現代兒童缺少游戲

曹勇

蔣曼的《只剩玩具》一文（見《雜文月刊》2020年11月上原創版），提出了一個在孩子成長過程中，現代人可能忽略的問題：兒童游戲。文章談到現在的孩子只有玩具，缺少游戲，當然，這不是指虛擬的電子游戲，也不是被成人設計操控、擁有教育價值的“制式”游戲，而是自然狀態下孩子們自發自主的諸如“藏老貓”“騎馬打仗”“丟手絹”等等原生態的那種。

曾經孩子們的游戲都是自發的，規則是自定的，方式方法是自己認可的。如今，這樣自發、自定、自己認可的游戲很少見了。而缺少了這樣的游戲，也就缺少了孩子們在游戲中的自主權，缺少了在幼年面對成敗得失的心里嘗試，缺少了與同伴合作、對抗、解決問題的機會。如“過家家”，就是孩子們自發分配角色，扮演成人社會各階層成員及家庭生活，“通過游戲來觀察模擬，進而學習反思，而不是坐在課堂上，以預設和設計來建立行為規范”。

現在孩子缺少自設、自主的游戲，童年就出現真空地帶，就缺少了很多進入社會前的過程模擬，一旦進入社會后，面對現實就可能不懂理解和妥協，不會處理人際關系。或許時代不同了，游戲的種類與玩法也應該有所不同，但原生態自發的游戲是孩子成長過程中不可或缺的。只是可惜，這些都不在成人制定的“未成年人保護”的法則之列。