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基于科技創新與文化融合的新媒體藝術發展對策研究

2021-03-10 19:39:38陸梅周東群
藝術科技 2021年2期

陸梅 周東群

摘要:在當今社會,新媒體的快速崛起改變了文化發展歷程,也推動著經濟體制與文化產業形成新格局。在我國新媒體蓬勃發展的今天,其發展也受到了文化產業與科技融合的制約,影響始終伴隨著其發展歷程。本文通過對當今學術界對新媒體行業的界定進行闡述,詳細講述文化產業與科技積極融合這一新時代發展需求。基于時代發展對此方面的要求,分析在融合過程中可能面臨的諸多問題,以及新媒體行業藝術發展的最終意義,以期為新媒體行業未來的發展提供更廣闊的空間。

關鍵詞:科技創新;文化融合;新媒體藝術

中圖分類號:J0 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(2021)02-00-02

0 前言

近些年來,傳統媒體行業更新變革,新媒體藝術逐漸發展壯大,而對于新媒體行業藝術的研究也變得火熱,越來越多的人開始注重新媒體藝術的發展,并投身研究這一課題。隨著網絡時代的到來,許多行業的發展速度上了一個新的臺階,我國的經濟和科技實力也有了巨大的飛躍。而文化藝術在這樣的大潮中能夠和科技很好地融合在一起。新媒體行業借助科技的飛速進步,以一種嶄新的視覺形態出現在人們的視野中,改變著人與人之間的互動形式,也將人們的審美體驗拓展開來,正一步步改變人們的生活方式,促使人類文明社會走進一個新的格局。我國新媒體行業的發展還處于初級階段,很多正在開展的媒體活動都正處于實驗階段,會受到多方制約。面對這些在發展過程中存在的不足,我們需要向其他新媒體行業發展較為成熟的國家借鑒相關經驗,匯總其在發展歷程中應對各類問題的舉措。將文化產業與科技相融合,并以此為前提探討新媒體藝術的發展方向是十分具有現實意義的,具有很高的研究價值。

1 文化與科技融合的發展與要求

文化對于一個國家的發展是十分重要的,文化也是一個國家和民族發展的靈魂。我國一直傳遞的理念是用文化發展促進國家進步,文化興國就是中國要堅持的特色社會主義道路,走好文化之路會使全社會各族人民迸發出更強大的文化創造力,將我國建設成為真正的社會主義文化強國。黨的十八大明確指出了促進文化產業與科技的融合,發展文化新業態,將文化產業建設得更具規模化,使其擁有更加專業的水平。黨的十九大再次明確表示,如果想要滿足我國人民過上美好生活的新期待,國家必須給予其豐富的精神食糧。因此,將文化與科技相融合,符合我國政策方針,勢在必行。

在《“十三五”國家戰略性新興產業發展規劃》中明確表示,首次將數字創意產業列為我國發展的新支柱產業,在未來將重點培育這一產業,與其并列的都是規模為10萬億元以上的產業,足以證明我國對數字創意產業的重視程度。隨著互聯網的發展,信息技術也飛速進步,中國傳統文化與科技產業的融合能夠更好地促進文化產業的進步,這一方式也引起了人們的廣泛關注。科技產業正加速創新,創新促進發展,優秀的發展現狀促使文化科技融合成為新發展模式。新型模式的出現對文化科技融合過程與發展提出了新的挑戰。

在對文化產業與科技產業相融合的發展進行研究的過程中,學術界的學者們不斷地提出自己的新穎想法和較有深度的思考見解。尹宏認為,文化科技融合本質上是指文化產業與科技產業的本體形態相結合,二者之間融會貫通,相互交叉滲透,并最終重組后融為一體,通過這一過程使文化產業的技術形態得到更新。易華認為,文化科技融合是將科技產業作為融合的基礎手段,將文化創意作為融合的主要內容,二者之間進行交互滲透,相互促進發展,將不同產業之間的資源共同使用,并進行資源重組。經過這一系列的改變,會使文化與科技間的邊界變得模糊,逐步演變為新型產業,這是一個動態的過程,是一個逐步轉化的過程。在對文化科技融合過程的各項研究中都不斷提出,文化科技融合發展具備兩大特征,其一是形成了文化新業態,其二是國家出現了新的經濟增長點。

2 新媒體藝術與新媒體的界定

在日常生活中我們經常談到新媒體,也經常應用新媒體,但是本文談論的新媒體藝術并不能與新媒體混為一談,這是兩個完全不同的概念。明確新媒體與新媒體藝術二者之間的區別,有利于對新媒體藝術發展進行深入的分析。新媒體是傳統媒體行業為了適應新時代的發展,順應時代發展需求,以傳統媒體為基礎應運而生的[1]。新媒體的技術以及展現形式都具備鮮明的新時代特性。隨著新媒體行業的發展逐漸成熟,新媒體藝術便逐漸興起。新媒體藝術依托于互聯網信息技術,用文字、圖像或者聲音作為傳遞信息的載體,把藝術和技術有效地結合起來,這也就很好地展現了文化與科技的融合,這種新模式具備科技性、技術性,還具備思想藝術性,更新著人們的審美體驗,給人們帶來了更多嶄新的感受。

新媒體藝術最初出現是在20世紀初期,在歐洲地區逐漸流行起來。各種新型技術出現、新型復合材料被生產出來,并逐漸普及到人們的日常生活中,這些改變不斷推動著藝術的創新發展[2]。而在我國,到了20世紀末期,也就是80年代末到90年代中期,才不斷涌現出一些極具代表特性的藝術作品。這些新流行的藝術作品明顯地體現了新媒體藝術的運用,彰顯了藝術創作與科學技術的有機結合。我國的科技發展為新媒體藝術的出現提供了很大的支持,現代藝術中的許多藝術形式也為新媒體藝術的產生提供了理論實踐基礎。新媒體藝術在良好的生存發展環境中,從最初的產生逐步發展,最終被人們熟知,形態也逐漸成熟。

新媒體藝術對于數字文化產業是十分重要的,它作為數字文化產業的一個重要組成部分,為數字文化的發展提供了巨大的潛力。我們需要對新媒體藝術的發展提高重視程度,思考如何將新媒體藝術產業的研究成果更加快速地市場化,擴大其在市場體系中占有的產業規模;思考如何做到藝術產業與學術研究一體化,更加積極地推動我國文化產業的發展腳步;思考如何將我國的文化產業推向世界,并在世界各國的文化中占有一席之地,幫助我國在國際市場中具備更高的競爭力。只有將這些問題思考明白,并開展與之相匹配的實驗課題,推進對問題的解決,才能更好地發展新媒體藝術。

3 文化科技融合背景下的新媒體藝術發展路徑

3.1 政府政策扶持,保障新媒體藝術穩步發展

國家政府為了促進文化產業的發展,引導經濟的進步,在現在文化科技融合的大背景下,相繼制定并頒布了各類引導型政策,例如《文化產業振興規劃》《關于深入推進文化金融合作意見》等,還有上文中提到的《“十三五”國家戰略性新興產業發展規劃》,這些文件政策的實施有利于我國傳統文化產業轉型升級,在轉型過程中起到了十分重要的作用。

新媒體藝術的出現為文化創意產業的發展提供了更廣闊的思路,提升了文化創意產業在課題研究中的地位水平,也為文化創意產業的發展不斷注入新的生命活力。對其中的原因進行研究,可知新媒體藝術的發展推廣與藝術創新,本質上是現代科技與各類藝術成果的融合運用。在創作新媒體作品的過程中,新媒體藝術獨具高級的科學技術性,也具備高度的融合性和開拓創新性,使很多高科技產品能在第一時間展示在大眾眼前[3]。通過新媒體藝術的形式,不僅可以讓大眾更容易接受新型的科技產品,也給這些產品未來的發展與銷售奠定了基礎。因此,新媒體藝術對于文化科技創意產業具有很好的推進效果。

3.2 重視培養專業人才,加強新媒體藝術發展人才保障

人才是社會發展的持續動力,是國家發展的重要保障。我國制定了許多政策來推進人才培養工作,加強專業人才的儲備力量。這些政策中最為突出的就是為專業人才提供落戶及住房補貼政策,不斷完善人才社會保障服務體系,可以很大程度地促進人才的全面發展。而新媒體藝術想要持續健康發展下去,也離不開專業人才的支持和付出。

想要培養專業人才,就需要強化各個學科的基礎建設。只有使專業人才的專業能力與各項產業的需求相匹配,更加適應社會的發展需要,提升契合度,才能更好地利用人才;將各類學科的基礎建設與專業人才的培養更實用地連接起來;將學科的相關課程設置得更符合社會的發展需求,主要提升學生的專業能力;提升學生與社會行業的接觸次數,提升實踐能力,將在社會中進行實習所得到的工作體會融入之后的教學。為專業人員提供新媒體藝術實驗室,也能為日后新媒體藝術的發展提供更廣闊的空間。加大對專業人才的培養力度,可以為新媒體藝術的發展提供源源不斷的動力。

3.3 依托文化科技成果智庫,創建新媒體創新研究平臺

近幾年來,互聯網的發展促進了許多新形勢的出現,新媒體藝術也依托“互聯網+”的新模式以及國家政策的積極傾向,順勢培養了諸多文化科技融合的新形態[4]。例如動漫、游戲、數字多媒體、3D立體打印、網絡在線交易、直播平臺等各類衍生產品,大力發展此類產品與服務。一系列產品服務的出現推動新媒體藝術快速發展,并不斷帶來新的研究成果。一大批文化與科技相融合的產品服務企業逐步占有市場,并具備了一定的市場競爭力,最終形成一條系統的產業鏈。

基于此,我國應該為新媒體藝術建立一個具備中國特色的文化科技成果智庫,并創建一個針對新媒體藝術創新的研究性平臺。通過建立的智庫以及平臺,可以在研發新媒體藝術的創新內容時,更加貼合實際需求,使新媒體藝術能更好地找到科技與經濟的平衡點與結合點,搭建專業人員的培訓服務平臺,使新媒體藝術行業更具專業化和產業化。

3.4 文化科技融合促進新媒體藝術發展的案例

本文通過以下具體的案例,對文化科技融合過程如何促進新媒體藝術發展作詳細的闡述。以景德鎮陶瓷大學為例,在近些年,這所大學在產業與學術相結合方面取得了極為顯著的成績。學校與全國各地的政府、相關企業、陶瓷制作廠商以及科學研究院都建立了合作關系,所創造的300多項科研成果正逐步變成產業生產力,強有力地推動了陶瓷行業與技術的發展,促進了這一行業的轉型,也加速了科技的進步。

在國家提出了中國人民要具備文化自信的前提下,在全國上下進行產業文化振興的大背景之下,學校也進行了技術入股。學校將本校內部專業的工程技術人員下派進行產品生產技術指導,指導的方面包括調研生產所需的材料、優化生產工藝、分析市場現有產品的劣勢、保護學校產品的知識產權等。積極響應了國家政府的號召,與相關行業的企業合作,互惠共贏,優勢互補,進行一次次的新嘗試。

學校除了和相關行業的企業合作以外,還與我國的政府合作。例如,近一段時間來,景德鎮陶瓷學校與浙江省紹興市開展了深度文化交流合作,與地方政府合作,開展交流,結合自身發展優勢,搭建政府與學校之間的交流平臺,將學校的專業人才培育優勢與合作當地的文化建設相融合,建設起極具文化內涵的小鎮,并與小鎮內部多家具備文化創意的商家合作,探索并實施新型合作形式,開辟出一條新穎的合作路徑,實現了人才文化資源與經濟社會資源的融合共享,很好地打造了學校與政府的合作典范。

4 結語

文化產業與科技相融合,會使新媒體藝術蓬勃發展,而新媒體藝術也會推動文化創意產業的良性發展,這具有十分重要的意義。在未來的融合與發展過程中,需要持續加大對新媒體藝術發展的投入,尋找到真正適合自身發展理念的途徑和新媒體藝術更多的價值,使其擁有更多更好的發展可能性。

參考文獻:

[1] 黃準.傳統藝術在新媒體語境下的發展與傳播——評《新媒體藝術設計與中國傳統文化的創新融合發展研究》[J].新聞界,2020(06):95.

[2] 李坤.新媒體藝術設計在木雕竹刻中的創新應用——評《新媒體藝術設計與中國傳統文化的創新融合發展研究》[J].木材工業,2020,34(06):72.

[3] 付楠楠.優秀傳統文化在新媒體藝術創作中的傳承與創新[J].藝術家,2019(10):74-75.

[4] 陳熙微.新媒體藝術傳播的特點和時代意義——評《當代中國的藝術傳播》[J].新聞與寫作,2020(02):116.

作者簡介:陸梅(1981—),女,山東濟南人,博士在讀,講師,研究方向:設計學、美術學。

周東群(1974—),男,山東臨沂人,碩士,副教授,研究方向:高校科研管理。

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