砥礪奮進(jìn)數(shù)十載?立德樹人鑄匠魂

陳磊亮

這里是中國牡丹之鄉(xiāng)，這里物華天寶、人杰地靈。在這里，坐落著一所培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的技工院校——菏澤技師學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）。自1980年起，菏澤技師學(xué)院風(fēng)雨兼程40余載，培養(yǎng)全日制技能人才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員20萬余人次。學(xué)院先后被評為“國家級重點(diǎn)技工學(xué)校”“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”“國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”。2019年以來，學(xué)院被山東省委省政府授予“攻堅(jiān)克難獎”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號，被山東省文明委授予“山東省文明單位”榮譽(yù)稱號，被山東省人力資源和社會保障廳授予“山東省技工教育特色名校”“山東省技工教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

40余年來，學(xué)院獲得的每一項(xiàng)榮譽(yù)，都離不開菏澤市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開省市人社、教育等相關(guān)部門的鼎力扶持，離不開社會各界的大力支持。40余年來，學(xué)院取得的每一份成績，都是學(xué)院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭、殫精竭慮、真抓實(shí)干的結(jié)果，是全體教職員工腳踏實(shí)地、埋頭苦干的結(jié)果，是學(xué)院師生上下一心、永不懈怠、奮勇拼搏的結(jié)果。

回望40多年前，學(xué)院的開創(chuàng)者們，在一窮二白、缺錢少人的困難條件下，以舍我其誰的無畏之志，探索出了一條創(chuàng)業(yè)之路。

回首20多年前，學(xué)院的堅(jiān)守者們，面臨高校生源擴(kuò)容擴(kuò)招，社會認(rèn)可度下降的困難，以不懼困難的拼搏之志，闖出了一條生存之路。

聚焦過去5年，學(xué)院的接力者們，迎來技工教育大發(fā)展春天，《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《關(guān)于辦好新時代職業(yè)教育的十條意見》等文件相繼出臺，勞模精神、勞動精神、工匠精神再次唱響，他們更加堅(jiān)定時不我待的進(jìn)取之志，奮斗出了一條發(fā)展之路。

高點(diǎn)站位? ?奮起直追

40多年來，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，以“立德樹人、知行合一、技能成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)”為指導(dǎo)思想;以“擴(kuò)大規(guī)模、提高質(zhì)量、調(diào)整結(jié)構(gòu)、辦出特色”為工作思路;以“規(guī)范、高效、創(chuàng)新”為工作要求;以“市場歡迎、學(xué)生滿意、社會認(rèn)可、政府放心”為工作目標(biāo);以“德技雙修、才能致遠(yuǎn)”為校風(fēng);以“匠心育人、成就工匠”為教風(fēng);以“刻苦專注、學(xué)以致用”為學(xué)風(fēng)。以明確的辦學(xué)理念，正面回答了“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”的時代課題，使全體師生的思想更加堅(jiān)定統(tǒng)一，為學(xué)院跨越式發(fā)展提供了強(qiáng)大支撐。

搶抓機(jī)遇 銳意進(jìn)取

40余年來，學(xué)院始終遵循技工教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持走技工教育特色發(fā)展之路，把加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)放在更加突出的位置。學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，現(xiàn)擁有全國優(yōu)秀教師1名、山東省首席技師3名、山東省技術(shù)能手3名、菏澤市首席技師9名，通過綠色通道引進(jìn)高技能人才4名、正高級講師12名、副高級講師77名、講師98名，“雙師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)的70%以上。學(xué)生自覺進(jìn)行自我教育、自我管理，黨員干部聯(lián)系系部、班級、學(xué)生工作，文明班級、宿舍、學(xué)生評比成為常態(tài)。以賽促教、以賽促學(xué)成果豐碩，近3年，先后有130人次在全國、山東省大賽中榮獲三等獎以上獎項(xiàng)82個，其中30人次獲得一等獎，創(chuàng)建校40余年來最好成績。辦學(xué)層次以中級技工為主轉(zhuǎn)向高級技工、預(yù)備技師為主，實(shí)現(xiàn)了由中職教育到高職教育的轉(zhuǎn)變。學(xué)院校企合作持續(xù)深化，服務(wù)菏澤市經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力不斷提升，與菏澤市開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、精進(jìn)科技、大唐5G簽訂合作協(xié)議，與中糧集團(tuán)、中車集團(tuán)、南京夜上海、蘇州水天堂、昆山緯創(chuàng)資源等開設(shè)冠名班，京東物流集團(tuán)在學(xué)院建立了山東省第一所京東物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

開拓創(chuàng)新 不負(fù)韶華

40余年來，學(xué)院始終堅(jiān)持以改革謀發(fā)展、以創(chuàng)新求突破，社會影響力和貢獻(xiàn)度顯著提升。自2010年以來，開展職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、人力資源服務(wù)培訓(xùn)、工傷預(yù)防培訓(xùn)、技能扶貧培訓(xùn)等各類培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員共計5萬余名。2016年，山東省首創(chuàng)“技能扶貧下鄉(xiāng)”，學(xué)院的做法被學(xué)習(xí)強(qiáng)國2次推送介紹，人民日報網(wǎng)（海外版）、人民日報客戶端、光明日報客戶端、齊魯晚報、菏澤日報等主流媒體轉(zhuǎn)載，菏澤市十幾家技工院校和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛學(xué)習(xí)借鑒學(xué)院經(jīng)驗(yàn)。2019年10月，該項(xiàng)工作作為山東省唯一典型被人力資源社會保障部評選為2019年人社扶貧典型事例并在全國人社系統(tǒng)推廣。

2017年，學(xué)院首創(chuàng)以“職業(yè)素養(yǎng)、道德法律、優(yōu)秀文化、文明禮儀、心理健康”為主題的“樹人堂”，實(shí)現(xiàn)了堂堂思政、師生共同思政。40位教師舉辦講座100余場，近30萬人次現(xiàn)場聆聽或觀看視頻。2019年10月，在山東省技工院校聯(lián)盟成立大會上，學(xué)院院長喬忠義受邀將“樹人堂”工作向山東省技師學(xué)院同行作經(jīng)驗(yàn)介紹，廣受好評。當(dāng)前，以“樹人堂”強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，以“德藝堂”加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以“思齊堂”提升學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)，以“綜藝社”豐富師生精神文化生活，“三堂一社”成為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大支撐。

一路走來，前進(jìn)的每一步學(xué)院都付出了艱辛努力。展望未來，學(xué)院要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，仍需努力。

一是必須始終堅(jiān)持立德樹人。以樹人為核心，以立德為根本，以文化人、以德育人，讓學(xué)生明大德、守公德、嚴(yán)私德，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二是必須始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心。關(guān)愛學(xué)生，用心服務(wù)學(xué)生，嚴(yán)格規(guī)范管理，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，教育學(xué)生做到“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“德技雙修、才能致遠(yuǎn)”。

三是必須始終堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展。以創(chuàng)新謀發(fā)展，以質(zhì)量促提升，深化教學(xué)改革、提高管理水平，圍繞省部共建職教高地，打造山東省一流技師學(xué)院，助力菏澤市技工教育發(fā)展。

四是必須始終堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。發(fā)揮特色優(yōu)勢，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，面向企業(yè)想對策、圍繞市場找出路，以更加扎實(shí)有效的工作為菏澤市“突破發(fā)展、后來居上”添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。

新起點(diǎn)催人奮進(jìn)，新征程必有可為。學(xué)院全體師生將永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，續(xù)寫新的功績，再創(chuàng)新的輝煌！