體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理運(yùn)用

羅秋玲

【摘要】隨著新課改的不斷推進(jìn)，人們對(duì)小學(xué)體育學(xué)科越來越重視，教師在進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)時(shí)，需要充分重視小學(xué)體育的重要性，通過小學(xué)體育教學(xué)不僅可以提升學(xué)生的身體素質(zhì)，還可以提升學(xué)生的身心發(fā)展，讓學(xué)生可以健康快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。接下來，本文將針對(duì)體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理運(yùn)用進(jìn)行教學(xué)探究。

【關(guān)鍵詞】體育游戲;小學(xué)體育;合理運(yùn)用

對(duì)小學(xué)生來說體育游戲更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師在進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)時(shí)，可以通過創(chuàng)建體育游戲來不斷提升小學(xué)體育的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生可以通過小學(xué)體育游戲來不斷提升學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生可以不斷提升自己的身體素質(zhì)，讓學(xué)生可以為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)的必要性

在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，教師和家長(zhǎng)往往只重視文化成績(jī)，這就導(dǎo)致體育教學(xué)常常得不到重視。但是隨著新課改的不斷推進(jìn)，人們的教學(xué)觀念也在不斷發(fā)生著轉(zhuǎn)變，人們對(duì)小學(xué)體育教學(xué)也越來越重視。教師在進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)時(shí)，既需要提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還需要提升學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生可以為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)體育教學(xué)不僅可以讓學(xué)生可以在室外進(jìn)行體育鍛煉，還可以讓學(xué)生的身心得到放松，讓學(xué)生可以更好的進(jìn)行緊張的學(xué)習(xí)。為此，教師在進(jìn)行小學(xué)體育的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，可以通過體育游戲來不斷提升小學(xué)體育的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生可以通過小學(xué)體育游戲，來不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)參與積極性，讓學(xué)生可以通過小學(xué)體育教學(xué)來不斷提升自身的身體素質(zhì)。

二、體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理運(yùn)用的教學(xué)策略

1、根據(jù)學(xué)生年齡段來創(chuàng)建適合學(xué)生的體育游戲

教師在進(jìn)行小學(xué)生的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡段來進(jìn)行體育游戲的設(shè)計(jì)，這樣既可以提升體育游戲的時(shí)效性，還可以通過體育游戲來不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生可以更積極主動(dòng)的進(jìn)行小學(xué)體育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在小學(xué)階段中，一二年級(jí)為低年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生年齡比較小，教師在進(jìn)行體育游戲時(shí)，應(yīng)當(dāng)以趣味性為主，這樣通過有趣味的體育教學(xué)來不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如教師可以通過老鷹捉小雞、踢毽子、龜兔賽跑等有趣的體育游戲，來提升學(xué)生的鍛煉積極性。而教師在進(jìn)行三四年紀(jì)學(xué)生的體育游戲設(shè)計(jì)時(shí)，教師就可以通過一些有技術(shù)性的體育游戲來進(jìn)行教學(xué)，這樣既可以讓學(xué)生通過體育游戲來學(xué)習(xí)一些體育知識(shí)，還可以不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生可以更全面的進(jìn)行小學(xué)體育的學(xué)習(xí)。而教師在進(jìn)行五六年紀(jì)學(xué)生的游戲教學(xué)時(shí)，教師就可以通過一些技術(shù)性比較強(qiáng)的體育教學(xué)，如乒乓球、籃球、足球、排球等體育項(xiàng)目進(jìn)行體育游戲的創(chuàng)建，這樣既可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以不斷提升體育教學(xué)的質(zhì)量。

2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇適合學(xué)生的體育游戲

教師在進(jìn)行小學(xué)體育游戲的創(chuàng)建時(shí)，除了需要考慮學(xué)生的年齡外，還需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來進(jìn)行體育游戲的創(chuàng)建，這樣可以輔助學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)。根據(jù)新課改的教學(xué)要求，教師在進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)時(shí)，需要以發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為教學(xué)核心，這樣可以有效的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如，教師在進(jìn)行跑步教學(xué)時(shí)，教師就可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來進(jìn)行游戲的創(chuàng)建，由于跑步訓(xùn)練是為了培養(yǎng)學(xué)生的耐力，因此教師在進(jìn)行體育游戲的創(chuàng)建時(shí)，需要設(shè)計(jì)一些可以鍛煉學(xué)生耐力的游戲，這樣才可以達(dá)到提升學(xué)生耐力的教學(xué)需求。如，教師可以通過接力游戲來進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練，這樣既可以提升學(xué)生的耐力，還可以都不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3、根據(jù)上課情況隨時(shí)調(diào)整體育游戲內(nèi)容

教師在進(jìn)行小學(xué)體育的教學(xué)時(shí)，想要科學(xué)合理的進(jìn)行體育游戲的運(yùn)用，除了需要進(jìn)行提前的教學(xué)設(shè)計(jì)外，還需要根據(jù)課上的教學(xué)清理來進(jìn)行體育游戲的調(diào)整，這樣才可以不斷完善體育教學(xué)的質(zhì)量。例如，教師在進(jìn)行球類項(xiàng)目的教學(xué)時(shí)，教師就可以根據(jù)學(xué)生的教學(xué)表現(xiàn)，來進(jìn)行教學(xué)游戲的調(diào)整，這樣可以有效的提升教學(xué)的質(zhì)量。如教師在進(jìn)行籃球比賽游戲時(shí)，一些學(xué)生由于自身原因不能參與比賽，教師就可以讓學(xué)生充當(dāng)裁判或者記分員來進(jìn)行游戲的參與，這樣既不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以讓學(xué)生在側(cè)面進(jìn)行體育知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、以學(xué)生安全為教學(xué)前提

體育教學(xué)與其他學(xué)科不同，教師在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，要以安全為教學(xué)前提，教師在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，需要時(shí)刻保證學(xué)生的身體安全，這樣才可以讓體育教學(xué)順利的進(jìn)行，此外教師還需要讓學(xué)生養(yǎng)成鍛煉前做準(zhǔn)備活動(dòng)的習(xí)慣，這樣也可以有效的保護(hù)學(xué)生的人生安全。例如，教師在進(jìn)行田徑或者籃球訓(xùn)練時(shí)，教師就需要在每次鍛煉前，帶領(lǐng)學(xué)生做一做準(zhǔn)備活動(dòng)，這樣才可以保證學(xué)生的人生安全。教師在進(jìn)行課前準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，需要以趣味性的游戲來進(jìn)行課前準(zhǔn)備，這樣既可以提升學(xué)生的參加積極性，還可以輔助學(xué)生養(yǎng)成良好的課前準(zhǔn)備習(xí)慣。為此 ，教師在進(jìn)行小學(xué)體育游戲的教學(xué)時(shí)，需要時(shí)刻以學(xué)生的人生安全為主，這樣才可以保證學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。

三、結(jié)束語(yǔ)：

總而言之，教師在進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)時(shí)，可以通過創(chuàng)建小學(xué)體育游戲來不斷提升小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生可以不斷提升學(xué)生的積極性，教師可以將學(xué)生作為教學(xué)主角，通過創(chuàng)建適合學(xué)生的體育游戲，來不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生可以通過體育游戲來不斷提升體育的教學(xué)質(zhì)量，這樣可以通過體育教學(xué)來不斷提升學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生可以更全面的進(jìn)行小學(xué)的學(xué)習(xí)。

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