那些不按常理出牌的職場人到底在想什么？
——朝心目中的職業理想前進他們沒走“尋常路”

◎陳 琳

每一位職場人心目中都有自己的職業理想。有的人夢想著成為精英翹楚，有的人希望自己能在崗位上“步步高升”，最終成為行業中位高權重的大腕，還有的希冀能有一方任憑自己馳騁的自由天地。正因為每個職場人的夢想不同，朝著理想、夢想前進的方式也各不相同。

不過，總體來說，大多數職場人職場的發展路徑無非也就這么幾條。一是按照自己的學歷、能力等條件，找一份與之在收入、社會地位上相匹配的工作，在現有的行業里按部就班，一步一步積累經驗，然后靠著“論資排輩”或腳踏實地做出業績逐級晉升。另一種常見的方式是“騎牛找馬”，以升職加薪作為標配每隔三五年就跳槽。

顯然，看看那些暢銷的職場指導書籍的內容，你就會知道，這兩種人占到了職場人的大多數。然而，凡事總有例外。

最近參加全國勞模大會、載譽歸來的國網上海浦東供電公司張江科學城能源服務中心主任兼數據管理組組長謝邦鵬就是其中的一個例子。這位本碩博均在清華大學就讀的“三清博士”，當年選擇扎根一線，當一名電力工人，圍觀者不解有之，質疑有之，惋惜有之。在常人的眼中，博士選擇去一線當一名工人，那真的是“屈才”了。

現在，謝邦鵬已經成為全國勞動模范，很多人才看清楚他的職場進擊之路。他從小樹立了成為一名優秀的工程師夢想，他心里很清楚，要實現工程師夢想的第一步，就是要去一線實踐。

謝邦鵬只是這群不走“尋常路”職場人中的一個典型例子。當我們看慣了那些循規蹈矩的職場路徑之后，再回過頭來看看，實際上，不走尋常路、不按常理出牌的職場人大有其人。高校就業指導師邱英珍告訴記者，近幾年來，畢業生的就業方向越來越多元，不僅是跨專業就業和創業保持了一定的增長勢頭，而且，很多學子面對多個offer，也常常做出了令人意想不到的選擇。

尤其是現在，職場成長路徑日趨多元化，朝向心目中的職業理想進階的路徑越來越多，只要不刻意禁錮自己的思維，說不定，你也能從他們的故事中找到適合自己、不同以往的職場成長之路。

“高職低就”不委屈一線工作積累真知

像邱英珍這樣的資深高校指導師，更熟悉的案例是北大驕子陸步軒賣豬肉的故事。出生于上世紀60 年代的陸步軒，畢業時還是包分配的，但他被分配到柴油機配件廠后，這家工廠突然倒閉。失業的陸步軒并沒有等待再次被分配工作，而是自己操起了屠刀賣起了豬肉。那一刻，同樣有很多人都表示不解，甚至有人嘲笑他不求上進。

現在，陸步軒已經把豬肉事業做得風生水起，不僅捐款反哺母校，同時，他還和大學同學一起辦起了屠宰產業學校。因為有著深厚的文學功底，又在一線打拼多年，陸步軒不僅親自編寫產業的教材，還擔任了授課教師，培養了一批通曉整個產業流程的高素質工人，成為職場的勵志故事。

另一個被就業指導師群體反復討論的案例是精通法語和英語的西安外國語大學碩士劉雙，從事高端家政服務行業的故事。這位碩士保姆之前還有大型企業外派非洲的工作經歷，明顯是具有獨當一面的能力。

“這說明對方非常看好這個行業。”根據多年從事企業第三方人力資源服務的HR 專家于靜分析，劉雙看似“高職低就”，其實并不委屈。首先，對方的職業規劃很清晰，因為對某一個行業有了更深入的了解，在大眾對該行業還未有清晰和正確認知的時候進入，她已經具有“先發優勢”。“也就是說，很多人還沒弄明白這一行人才缺口有多大，市場需求有多強的時候，你先進入這一行，你的學歷和實力過硬，你就比別人有了更多學習和鍛煉的機會。當更多有實力的人進行業的時候，你已經有了很多經驗。”于靜舉了一個類似的例子，多年前，碩士、博士研究生多會選擇留校，但其中一些人卻進入了中學、幼教領域，成為行業中的“鳳毛麟角”。“我們也就此做過調查，同樣是在一線教學實踐，他們因此高學歷而有了更多機會，很多人現在都是教育行業中的專家。這說明，他們當時的選擇沒錯。”

就像于靜所說的，一個人只要始終保持初心、刻苦鉆研、不畏艱辛，且不懼外界的干擾，就一定能把一份不被看好的“低就”事業做到極致，實現心目中的職業理想。

有了更多社會歷練才能“知己知彼”

而除了各種“高職低就”的職場真實故事外，敢于打破金飯碗、鐵飯碗的職場“另類”也不在少數。近期就有高校經濟學教師薛兆豐辭去教職做知識網紅的例子。“特別理解薛教授的選擇”，同樣是從高校辭職開設了播音工作室，通過線上方式進行播音教學培訓的王佳玉對薛兆豐的選擇有著一定的認同感。

“很多職場人，雖然在職場，還是需要經歷一定的社會歷練，這可能是現在的崗位無法給予你的，也是你朝著心中理想前進的瓶頸，所以，需要做一些取舍。”王佳玉表示，在高校從事播音主持教學數年，他發現自己作為“校門”對“校門”培養出來的教師，對行業的理解、對教學的理解僅局限于課本、論文和課堂。“如何把課講好，自己有哪些短板，這都很難在現有的崗位上看出來。”所以，當時，王佳玉也做了一個和薛兆豐一樣的決定，暫時放下鐵飯碗，去市場上歷練，練就另一番實力。

王佳玉通過對普通職工發音培訓的觀察，掌握了一套風趣幽默，觸類旁通的獨特的教學方法。之后回高校開設講座，有播音專業的學生覺得他短短一個多小時，就把很多要點點到了，而且課堂氛圍輕松，笑聲不斷。據說，因為他的講座廣受專業學生好評，已經有高校向他重新拋出繡球，聘他回校任教。

俗話說，條條道路通羅馬，職場的路很多，按部就班中規中矩的“守拙”固然是一條路，但守住初心的同時有機會嘗試一下其他的路徑，說不定也會有精彩的收獲。