黑布已經褪色，白色的大針線歪歪扭扭的，四周裸露著沒縫合的毛邊。

“哈哈，這哪里是沙包，這分明是老爺爺的破煙袋。”“真丑，扔了吧。”同學們七嘴八舌地議論著。“不要嘲笑我，這……這是我爺爺給我縫制的，我爺爺眼睛老花……”小澤極力辯解，我看見一滴淚在孩子的眼眶里打轉。

我趕緊制止了其他同學，說：“小澤同學的沙包樣子最獨特，款式最新穎，老師最喜愛這個沙包，咱們今天踢沙包就用他的了！”聽我這么一說，小澤頓時精神了很多，眼睛一下子就亮了起來，驕傲地把沙包放進了抽屜。

下課了，我向校長打聽了小澤的家庭情況。原來，小澤才幾個月大的時候父母就離婚了，媽媽組合了新的家庭，很少來看他，爸爸在北京打工，奶奶很早就去世了，只有身體不大好的爺爺在照顧他。

得知這一切后，我感到莫名的心酸，我的眼前出現了這樣一個畫面：一位滿臉溝壑的老人坐在空蕩蕩而又凌亂的院子里，迎著陽光，瞇著眼，拿著繡花針，蹩腳地為心愛的小孫子縫制沙包……想到這，我的眼眶濕潤了。

操場上，小澤和幾個同學玩得正嗨，他們玩的正是小澤的沙包。冬日的陽光照在他們身上，汗珠在他們臉上閃耀，笑聲在校園里飄蕩……

趁小澤上廁所，我走上前對那幾個孩子說：“你們知道老師為什么會贊美小澤的沙包，還讓你們玩他的沙包嗎？”他們搖搖頭。我跟他們講了這個沙包的來歷，講了小澤不幸的經歷，然后我又說：“對于不幸者，我們不能嘲笑和歧視，而要伸出自己的雙手盡力去幫助他們，你們懂嗎？”孩子們都聽話地點了點頭。小蕓說：“老師，您夸贊小澤的沙包是為了給他自信吧。老師，我們懂您，我的媽媽的手特別巧，我讓我的媽媽給小澤縫制一個好看的沙包，可以嗎？”“當然可以。”我微笑著說。其他幾個同學也爭先恐后地表示要送小澤沙包。

第二天，5個色彩艷麗做工精細的沙包出現在小澤的桌子上，我微笑著說：“小澤，老師特別喜歡你那個沙包，你能送給老師做個紀念嗎？”“老師，你真的喜歡這個樣式的沙包嗎？那我回去告訴爺爺，讓他再給你縫兩個。”小澤揚著天真的小臉說。“不了，老師就喜歡這一個。”“那好吧，給你！”小澤滿心歡喜把沙包遞給了我。

我把這個沙包放在辦公室的抽屜里，用心地珍藏著，時刻提醒自己：要堅持把自己活成一道光，讓每個孩子借著這道光找到成長的路，讓每一個花骨朵都在光的照耀下驕傲綻放！

（作者單位：湖北省棗陽市七方鎮隆興聯合小學）

責任編輯? 何欣容