妙語/ 調查/ 提醒

調查

父母事業再風光，家長群里也慌張。

——為了孩子，做家長的就是如此卑微

愛是對他人生命持久的關注。

——“love”一詞的拉丁語含義

舍得花錢，舍得花時間，思考教育目標，改變和提升自己，讓孩子成為他自己。

——中國家長分五層，你在哪一層

溝通、尊重、改變、鼓勵。

——親密關系的良好發展，需要做到以上幾點

熱愛生活的人=把美食和旅行的照片拍得好看的人。

——現代人的定義

什么都沒有，但什么都不缺。

——最好的人生狀態

已經有小學生在家長的幫助下攻克癌癥了，而我小時候連“癌”字都不會寫。

——綜藝節目中，脫口秀演員龐博吐槽現代社會中的神童教育

好好鍛煉就相當于賺錢了。

——《柳葉刀》刊載的文章稱，調查數據顯示，運動帶給人相關的情緒價值，相當于一年多賺17萬元人民幣，或是多讀一個大學學位

男人說的幾分鐘到家，女人說的幾分鐘出門。

——生活里的時間相對論

低頭族還活著，但頸椎已經死了。

——調查顯示，目前20～40歲人群的頸椎病患病率高達59.1%

65.6%未成年人使用過短視頻，

三成未成年人認為青少年模式沒用

日前，中國青少年研究中心發布了《中小學生短視頻使用特點及其保護》調查報告。

調查發現，使用過短視頻的未成年人有65.6%。分組比較發現，女生比男生高4.2個百分點;城市未成年人比農村未成年人高3.8個百分點;初中學生使用過短視頻的比例更高，初一學生比例最高（70.3%），小學四年級學生使用短視頻比例最低（55.7%）。

調查顯示，未成年人了解短視頻的首要渠道是別人推薦（52.5%），其次是主動體驗（37.8%），排在第三位的是廣告（21.8%），微博等媒體推送占比并不高（15.1%）?？梢?，未成年人接觸短視頻受他人影響較大。

調查發現，未成年人使用短視頻的時間大多在節假日，比例將近六成（58.8%），其次是在睡前、寫作業間隙、上下學路上的間隙時間，比例也超過了半數（50.9%）。這兩個時間段是未成年人使用短視頻的主要時間。

調查數據顯示，經常使用短視頻或直播的未成年人不足一成（9.7%），有時使用短視頻的比例近三成（28.2%），偶爾使用短視頻的比例三成多（32.2%），很少使用的未成年人也近三成（29.9%）。

數據顯示，29.7%的未成年人認為多數短視頻內容低俗，31.4%的未成年人認為短視頻采用的青少年模式用處不大，54.9%的未成年人贊同14歲以下使用短視頻應征得父母同意或有父母陪伴。

對于“14歲以下應在父母同意或陪伴下使用短視頻”這一觀點，小學生認同的比例為66.3%，高出初中生近11個百分點，高出高中生20多個百分點。

（孫宏艷 李佳悅）

不給零花錢，孩子可能窮一輩子！

零花錢就是家長給孩子自己的可以隨便支配的錢。雖然金額一般不會很多，但是相信孩子們都很喜歡拿到零花錢，因為這樣他們可以買自己想買的東西，比如漫畫、糖果、小玩具等。

父母從孩子一年級開始便可固定給一些零用錢。孩子的年齡越小，給錢的間隔越短。比如，年紀小的孩子一星期可分兩次或三次給，高年級的孩子一周、半個月給一次等。

給孩子多少零花錢合適，并沒有統一標準，家長可根據家庭的經濟狀況和孩子的自制力而定，但是每次的數目一定要固定，這樣可以使孩子心中有數，方便孩子有計劃地支配。

家長指導孩子使用零花錢，可以從以下三個方面入手：

1.給孩子最大限度的自由

給了孩子零花錢就意味著這些錢歸孩子支配，家長如果過度干涉，那就完全失去了利用零花錢來培養孩子消費計劃和理財能力的意義。

2.引導孩子學會預算和記賬

在剛開始給孩子零花錢的時候，孩子可能還沒有合理消費的意識，這時讓孩子學會預算和記賬十分有用。父母可以適當地引導孩子，比如這些錢平均到每一天是多少、單次最高消費是多少等。為孩子準備一個小賬本，讓孩子每支出一筆錢就記錄下來，培養孩子對于錢財的規劃能力。

3.別讓孩子變成自私的人

家長要避免孩子的零花錢只用在他自己一個人身上，有些孩子有了零花錢后非常小氣，買了東西就自己享用，不讓別人觸碰。父母如果遇到這種情況千萬別笑笑就算了，而是要對孩子講明白，愛是互相的。不管是在家里，還是在朋友之間，只有懂得分享的人才會受到歡迎。

父母可以鼓勵孩子用部分零花錢來表達自己的愛心，比如給孤寡老人買小禮物，或者在愛心捐款箱里放一些錢……相信這些愛心教育會給孩子的成長帶來積極的作用。

總之，給孩子零花錢的目的是為了讓孩子學會花錢，讓孩子真正明白金錢的概念，有計劃地花錢，并形成正確的金錢觀。

（荀敬之）

家庭教育八字箴言

智慧父母不做孩子成長路上的指揮者，而是做好引導者。以下八字箴言，家長們要牢記在心：

【欣賞】家長在教育孩子時要多用欣賞的目光看孩子。要知道，孩子最在乎的就是來自父母的真誠欣賞和肯定！孩子就是在父母的欣賞中不斷成長的。

【夸獎】家長要經常適時地夸獎孩子，培養孩子做某件事的興趣和積極性，增強孩子的自信心。如果得不到夸獎，孩子就很難保持熱情和積極性繼續努力。

【鼓勵】鼓勵可以幫助孩子保持學習的動力和熱情。建議家長們多多鼓勵孩子。比如，孩子和小伙伴打乒乓球，孩子贏的時候，要及時夸獎孩子，并提醒他不能驕傲;孩子輸的時候，要鼓勵孩子繼續努力。

【榜樣】孩子健康快樂地成長，不僅需要父母的欣賞、夸獎、鼓勵，還需要學習的榜樣。這個榜樣首先應該是父母。因為父母是孩子的第一任老師，與孩子相處的時間最多，父母的言談舉止對孩子的影響比任何人都深遠。其次，社會上公認的先進人物、孩子身邊的優秀同學，都可以是孩子學習的榜樣。一個好榜樣的力量是巨大的。

（盛國安）

【編輯：陳彤】