
將教育教學從教室拓展到了文化藝術場館的現場,引導廣大青年學生以史為鏡、知史愛國,在理論學習中汲取精華、豐富智慧,在實踐躬行中堅定初心、牢記使命。上海新聞出版職業技術學校“文教結合”實踐課程開講啦!
結合教材與“四史”學習,學校思政教研室課程創新,于上月開設了融入上海紅色文化的“文教結合”思政實踐課程,精心設計《走進崢嶸歲月——上海解放歷程》《浦東開發開放,從這里開始——浦東的“成長密碼”》兩個教學主題。校內主課堂向校外延伸,兩次新穎別致的研學活動讓學生們收獲頗豐。
現場:“文教結合”的創新教學
在上海解放紀念館開講《走進崢嶸歲月——上海解放歷程》,主講教師為龍碧慧、何煦。課程以“為什么只有中國共產黨才能帶領人民解放上海”為議題導入新課,以上海解放歷史脈絡“運籌帷幄”“軍政全勝”和“城市新生”為主線開展教學。
依托場館視頻、圖片、沉浸式體驗等資源,設置探究任務,學生以小組為單位領取任務卡,完成規定任務。通過學習,學生清晰地了解到中國共產黨解放上海、接管上海、建設上海的整個過程,理解“為什么只有中國共產黨才能帶領人民解放上海”,從歷史事件中深刻領悟中國共產黨的光輝歷程。
在浦東開發陳列館開講《浦東開發開放,從這里開始——浦東的“成長密碼”》,主講教師為黃薔薇、巴利娜。課程設計了“我是講解員,浦東變化知多少”“浦東成長密碼——數字里的滄桑巨變”“畫說滄桑巨變”三個環節。
上海籍學生范星語在學習過程中,分享了外婆當年“寧要浦西一張床,不要浦東一間房”的想法,借助場館資源對比浦東開發前后的巨大變化,談到了對“改革開放”的真切體會。湖南籍學生徐靜在了解浦東開發開放30年來取得舉世矚目的成就后,動情地說:“我也要為家鄉的建設作貢獻,讓家鄉變得越來越好!”通過學習,同學們認識到改革開放是決定當代中國命運的歷史性選擇,深刻理解了習近平總書記關于“浦東開發開放為改革開放和社會主義現代化建設提供了最生動的實踐寫照”的重要論斷。
效果:增強思政課親和力、感染力
“文教結合”思政實踐課程創新了固有的思政課教學形式,增強了思政課的親和力、感染力,豐富了學校的第二課堂。本學期思政實踐課程以“四史”學習為主線,帶領學生重溫革命歷程、追憶崢嶸歲月、感悟滄桑巨變,強化了學生的政治認同、思想認同、情感認同,筑牢學生聽黨話、跟黨走的思想根基,激勵著學生努力成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。