全媒體時(shí)代廣播電視編輯記者該如何轉(zhuǎn)型

劉春華

摘要：在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，傳媒行業(yè)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，因?yàn)樽悦襟w的飛速發(fā)展，對(duì)廣播電視編輯記者的工作和要求造成了直接的影響，在此前提下，廣播電視編輯記者則需要協(xié)調(diào)好臺(tái)前和幕后工作的同步開(kāi)展，保持明確而合理的輿論導(dǎo)向，同時(shí)亦要重視創(chuàng)新意識(shí)，不斷增強(qiáng)編輯記者的綜合素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：全媒體;廣播電視記者;轉(zhuǎn)型

在全媒體時(shí)代下，傳統(tǒng)的廣播電視編輯記者的轉(zhuǎn)型包含了記者自身和行業(yè)兩部分。對(duì)于廣播電視編輯記者而言，一方面要具有采集、編寫(xiě)新聞的能力，另一方面還需要具有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，記者自身還需具有自我提升和自我學(xué)習(xí)的意識(shí)，以滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展的需求。

一、全媒體時(shí)代下廣播電視編輯記者轉(zhuǎn)型的問(wèn)題

1全媒體時(shí)代下，部分廣播電視編輯記者的轉(zhuǎn)型仍會(huì)被傳統(tǒng)媒體的觀念所限制。在以往的傳媒領(lǐng)域中，廣播電視處于主導(dǎo)地位，因此很多記者也被這一情況所影響。然而，隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，當(dāng)全媒體時(shí)代來(lái)臨，部分編輯記者無(wú)法及時(shí)調(diào)整自己的觀念和工作模式，沒(méi)有真正以受眾的需求和喜好為中心調(diào)整新聞內(nèi)容，對(duì)自己的定位也沒(méi)有順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，最終導(dǎo)致了信息獲取滯后、新聞質(zhì)量變差、工作效率降低。

2部分廣播電視編輯記者缺乏全媒體意識(shí)。首先，全媒體包含了傳統(tǒng)媒體、新媒體等所有傳媒，因此一方面對(duì)廣播電視編輯記者的技術(shù)技能有了更高的要求。然而，很多廣播電視編輯記者，對(duì)全媒體下的新技術(shù)了解不足，相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)無(wú)法快速滿(mǎn)足其需求，從而導(dǎo)致了轉(zhuǎn)型效率低，效果不明顯的情況。其次，在以廣播電視為主導(dǎo)的媒體時(shí)代中，記者的工作內(nèi)容一般以國(guó)際新聞、國(guó)內(nèi)社會(huì)新聞的編輯、播報(bào)為重點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行相關(guān)素材的搜集、編輯與傳輸。可是全媒體時(shí)代下，受眾更喜歡、更容易被生活化的新聞內(nèi)容和傳播形式所吸引，在此前提下，當(dāng)廣播電視編輯記者在拍攝、編輯的過(guò)程中，仍然以往國(guó)家性和國(guó)際性的新聞為中心，以官方的形式編輯報(bào)道的語(yǔ)言和文字，則會(huì)令受眾量逐漸減少，無(wú)法對(duì)廣播電視未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

二、全媒體時(shí)代下廣播電臺(tái)編輯記者的轉(zhuǎn)型對(duì)策

（一）優(yōu)化幕前和幕后工作的同步開(kāi)展

在全媒體時(shí)代下，新聞互動(dòng)評(píng)論和觀點(diǎn)新聞是其一大特征。大眾對(duì)傳播的信息所表達(dá)的所思所想則是具有互動(dòng)性的新聞評(píng)論，同時(shí)觀點(diǎn)新聞則是指媒體方通過(guò)編輯的形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。互動(dòng)性和自由性是新媒體的優(yōu)勢(shì)，因此在全媒體時(shí)代下廣播電視編輯記者要充分利用互動(dòng)性的新聞評(píng)論，利用最短的時(shí)間吸引最大的觀眾群體，以此提高廣播電視新聞的傳播力和感染力。其次，廣播電臺(tái)編輯記者的臺(tái)前工作應(yīng)更加地生活化，如在報(bào)道較為理論的時(shí)政新聞時(shí)，應(yīng)運(yùn)用通俗易懂的方式，結(jié)合生動(dòng)有趣的例子豐富報(bào)道的內(nèi)容，使信息傳播的模式與大眾的喜好更加貼合。最后，廣播電視編輯記者可以對(duì)自己制作的新聞進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)論，以此評(píng)論與受眾建立良性的互動(dòng)關(guān)系，一方面可以更加了解受眾，另一方面也增強(qiáng)了廣播電臺(tái)與受眾的聯(lián)系。

（二）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)妮浾搶?dǎo)向

全媒體時(shí)代下新媒體的快速發(fā)展，在令信息更曠闊、更快速地傳播的同時(shí)，也使大眾擁有了更多獲取信息和新聞的渠道。在此前提下，全媒體時(shí)代下廣播電臺(tái)的編輯記者，則需要首先對(duì)多種媒體渠道有一個(gè)全面地了解，發(fā)掘符合自身需求的信息資源，同時(shí)確保新聞素材的真實(shí)性和文化性，保障廣播電視新聞的質(zhì)量。

其次，廣播電視具有嚴(yán)謹(jǐn)性和真實(shí)性的特征，與自媒體不同，后者在獲取信息的同時(shí)可以直接進(jìn)行傳播，但前者需要保障信息的安全、健康和真實(shí)。可以說(shuō)廣播電視具有保障輿論導(dǎo)向的作用，因此廣播電視編輯記者無(wú)論是在新聞素材發(fā)掘和搜集、整理和編輯的過(guò)程中都要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)。由此可見(jiàn)，從廣播電視未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看，編輯記者在轉(zhuǎn)型的過(guò)程中職業(yè)道德尤為重要。全媒體時(shí)代下，很多媒體平臺(tái)和媒體人，為了快速吸引大眾，增加自身的瀏覽量，新聞質(zhì)量有所下降，因此廣播電視編輯記者則更加需要保持自身職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性和社會(huì)責(zé)任感，令大眾可以在現(xiàn)代多種多樣的媒體環(huán)境中獲取準(zhǔn)確的信息。

（三）重視創(chuàng)新思維

在全媒體時(shí)代中，無(wú)論是新聞的采集、編輯和報(bào)道的方式都發(fā)生了改變。無(wú)論是受眾的喜好是否普遍存在，但可以在全媒體時(shí)代中找符合自己需求的傳媒平臺(tái)，在媒體風(fēng)格和播報(bào)形式多樣化的前提下，則存在部分媒體盲目復(fù)制、模仿甚至抄襲他人新聞制作和播報(bào)形式的情況。從媒體長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看，很容易造成媒體平臺(tái)和記者自身創(chuàng)新能力的退化。針對(duì)這一點(diǎn)，全媒體下廣播電視編輯記者的創(chuàng)新思維，一方面要分析自身新聞制作的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、性格特征、興趣愛(ài)好等;另一方面也要結(jié)合受眾群體的變化來(lái)考慮，在創(chuàng)新的同時(shí)以受眾的喜好和需求為基礎(chǔ)，在賦予新聞趣味性的同時(shí)保持科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶匦裕苊庖晃丁扒笮隆倍鴮?dǎo)致新聞與實(shí)際脫離。

（四）強(qiáng)化編輯記者的綜合能力

全媒體時(shí)代下，從編輯記者的角度來(lái)看，各種形式的媒體之間的隔閡越來(lái)越弱，在媒體形式和信息傳播發(fā)生轉(zhuǎn)化的同時(shí)，廣播電視編輯記者的轉(zhuǎn)型則需要較強(qiáng)的綜合能力作為支柱。從目前我國(guó)全媒體發(fā)展趨勢(shì)來(lái)分析，在未來(lái)幾年中，各種媒體相互的融合和滲透會(huì)越來(lái)越深入，因此編輯記者無(wú)論是硬件技術(shù)、內(nèi)容編寫(xiě)和播報(bào)都需要有一個(gè)全面的提升。針對(duì)這部分，首先，廣播電視編輯記者一方面需要學(xué)習(xí)相關(guān)的新聞采集與編輯技術(shù)，掌握使用信息技術(shù)來(lái)獲取新聞素材和資訊的方法，同時(shí)通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)獲取的素材進(jìn)行編輯和處理。其次，廣播編輯記者的職業(yè)素養(yǎng)在全媒體時(shí)代尤為重要。全媒體時(shí)代中，各種信息在快速的傳播和信息，其中各種思想文化會(huì)產(chǎn)生一定的矛盾和沖突，因此對(duì)部分大眾產(chǎn)生了直接的影響，而廣播電視編輯記者不但要負(fù)責(zé)信息的傳播，還要引導(dǎo)大眾去理解和分辨龐大信息中存在的正面和負(fù)面思想，以此增強(qiáng)大眾對(duì)廣播電視的信任度。

三、結(jié)語(yǔ)

全媒體環(huán)境下廣播電視編輯記者的轉(zhuǎn)型，一方面要符合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，不斷調(diào)整和完善自身的工作模式，強(qiáng)化新技術(shù)和新技能，但同時(shí)亦要保持傳統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)而真實(shí)的工作態(tài)度，從而令廣播電視為大眾提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。

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