2018年世錦賽中外集體花球啦啦操團體協(xié)作能力對比分析

李粵湘，黃理萍

2018年世錦賽中外集體花球啦啦操團體協(xié)作能力對比分析

李粵湘，黃理萍

廣州科技職業(yè)技術大學，廣東 廣州，510550。

采用文獻資料法、對比分析法、視頻分析法、數(shù)理統(tǒng)計法及專家訪談法等，對2018年世錦賽中外集體花球啦啦操比賽中成套動作的團體協(xié)作能力進行深入分析和探究，以便揭示當前世界高水平集體花球啦啦操隊伍的主要技術表現(xiàn)特征及運用情況。研究表明：中外4支隊伍在過渡與連接動作中不一致現(xiàn)象均為0，美國隊和日本隊在比賽中的動作整齊劃一，動作與音樂的同步性較好，而中國隊與墨西哥隊在動作與音樂的配合中均出現(xiàn)了1次不一致現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在操化和難度動作兩個方面；空間不一致現(xiàn)象上，墨西哥隊主要是人與人之間的距離不一致且不一致次數(shù)最多，中國隊在人與人之間距離、騰空高度上出現(xiàn)不一致現(xiàn)象，與美國隊和日本隊相比團體協(xié)作能力差。建議：中國隊需要繼續(xù)加強動作與音樂的同步性練習；通過操化動作訓練強化過渡與連接動作的使用以及托舉與配合動作的一致性；努力提升動作難度等級；加強對運動員個人能力的訓練，尤其是在平面和垂直空間上的動作完成效果。

2018年世錦賽；中外集體花球啦啦操；團體協(xié)作能力

在集體花球啦啦操成套動作中，團體協(xié)作能力是其三大核心技術要素之一，其在訓練和比賽中的重要性和地位不言而喻。在比賽中，團隊協(xié)作能力是指要求在跟隨音樂的伴奏下，每個人都要準確、利落、清楚地完成一系列動作，并在避免失誤的前提下完成動作時具有高度的統(tǒng)一性和一致性，而且在變換隊形時也要求每名隊員都能準確地找準位置并與其他隊員保持正確的距離[1-2]。與此同時，比賽中還要求運動員需擁有較強的個人競技水平以及默契的團隊合作意識，而這也是體現(xiàn)一支隊伍綜合實力高低的關鍵所在，更是取得優(yōu)異競賽成績的重要前提[3]。有鑒于此，本研究通過對2018年世錦賽中國隊與世界強隊集體花球啦啦操比賽中成套動作的團體協(xié)作能力進行深入分析和探究，以便揭示當前世界高水平集體花球啦啦操隊伍的主要技術表現(xiàn)特征及運用情況，找出中國隊與世界強隊存在的差距和不足，為今后更好地提升自身競技水平明晰方向。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本研究對2018年世錦賽中外集體花球啦啦操成套動作進行視頻進行分析，通過對集體花球啦啦操成套動作團體協(xié)作能力的研究，從中找出中國啦啦操代表隊的不足，做出總結并提出相應的建議，旨在尋找今后中國集體花球啦啦操成套動作的發(fā)展方向。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 通過查閱華南師范大學圖書館、中國知網、CCA啦啦操官方網、國際啦啦操聯(lián)盟網、報紙等相關渠道，搜集與本文研究的相關資料、進行整理與分析，為研究提供理論基礎。

1.2.2 對比分析法 通過對2018世錦賽中外集體花球啦啦操成套動作比賽視頻中的團體協(xié)作能力進行對比分析，主要包括含動作與音樂同步性、動作一致性和空間一致性3個方面內容。

1.2.3 視頻分析法 通過對2018世錦賽中國隊與世界前3名隊伍（美國隊、日本隊和墨西哥隊）集體花球啦啦操成套動作比賽視頻內容進行深入分析。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法 使用Excel2003軟件對獲得數(shù)據(jù)進行相關的統(tǒng)計處理。

1.2.5 專家訪談法 通過面談、電話或微信訪談國際知名啦啦操裁判員、教練員（詳見表1），對集體啦啦操成套動作團體協(xié)作能力要素及評判標準和今后的發(fā)展方向進行訪談。

表1 本研究進行的訪談專家名單

2 結果與分析

2.1 動作與音樂同步性對比分析

動作與音樂的同步性是指比賽中以音樂為指導，隊員所表現(xiàn)出來的動作節(jié)奏必須與音樂節(jié)拍相一致，而這也是成套動作能否完美展現(xiàn)的重要基礎[4-5]。因此，團體協(xié)作是通過動作去詮釋音樂所要表達的內容，呈現(xiàn)給裁判和觀眾完美的畫面[6]。

通過表2及視頻分析可以看出，美國隊和日本隊在本屆比賽中動作表現(xiàn)與音樂節(jié)奏的一致性較好，而且也都沒有出現(xiàn)明顯失誤。事實證明，在本屆比賽中美國隊和日本隊都采用了當下最流行的音樂，同時在音樂中還適當加入了不同的音效，在此基礎之上根據(jù)不同種類的音效將自己的難度動作、操化動作進行了合理編排，再加上動作與音樂的完美配合，使得集體花球啦啦操整個成套動作的完成效果較好，比賽中動作展現(xiàn)也非常整齊化一。其中，美國隊在走隊形時加入了連續(xù)的“dong”音效，使整個隊形變換中動作與音樂的結合給人不一樣的視覺與聽覺感受，而日本隊則是在完成側擺腿時加入了“gei”拉長的人聲，使整個擺腿過程與音樂完美的結合在一起。

表2 集體花球啦啦操成套動作與音樂不同步情況分析（次）

注：“-”表示使用次數(shù)為0。

墨西哥隊與中國隊在動作與音樂節(jié)奏上一致性均出現(xiàn)了一次不同步現(xiàn)象，在動作與音樂風格上整個成套動作均保持一致，其中，墨西哥隊有一名隊員在完成前滾翻接頭手翻后沒有聽準節(jié)拍先行將腳邁出準備做下一個動作，發(fā)現(xiàn)音樂沒有跟準節(jié)拍，則撤回后快速跟上音樂奏，同時體現(xiàn)了墨西哥隊隊員強大的專業(yè)能力與豐富的經驗，以最短的時間糾正錯誤動作；中國隊動作與音樂節(jié)奏上一致性不同步，主要體現(xiàn)在其中1名隊員在走隊形時沒跟上音樂節(jié)奏，而這名隊員的位置也正是這個三角隊形的第1個，因此，其錯誤更加放大化，同時，在4拍動作之后才與其他隊員及音樂保持一致，體現(xiàn)了隊員臨場應變能力較差，比賽中沒有將負面影響消除，甚至是降至最小化也沒有。

從上述分析中可以看出，美國隊和日本隊在集體花球啦啦操成套動作中動作與音樂風格及音樂節(jié)奏表現(xiàn)出較大的一致性，同時音效的加入使整個成套動作的內容更加豐富。墨西哥隊雖在動作與音樂節(jié)奏上出現(xiàn)了一次一致性的錯誤，但在實際比賽中能夠及時進行糾正，將錯誤帶來的負面影響降至最小化，這也從側面體現(xiàn)了隊員較好的心理素質，以及較強的臨場應變能力。反觀中國隊，在動作與音樂節(jié)奏上也出現(xiàn)了一次一致性的錯誤，但在實際比賽中隊員及時糾正的能力遠差于墨西哥隊，因此，教練員應多注意加強運動員的比賽經歷，增強其臨場應變能力[7]?？偟膩碚f，墨西哥隊以及中國隊雖都出現(xiàn)了一次一致性錯誤，但從一個完整的成套動作角度出發(fā)，墨西哥隊、中國隊同美國隊、日本隊一樣，在比賽中能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏與風格，同時結合自身特點合理編排成套動作，進而展現(xiàn)出一套充滿活力、陽光向上、積極樂觀的集體花球啦啦操成套動作。

2.2 動作的統(tǒng)一性對比分析

比賽中應要求運動員們都能高質量地完成所有動作，而高質量的完成動作需要隊員具備一定的專項基本功、體能及良好的心理素質，在集體完成同一動作時所有隊員必須在動作的幅度、軌跡以及節(jié)奏上保持一致，并能在場上自如地展現(xiàn)啦啦操的魅力[8]。本研究將通過0.5倍的速度逐幀播放視頻對此進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。如下表3是對比賽中集體花球啦啦操成套動作不一致現(xiàn)象的統(tǒng)計分析。

表3 集體花球啦啦操成套動作不一致現(xiàn)象分析（次）

注：“-”表示使用次數(shù)為0。

通過表3及視頻分析可以看出，美國隊、日本隊、墨西哥隊以及中國隊在過渡與連接動作上均沒有出現(xiàn)不一致現(xiàn)象，通過查閱資料并予以客觀分析可知，中國隊在過渡與連接動作的完成上取得了較大的進步。在集體花球啦啦操成套動作中操化動作不一致現(xiàn)象分析，美國隊在操化動作上出現(xiàn)了2次不一致現(xiàn)象，均屬于小失誤，其主要表現(xiàn)在手位動作幅度不一致和腳上動作節(jié)奏不一致；日本隊操化動作只出現(xiàn)了1次不一致現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在手位動作幅度不一致；墨西哥隊操化動作出現(xiàn)了5次不一致現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在低位手下V及中位手T等基本手位動作的動作幅度不一致及操化動作不一致現(xiàn)象；中國隊操化動作出現(xiàn)了3次不一致現(xiàn)象，其主要表現(xiàn)在基本手位動作不一致現(xiàn)象上。

在集體花球啦啦操成套動作中難度動作不一致現(xiàn)象分析，美國隊在難度動作上出現(xiàn)了1次不一致現(xiàn)象，主要是在完成立轉動作時面向偏移，但是美國隊其它難度動作均完成較好，難度級別較大，可見美國隊難度動作技術水平非常之高；日本隊出現(xiàn)了1次難度動作的不一致現(xiàn)象，主要是由于在3人空手翻過程中其中兩人手觸地，墨西哥隊出現(xiàn)了2次難度動作的不一致現(xiàn)象，其主要都是在完成揮鞭轉難度動作時有部分隊員面向與其他隊員沒有保持一致；中國隊在難度動作技術水平上與其它國家相比相差甚遠，出現(xiàn)了5次難度動作不一致現(xiàn)象，在四類難度中均有不一致現(xiàn)象的出現(xiàn)，如：揮鞭轉面向不一致、空手翻騰空不一致、前穿向后收腳不一致、屈體分腿跳開度不一致和橫跨跳起跳不一致等[9]。在集體花球啦啦操成套動作中托舉與配合動作不一致現(xiàn)象分析，美國隊、日本隊、墨西哥隊及中國隊均在托舉與配合動作上出現(xiàn)了1次不一致現(xiàn)象，如：美國隊兩人配合時隊員腳落地不一致、日本隊尖子隊員落地不一致、墨西哥隊兩人托舉下落時機不一致和中國隊尖子隊員被舉起高度不一致。

通過上訴分析可知，在過渡與連接動作上，四支隊伍失誤次數(shù)均為0，由此可見，中國隊在此取得了很的大的進步，因此，在今后的比賽及訓練中應繼續(xù)加強。在操化動作完成一致性上美國隊和日本隊表現(xiàn)出強大的手臂力量，動作清晰干凈，手臂發(fā)力精準到位，而中國隊與之比較相差甚遠，其表現(xiàn)出來的一致性錯誤數(shù)量也較多，這一點教練員應值得重視，在今后的訓練中多借鑒國外隊伍操化動作訓練的方式，彌補中國隊隊員在這方面的不足；在難度動作的完成上美國隊、日本隊和墨西哥隊表現(xiàn)出較強的技術水平，難度不一致現(xiàn)象較少，而中國隊在難度動作技術水平上有所欠缺，應多向國外隊伍學習，加強交流，促進難度動作技術水平的提高；在托舉與配合動作一致性上中國隊與美國隊、日本隊和墨西哥隊一樣，在托舉與配合動作的使用上失誤次數(shù)少，但是為了更精準的完成托舉與配合動作，使動作保持一致性，在今后的訓練中應繼續(xù)加強動作的完成質量，重視成套動作的完成質量，以及不斷加強每個隊員完成動作的能力，通過這些實踐為今后在比賽中取得優(yōu)異的成績做準備。

2.3 空間的一致性對比分析

空間的一致性其主要是要求隊員在比賽中根據(jù)場地情況發(fā)揮自己的空間感，在完成高、中、低三個空間層次上應注意把握好音樂節(jié)奏，并在完成動作時與其他隊員動作保持一致[10]。由于目前高度的一致性是國際花球啦啦操發(fā)展的方向。因此，對空間的一致性進行對比分析有著更深的意義，可從人與人之間距離、下地時間和騰空高度3個方面進行觀察與分析[11]。

通過表4及視頻分析可以看出，美國隊人與人之間距離不一致現(xiàn)象出現(xiàn)了2次，而在下地時間及騰空高度上均無不一致現(xiàn)象出現(xiàn)，其中，人與人之間距離不一致主要體現(xiàn)在完成配合動作時人與人之間距離不一致和變換隊形時人與人之間距離不一致（在固定隊形中有1名隊員向外突出）這兩個方面?？傮w來說，美國隊在空間的一致性方面完成效果較好，在平面空間上雖有一些小小的失誤，但在其它空間層次方面表現(xiàn)出高度的一致性；日本隊人與人之間距離不一致現(xiàn)象只出現(xiàn)了一次，而在下地時間及騰空高度上均無不一致現(xiàn)象出現(xiàn)，其中人與人之間距離不一致是由于立轉后導致部分隊員距離偏移，從成套空間層次動作整體完成效果來看，日本隊完成的最好，隊員在完成成套動作時具有高超的技能，可以看出，日本隊教練員比較注重動作細節(jié)的訓練。

表4 集體花球啦啦操成套動作空間不一致現(xiàn)象分析（次）

注：“-”表示使用次數(shù)為0。

墨西哥隊在騰空高度上沒有出現(xiàn)不一致的現(xiàn)象，在下地時間上只出現(xiàn)了1次不一致現(xiàn)象，而在人與人之間距離出現(xiàn)的不一致現(xiàn)象較多，墨西哥隊下地時間不一致是由于其中1名隊員轉身后下地時間與其他隊員不一致，人與人之間距離不一致主要是隊形變換后部分隊員與其他隊員之間的距離不一致、造型中有1名隊員的站位偏移導致與其他隊員之間的距離不一致、完成轉體類難度后位置的偏移導致距離不一致等，墨西哥隊在整個成套動作空間層次完成效果上相比美國隊、日本隊較弱；中國隊在下地時間上均保持了較強的一致性，而在人與人之間的距離及騰空高度上均有出現(xiàn)2次不一致現(xiàn)象，其中人與人之間的距離主要是隊形變換后以及造型中部分隊員站位出現(xiàn)偏移，騰空高度不一致主要是完成跳步類難度時隊員的騰空高度不一致[12]。

從上述分析中可以看出，美國隊和日本隊無論是在平面空間上還是在垂直空間上動作的完成效果都表現(xiàn)的很好，尤其是日本隊空間層次的運用效果最好，表現(xiàn)出強大的團體協(xié)作能力及超高的技能，從總的空間層次失誤次數(shù)上看，墨西哥隊在空間層次的完成上較差，而中國隊失誤次數(shù)則處于美國隊與墨西哥隊之間，可見中國隊在空間層次的完成上有待加強。導致中國隊失誤的主要原因是由于訓練不夠系統(tǒng)，技術水平不穩(wěn)定，隊員對成套動作不夠熟練。因此，為了縮小與強國的差距，教練員在今后的訓練中需加強每個隊員團體協(xié)作的能力及完成動作的效果，學習國外優(yōu)秀隊伍教練員帶隊訓練的方法，掌握先進的動作技術訓練方法，從而設定系統(tǒng)的訓練計劃，對運動員較弱以及完成效果較差的動作進行有針對性的練習，使運動員動作技術水平不斷提高。

3 結論與建議

3.1 結論

在團體協(xié)作能力方面，中外4支隊伍在過渡與連接動作中不一致現(xiàn)象均為0，美國隊和日本隊在比賽中的動作整齊劃一，動作與音樂的同步性較好，動作的統(tǒng)一性較強，空間的一致性完成效果好，而中國隊與墨西哥隊在動作與音樂的配合中均出現(xiàn)了1次不一致現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在操化和難度動作兩個方面，空間不一致現(xiàn)象上，墨西哥隊主要是人與人之間的距離不一致且不一致次數(shù)最多，中國隊在人與人之間距離、騰空高度上出現(xiàn)不一致現(xiàn)象總次數(shù)為4次，與美國隊和日本隊相比團體協(xié)作能力差。

3.2 建議

在團體協(xié)作能力方面，中國隊需要繼續(xù)加強動作與音樂的同步性，通過國際大賽來提高隊員們在比賽中的及時應變能力，以更好地把握動作與音樂的協(xié)調配合，同時要多通過操化動作訓練強化過渡與連接動作的使用以及托舉與配合動作的一致性，努力提升動作難度等級，加強對運動員個人能力的訓練，尤其是在平面空間和垂直空間上的動作完成效果，使比賽中隊伍的整體配合效果達到最佳化。

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Comparison Analysis of Group Corporation Ability with Chinese and Foreign Collective Cheerleading in 2018 World Championship

LI Yuexiang, HUANG Liping

Department of Physical Education, Guangzhou Vocational and Technical University of Science and Technology, Guangzhou Guangdong, 510550, China.

Using literature method, comparative analysis method, video analysis method, mathematical statistics method and expert interview method, etc., in-depth analysis and exploration of the group collaboration ability of the set action in the 2018 World Championships Chinese and Foreign collective cheerleading competition, in order to reveal the main technical performance characteristics and application of the world's high-level collective cheerleading team. The research shows that the inconsistencies between the Chinese and foreign teams in the transition and connection movements are all zero. The movements of the US team and the Japanese team are uniform in the game, and the synchronization between action and music is better, while the Chinese team and the Mexican team are in action. There is an inconsistency in the coordination of music, mainly in the two aspects of operation and difficulty. In the case of spatial inconsistency, the Mexican team is mainly indistinguishable from each other and has the most inconsistency. The Chinese team is in person. There is an inconsistency in the distance between people and the height of the vacancy. Compared with the US and the Japanese, the teamwork ability is poor. Suggestion: The Chinese team needs to continue to strengthen the synchronous exercise of movement and music; strengthen the use of transition and connection actions and the consistency of the lifting and matching actions through the exercise training; strive to improve the difficulty level of the movement; strengthen the training of the individual ability of the athletes, especially the effect of the action on the plane and vertical space.

World championship of 2018; Chinese and Foreign collective cheerleading; Group corporation ability

G831.3

A

1007―6891（2021）02―0082―04

10.13932/j.cnki.sctykx.2021.02.20

2019-11-15

2019-12-16