后疫情時代高校講好中國抗疫故事在統戰工作中的價值

馮利 劉 陽

摘 要：在全國各族人民以及海內外僑胞共同參與的新冠抗疫戰爭中所形成的中國抗疫精神，已成為中國精神譜系中嶄新的豐碑與標識。高校將講好中國抗疫故事與統戰工作結合起來，既是實現抗疫精神價值轉換的需求，也是鞏固統一戰線思想引領的重要依托。高校通過講好中國抗疫故事，可以激發統戰對象的愛國情懷，積聚團結最廣泛的力量，弘揚艱苦斗爭的意志，彰顯親仁善鄰的大國擔當，進一步豐富高校統戰工作的時代性，奠定高校堅持大統戰格局的理論和實踐基礎。

關鍵詞：大統戰格局;中國抗疫故事;高校;精神價值

隨著時代的變革和經濟的發展，新時代高校的統一戰線工作呈現出社會基礎、工作領域、工作內容更加廣泛的局面[1]，統戰工作面臨空前的廣泛性、巨大的包容性、鮮明的多樣性和顯著的社會性等挑戰。如何將這一數量龐大、價值多元、需求多樣的群體動員起來、凝聚起來、團結起來，尋求一致性與多樣性的平衡，必須在堅持大統戰格局的背景下，加強思想政治引領，營造和鞏固共識，最大限度地擴大覆蓋范圍、打造情感共鳴、激發價值認同。2020年，新冠疫情防控統一戰線聯盟所表現出的強大組織動員、凝心聚力效能，不僅驗證了新時代堅持大統戰格局、凝聚共識所帶來的正向社會效應，而且也為后疫情時代高校進一步鞏固大統戰聯盟、堅持大統戰格局提供了寶貴的精神價值資源。高校通過講好中國抗疫故事，凝練抗疫戰場中的精神價值，對于高校堅持大統戰格局、建立最廣泛的愛國統一戰線具有重要的意義。

中國抗疫故事中蘊含的中國精神價值

在這場全國各族人民以及海內外僑胞共同參與的抗疫戰爭中所展現的中國力量、中國速度、中國效率、中國擔當共同凝聚成了中國抗疫精神，其中蘊含的豐富內容已經成為中國精神譜系中嶄新的豐碑與標識。具體可以概括為：勇往直前、無私無畏的愛國精神;眾志成城、守望相助的團結精神;挺身而出、逆水行舟的奮斗精神;親仁善鄰、協和萬邦的擔當處事精神。

1.抗疫戰場中勇往直前、無私無畏的堅定愛國精神，有利于激發愛國情懷。2020年，面對突如其來的新冠疫情，全國各族人民積極響應黨的號召，服從抗疫大局，聽從指揮，從抗疫一線到全國各地區鄉村縣，都表現出了祖國需要高于一切的勇往直前、無私無畏的犧牲精神。全國各地傾力相助、將最優秀的醫護團隊派往湖北疫區，各地醫務工作者深入疫區，真正做到了關鍵時刻奮不顧身、視死如歸，而且毫無怨言、無私無畏。除了國內人民捐資捐物支援抗疫，海內外華僑心懷著對祖國的牽掛，竭盡所能、以各種方式支援祖國，用實際行動詮釋了自己深深的愛國情懷。不同的時期和時代，愛國主義呈現的形式也不一樣，越是在遭遇重大事件時，越容易激發出民族愛國情感，通過疫情凝聚起的國內外強大向心力，正是堅定的愛國精神的具體體現。高校通過將抗疫戰場中這種具體的勇往直前、無私無畏的愛國故事講好，有利于激發高校統戰對象的愛國情懷，而且這種激發具有具體性、深刻性和持久性。

2.抗疫戰場中眾志成城、守望相助的偉大團結精神，有利于積聚團結力量。面對新冠疫情，任何個人都是難以獨自面對的。但是，全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、守望相助的團結精神成為了戰勝疫情的重要法寶。在抗擊疫情的關鍵階段，一線醫護工作人員、駐軍部隊、社區干部志愿者、科研工作者、各行各業的服務保障人員、海內外華僑，心往一處想，勁往一處使，14億人民積極響應國家“不聚集、少外出”的號召，共同鑄就了抗擊疫情的鋼鐵長城，充分展現了中華民族團結一致的偉大力量。這種團結的力量是在突發情況出現、短時間內匯集起來的，呈現出目標高度一致的特點，全國人民在短時間內迅速達成共識，既然不能全部奔赴一線，那么就積極響應國家號召，這場共同抗擊新冠疫情的戰爭讓全國人民的心靠得更近了。高校通過講好抗疫戰場中這種體現“眾志成城、守望相助”的團結精神故事，可以為大統戰格局背景下高校的統戰工作注入新的內涵和內容，能夠更好地感召統戰對象，激發他們內心深處本來就有的團結精神，積聚團結一致的磅礴力量，為統戰工作的開展和大統戰格局的鞏固奠定堅實的情感基礎。

3.抗疫戰場中挺身而出、逆水行舟的艱苦奮斗精神，有利于弘揚斗爭意志。習近平總書記指出：“團結是戰勝一切困難的強大力量，是凝聚人心、成就偉業的重要保證?！盵2]團結是力量的源泉，是前進的引擎。中華民族在飽受磨難之后依然能夠自力更生、屹立不倒，并且不斷攻堅克難、創新發展，其中最主要的原因就是中華兒女團結一致所形成的強大力量持久不息。疫情爆發以來，全國各地的醫護工作者以及社會服務保障工作者“挺身而出、逆水行舟”的奮斗精神，“義無反顧、不畏艱難、冒著隨時會被感染風險”的犧牲精神，挽救了無數生命，確保了疫情防控的階段性勝利。這種面臨重大危險與困難“挺身而出、逆水行舟、全身心投入”的艱苦奮斗精神，全體中華兒女無論身在何處都是有目共睹的。高校通過將這種“為有犧牲多壯志”的拼搏奮斗故事講好，不僅有助于引導統戰對象形成價值認同，而且也有利于加深統戰對象對國家政策以及制度優勢的理解，進而形成“崇尚艱苦奮斗、以拼搏斗爭為美、以實干為本”的價值觀念。

高校通過講好中國抗疫故事構筑大統戰格局的策略

高校講好中國抗疫故事可以重點從凸顯中國特色社會主義制度、創新傳播內容和形式、引導參政議政方向、貢獻高校抗疫經驗四個方面入手，進一步鞏固大統戰格局政治共識、打造大統戰格局情感共鳴、保障大統戰格局價值認同、增強大統戰格局責任擔當。

1.凝練中國抗疫經驗，注重凸顯制度優勢，鞏固大統戰格局的政治共識。世界衛生組織應急行動司司長理查德·布倫南認為：“中國及其他亞洲國家面對新冠疫情，堅持早發現、早診斷、早隔離、早治療，對于感染人群進行密接追溯、積極系統的隔離舉措，動用一切公共衛生資源安排患者住院治療，堅持輕癥和重癥分開單獨治療，極大地維護了患者的生命安全，這些措施行之有效，效果明顯，有效地遏制了疫情擴散，經驗值得借鑒。”2020年4月下旬，疫情的重災區湖北武漢新冠肺炎患者實現了清零，這也標志著我國新冠疫情防控工作取得了重大的階段性勝利，大多數地區已進入復工、復產、復學階段，社會經濟活動也正在步入正軌。這些有目共睹的成績背后是中國特色社會主義制度優勢的集中體現：一是堅持黨的集中統一領導，這是統籌國力，全方位開展人力組織戰、物資保障戰、科技突擊戰、資源運動戰的基礎;二是集中力量辦大事的舉國體制，這是武漢封城、“一省包一市”的中國特色對口支援順利進展、全國最精湛的醫務人員以最快速度向武漢集結、火神山醫院10天高質量交付使用等一系列重大舉措得以最快速度執行的根本保證，也是中華民族干事創業的重要法寶;三是堅持以人民為中心，即在任何時候都把人民利益放在第一位，緊緊依靠人民打贏疫情防控人民戰爭。高校結合抗擊疫情實際，通過將中國抗疫經驗進行系統的講解，進一步引導統戰成員加深對堅持黨的領導的必然性和重要性的理解，對中國特色社會主義制度的天然優越性進行系統深刻認識，進而在實際行動中自覺擁護中國共產黨的領導，擁護執行國家重大政策，重溫多黨合作初心，堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度這一基本政治制度。這不僅是一個鞏固已有政治共識、達成新的政治共識的過程，而且也是廣泛吸納認可這種政治共識的各類群體豐富統一戰線的過程。

2.深入挖掘抗疫案例，注重尋求內在共性，打造大統戰格局的情感共鳴。在新冠疫情防控這場戰役中，涌現出了許多感人的故事，高?？梢栽?019年開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的基礎上，通過開展與新冠疫情相關的切實有效的主題教育活動，講好中國抗疫故事，將大統戰聯盟情感共鳴的強化做實、做細、做扎實，使得情感共鳴產生的一致性效果能夠主導統戰成員的行為，進一步夯實“團結奮斗、守望相助”的共同思想基礎。在新冠疫情的防控戰役中，各民主黨派第一時間響應黨中央號召、積極行動、全力投入，如民主黨派作為以知識分子為主體的參政黨，許多成員是醫療衛生領域的專家學者和醫務工作者，他們主動請纓，寫下戰書，義無反顧奔赴最危險、最困難的一線疫區。例如：2020年除夕夜第一個報名加入一線的上海市光華中西醫結合醫院護理部副主任、民盟成員周萍;一個月沒有離開工作崗位、親人相繼感染的武漢市第六醫院重癥醫學科主任、農工黨黨員朱國超;家族中有5位醫務人員奮戰在一線的臺盟盟員、湖北省漢川市人民醫院醫師鐘國祥等。他們將國家的利益、人民的安危放在了個人的安危之上，將疫情防控、奮戰一線作為自己最緊迫、最重要的工作內容和生活內容，他們以自己的實際行動和犧牲精神踐行著中國特色社會主義參政黨的使命擔當，詮釋著各民主黨派是同中國共產黨同舟共濟的好幫手和好伙伴。典型榜樣力量的宣傳感化潤物無聲，通過對典型抗疫案例的挖掘、梳理、宣傳，在統戰成員進行共性探尋和發現的過程中產生內在情感互動，激發其產生持續情感共鳴的共振點，關鍵時刻這種感化的有效性會不由自主地體現出來。

3.結合學科專業特色，注重參政議政導向，保障大統戰格局的價值認同。對中國抗疫故事中有關各民主黨派的部分，應該進行重點梳理和宣講。據不完全統計，疫情期間各民主黨派向中央、國務院報送的意見建議約22篇，向其他職能機構報送的社情民意信息1，700余件，如“九三學社”提出的“統籌疫情防控與脫貧攻堅建議”、民盟提出的“有針對性地幫扶中小企業渡過疫情難關建議”、民革中央提出的“疫情期間取消機動車尾號限行”等意見。其中，有的意見建議被立即采納，有的為政府科學決策提供了重要參考，為疫情防控戰役的勝利貢獻了重要力量。高校統戰對象主要具有強烈的愛國心、較強的社會責任感、社會聯系廣泛、知識層次較高、參政議政能力高、民主意識強、價值需求層次多元多樣等特點。結合這些特點，在講述中國抗疫故事時，可以著重將國家命運與個人價值實現相結合、將民族精神與個人情懷相結合、將國家政策導向與實際形勢問題相結合，堅持講身邊人、身邊事、自己人、自己事的原則，重點突出高校學科專業特色，注重以參政議政為導向、搭建盡職履責平臺、提供建言獻策途徑，在確保高校統戰對象自我價值實現的同時，保障大統戰格局的價值認同。

高校將講好中國抗疫故事與統戰工作結合起來，既是實現抗疫精神價值轉換的需求，也是鞏固統一戰線思想引領的重要依托。在大統戰格局背景下講好中國抗疫故事，高校應該有所為，也應該能夠有所為。高校作為一支重要的抗疫力量，涵蓋涉及了廣泛的統一戰線，在這條統一戰線上講好中國抗疫故事擁有著天然的優勢和責無旁貸的責任。尤其是在后疫情時代，高校更須從長計議，主動承擔責任，將疫情留下的教育價值、精神內涵作為開展高校統戰工作的重要素材和內容，整理好、保存好、傳承好，講出精髓，講出效用，在鞏固政治共識、打造情感共鳴、保障價值認同和增強責任擔當的前提下，建立最廣泛的大統戰聯盟，實現各統戰組織之間的共通、共融，為應對突發公共事件儲備經驗和方案。

本文系對外經濟貿易大學2020年黨建研究課題（項目編號：DJ20200204）資助項目

參考文獻：

[1]尤權.堅持大統戰工作格局（深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神）[EB/OL].（2019-11-26）[2020-12-24].http：//politics.people.com.cn/n1/2019/1126/c1001-31473916.html.

[2]桂從路.團結一心，爭取更大勝利[N].人民日報，2019-07-29（5）.

（作者單位：對外經濟貿易大學）

[責任編輯：卜 珺]