彭磊,劉洋,柯威,扈婧,扈春榮
(1.衡水學院體育學院,河北衡水 053000;2.新疆師范大學體育學院,新疆烏魯木齊 830000)
現今,各地區對傳統文化保護重視程度的提高,為民族傳統體育文化發展傳承創造了新的契機。緊抓時代機遇,提高經濟建設的文化影響力,成為部分地區經濟發展的核心關鍵。為更好滿足民族傳統體育文化傳承及經濟發展雙方面需求,必須從民族傳統體育文化傳播角度,促進區域經濟發展體系進一步完善,提高區域經濟建設對民族傳統體育文化發展幫扶能力,為民族傳統體育與區域經濟協調發展創造良好基礎環境。
民族傳統體育是傳統文化重要組成部分,所承載的民族文化精神是民族文化發展核心支柱。以我國少數民族傳統體育為例,大部分民族傳統體育文化發展,均有其歷史人物、歷史事件作為支撐,其體育形式的演變也伴隨著一定娛樂文化內容。因此,我國民族傳統體育發展,不僅體現不同民族的特點,同時,也囊括歷史文化內容傳承。除此之外,以少數民族為中心的民族傳統體育,其內容分支角度,呈現文化多元化發展基本趨勢。例如,蒙古族賽馬表演,不僅是蒙古族獨有傳統體育文化,藏族、哈薩克族及維吾爾族等,也均有賽馬表演歷史傳承。所以,民族傳統體育的基本特征,是以文化發展為中心,向多元化、系統化進行拓展,使之成為完善傳統體育文化體系,其內容傳承對于我國歷史文化研究及加強傳統文化傳播具有重要意義。
民族傳統體育具有一定藝術價值,是當代藝術文化發展必不可少的重要構成。民族傳統體育并非是基于單一體育競技延伸而來,其中所蘊含藝術內容尤為豐富。譬如,壯族的舞龍、傣族劃龍舟及苦聰人阿莫朵等,均是基于藝術審美演化而成體育項目。其中,壯族舞龍與傣族劃龍舟,在保證體育文化基本文化精神同時,強化藝術表演宣傳能力。而苦聰人的阿莫朵則是基于對歷史文化的傳承、宗教儀式的運用。開展體育藝術表演,充分體現苦聰人對藝術、宗教等精神文明的重視。[1]這一點與我國傳統少數民族體育傳統文化保護充分契合,發揚藝術審美價值、提高藝術審美能力,正是我國對傳統體育文化保護的核心關鍵。所以,民族傳統體育對藝術審美的詮釋,為我國傳統文化生生不息發展傳承起到重要助推作用。
民族傳統體育涉及內容較為寬泛,傳統體育文化傳承,不應僅依托于地區產業建設,歷史文化研究、經濟扶持等對于民族傳統體育發展同樣重要。但受限于部分地區經濟發展條件,在對民族傳統體育文化保護方面,無法從根本上滿足文化保護需求,對人力資源、經濟資源及物力資源投入也明顯不足,難以更好地將民族傳統體育作為區域發展銘牌予以呈現。另外,對民族傳統體育文化傳承、保護重視不足,也是民族傳統體育發展受限的重要因素。導致這一問題的主要原因是部分地區政府機構未能有針對性做好民族傳統體育文化保護,相關保護管理措施的制定不符合實際情況,政府機構對于民族傳統體育保護監管能力缺失,不具備良好民族傳統體育發展傳承、保護條件,使區域民族傳統文化發展保護陷入惡性循環,不能以民族傳統體育發展為基礎開展區域經濟建設。
教育是傳統文化發展傳承的重要路徑,也是提高政府機構對民族傳統體育文化發展傳播重視程度的根本所在。但縱觀我國現階段高校教育發展,在體育教育層面,更多是引入西方部分國家體育文化體系,未能將民族傳統體育文化納入高校教育體系。專業教師、高校對民族傳統體育文化認知不足,不能在民族傳統體育文化傳播方面給予一定幫助,使部分地區民族傳統體育文化發展陷入困境。與此同時,小學、初中及高中階段對傳統文化學習不足,也是促成高校傳統體育文化教育缺失的重要原因,民族傳統體育文化保護傳承,僅能在有限范圍內加以開展,無法得到社會認可與支持。此外,地區經濟建設與文化建設不對等,社會不良風氣形成對民族傳統體育發展傳承形成排擠,基于商業目的民族傳統體育文化發展建設,不僅未能起到加強文化輸出、宣傳作用,反而使民族傳統體育文化成為少部分人賺取經濟利益的噱頭。[2]
2015 年,少數民族體育運動會首次在內蒙古鄂爾多斯舉行。2019 年,全國第十一屆少數民族傳統體育運動會,在河南省鄭州市舉行,這是中國民族運動會第一次在中部舉行,標志著少數民族體育文化發展成為未來少數民族文化傳承核心關鍵。少數民族體育運動員所需運動器材、服務管理內容與現代意義體育競技并不相同,為更好提高少數民族體育競技發展水平,勢必要完善配套設施,這其中行業發展空缺可以基于區域經濟建設予以彌補。因此,地區經濟建設可以圍繞少數民族傳統體育發展,對行業經濟建設進行創新,不斷加強少數民族體育文化服務水平,以民族體育表演及經濟比賽為中心,開展多元化社會服務,包括運動場地建設、運動設施生產、研發及運動器材保養等,均能以少數民族傳統體育文化發展為載體開展經濟建設布局,為地區經濟發展穩步推進有著一定積極影響。
近年來,民族傳統文化輸出,逐漸成為民族文化發展傳承重要方向。民族傳統體育作為傳統文化重要構成,也應在傳統文化輸出方面發揮積極作用。地方政府機構可以根據本地區民族傳統文化特點,將文化價值納入經濟建設體系,根據文化差異做好對經濟建設調整,使區域經濟發展能從文化輸出角度,實現對民族傳統文化的有效應用,并以民族傳統文化輸出為根本,建立區域經濟發展新生態,為區域經濟建設開辟新道路。[3]此外,區域經濟建設也可將旅游業、服務業及傳統文化教育等作為區域經濟建設切入點,將本地區傳統體育文化打造成為區域發展民族品牌,進一步強化區域經濟發展民族文化影響力,為地區經濟建設長效化推進夯實基礎。
加強教育輸出的目的在于,從教育角度提高企業、高校及政府機構等對傳統文化的重視程度,以傳統文化為載體加強民族傳統體育發展保護,圍繞民族傳統體育發展建立完整產業鏈,以核心產業帶動周邊產業作為基本綱要,強化本地區民族傳統體育行業與經濟建設協同發展,在滿足民族傳統體育文化保護的同時,建立屬于該地區民族文化品牌。在此過程中,需要針對現有小學、初中及高中教育體系做出改變,將傳統文化思想概念注入教育體系,并與高校開展傳統文化教育聯動,把民族傳統體育教學作為高校體育教育工作的重要組成部分,推動民族傳統體育在教育發展中良性循環,為其更好地在區域經濟建設中發揮主導作用奠定堅實基礎。
完善民族傳統體育文化產業發展布局,可以基于產業經濟發展提高民族傳統體育在經濟建設中發揮主體優勢。例如,將旅游業開發納入民族傳統體育文化建設體系,把服務行業及其相關企業向旅游業發展進行聚攏,圍繞民族傳統體育項目開發及體育文化傳承開展旅游行業宣傳,使民族傳統體育產業布局規劃,能基于現有市場營銷條件,更好契合主流消費群體基本需要,進一步按照傳統文化發展傳承需求,落實民族傳統體育文化建設有效規范,使民族傳統體育文化產業發展既能從產業凝聚力角度提高區域經濟建設水平,同時,亦可利用自身文化影響力,開展多元化民族體育文化服務,為本地區不同行業發展提供一定服務支持,使民族傳統體育文化能成為區域經濟建設核心有力支撐。
民族傳統體育文化發展,雖然需要包括傳統文化基本特點,但在產業經濟發展布局方面,則要做好發展創新,提高民族傳統體育行業發展時代適應能力,滿足市場經濟發展多方面需求。民族傳統體育產業經濟發展創新,需要從消費級、企業級市場兩個層面做好規劃。消費級市場,主要面向個體消費者進行開放,從旅游發展、文化學習及藝術表演等多個角度進行行業創新。而企業級市場,則是面向文化娛樂企業、政府機構、研究院及高校等開展產業創新,根據不同行業、所屬機構差異,合理地設計服務內容,使民族傳統體育產業資源開發,能更好與不同定位市場合作群體進行對接,繼而,進一步為地區經濟建設提供有力基礎保障,提高區域民族傳統體育產業經濟發展在區域經濟建設中發揮導向優勢。
將民族傳統體育納入區域經濟建設發展,有助于更好提高區域經濟建設發展水平,同時,亦可利用經濟建設帶動民族傳統體育文化傳承保護,彌補民族傳統體育文化保護管理缺失,使區域經濟建設能圍繞民族傳統體育多元化發展,提高區域經濟發展市場競爭能力,為后續階段區域經濟建設及提高區域經濟發展速度奠定良好根基。