年輕人要下最深最遠(yuǎn)的海

吳柘錕

月考離我們不遠(yuǎn)了，

我覺(jué)得所有人都做好了準(zhǔn)備，

唯獨(dú)我心里越來(lái)越?jīng)]底。

2020年11月10日，“奮斗者”號(hào)載人潛水器成功在馬里亞納海溝坐底，坐底深度10909米。做客直播間的嘉賓共17位，包括中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）蘇新教授和于翀涵博士。

歷史機(jī)遇

人類為什么要探索深海？是什么力量在支撐著海洋研究者們的奮斗？

“我這個(gè)人常很好奇。”蘇新教授笑答道：“小時(shí)候的教育使我心中充滿十萬(wàn)個(gè)為什么，會(huì)好奇海里邊到底有什么，這是第一。另外一個(gè)，就是每次出海都能帶給我很多驚喜和驚奇;還有一個(gè)更重要的原因，我們來(lái)自中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，大家都知道我們地質(zhì)大學(xué)就是為國(guó)家找礦產(chǎn)的。我們以前是到山里邊找礦，在新時(shí)代里，我們必須到海洋里去找礦產(chǎn)，所以這是我們這個(gè)專業(yè)的一個(gè)使命。”蘇新教授如是說(shuō)。自1983年首次參與南?？瓶迹嗄陙?lái)，蘇新教授共參與6次國(guó)際大洋鉆探，8次水合物調(diào)查或鉆探，和9次洋中脊硫化物調(diào)查，航行軌跡橫跨太平洋、印度洋、大西洋。在直播間中，蘇新教授還與大家分享了來(lái)自深海底部的“寶貝們”——西太平洋的錳結(jié)核，西南印度洋的鈣質(zhì)軟泥等，生動(dòng)形象地為觀眾們科普了錳結(jié)核、海底黑煙囪和多金屬硫化物，以及古海洋學(xué)等內(nèi)容。此外，蘇新教授還向大家講述了大洋科考過(guò)程中的苦與樂(lè)：收獲樣品時(shí)的激動(dòng)、一起包餃子吃年夜飯的溫馨、遭遇風(fēng)浪時(shí)大幅度傾斜的船只等等。

“我覺(jué)得我作為一個(gè)年輕人，作為一個(gè)學(xué)生，很開(kāi)心能趕上這個(gè)歷史機(jī)遇，我們國(guó)家正在建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。未來(lái)海洋一定會(huì)有更多的發(fā)展，會(huì)有更多的年輕人，他們關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、經(jīng)略海洋，保護(hù)我們共同的藍(lán)色星球?！睂W(xué)生于翀涵激動(dòng)地說(shuō)道。

向海圖強(qiáng)

建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，我們的國(guó)家一直有這樣一個(gè)信念。今日“奮斗者”號(hào)在馬里亞納海溝的成功坐底，是我國(guó)載人深潛事業(yè)發(fā)展史的重要里程碑，這過(guò)程里寫滿了艱苦卓絕的奮斗。1986年我國(guó)第一艘載人潛水器7103研制成功，300米的深度和4節(jié)航速已經(jīng)是那個(gè)年代最為先進(jìn)的求援型載人潛水器;2010年，我國(guó)第一臺(tái)自主設(shè)計(jì)和集成研制的載人潛水器“蛟龍”號(hào)，下潛深度達(dá)到3759米，成為繼美、法、俄、日之后世界上第五個(gè)掌握3500米大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家;2012年，“蛟龍”號(hào)“突破自我”，下潛深度達(dá)到7062米，標(biāo)志著中國(guó)載人潛水器具備了在全球99.8%以上的海洋深度進(jìn)行作業(yè)的能力;2018年，“深海勇士”在南海投入應(yīng)用，國(guó)產(chǎn)化率達(dá)到95%，標(biāo)志我國(guó)具備自主研發(fā)和制造深海載人潛水器的能力?！皧^斗者”經(jīng)過(guò)幾代研究者接續(xù)奮斗，我們終于具備了挑戰(zhàn)全球0.2%深度的技術(shù)能力，在2020年11月10日，實(shí)現(xiàn)了“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝的成功坐底。

我們的國(guó)家，關(guān)于海洋強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，早在1949年-1978年間，就開(kāi)始進(jìn)入萌芽階段了。劉光鼎、郝詒純、莫宣學(xué)等老一輩學(xué)者高瞻遠(yuǎn)矚、為海洋事業(yè)發(fā)展拓荒播種，躋身于國(guó)內(nèi)向海洋進(jìn)軍的前列，吹響了探索海洋的號(hào)角。1958年北京地質(zhì)學(xué)院，即中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）前身創(chuàng)立了新中國(guó)第一個(gè)海洋物探隊(duì)，并于1960年成立了海洋物探教研室，之后開(kāi)設(shè)了海洋地質(zhì)、海洋勘探兩個(gè)本科專業(yè)。作為最早開(kāi)展海洋地質(zhì)研究、發(fā)展海洋地質(zhì)學(xué)科的高校之一，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）于1999年成立海洋地學(xué)研究中心;2004年成立海洋學(xué)院。

踏浪深藍(lán)

在這探索海洋的發(fā)展浪潮之中，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）的一位又一位師生登上科考船，經(jīng)歷大海波濤的洗禮，與海洋深深結(jié)緣。在一次采訪中，海洋學(xué)院方念喬教授曾回憶起自己1984年以學(xué)生身份，登上法國(guó)Marion?Dufresne號(hào)時(shí)激動(dòng)的心情。那時(shí)的他跟隨導(dǎo)師前往索馬里海盆開(kāi)展古海洋學(xué)研究，首次登船，他對(duì)海洋的一切都充滿好奇。盡管海上的工作是艱苦的，但這次的參航經(jīng)歷，如同一顆種子，在年輕的方念喬老師心中扎了根。“科學(xué)是一條永無(wú)止境的探索之路”，方教授前后參與了5個(gè)航次的科學(xué)考察，并摸索著走一條海陸結(jié)合的研究之路，“我曾經(jīng)利用北印度洋的深海巖心記錄探討青藏高原隆升，近些年又行走在南海周邊的大陸和島嶼，研究南海是如何誕生的，地球本身就是一個(gè)密不可分的整體。過(guò)去我們國(guó)家在海洋領(lǐng)域的家底不夠厚，現(xiàn)在無(wú)疑要擔(dān)起更大的責(zé)任。擺在我們眼前的路很長(zhǎng)，也很艱難。我們作為地球上的公民，悉心照顧海洋是我們光榮的義務(wù)。”

在方念喬、蘇新教授等老一輩科學(xué)家的推動(dòng)下，越來(lái)越多的地質(zhì)人走上了科考船，走向了世界各大洋。與此同時(shí)，對(duì)于海洋學(xué)子來(lái)說(shuō)，出海考察的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。采訪中，數(shù)位學(xué)生回想起那些在海上的日子，一致表示令人難忘的不只是船體搖晃帶來(lái)暈船的難受，更多的是大海一望無(wú)際的壯觀與美麗，以及收獲知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的滿足與快樂(lè)。此外，不單單是海洋學(xué)院，地球物理學(xué)院、地學(xué)院等越來(lái)越多不同學(xué)科專業(yè)的老師及學(xué)生，也走入大海、探索深藍(lán)，這是新時(shí)代賦予地質(zhì)人的使命。

根據(jù)現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）已培養(yǎng)107名具有海上科考經(jīng)歷的師生，共計(jì)217人次參與不同科考航次。在我國(guó)渤海、黃海、東海、南海，太平洋、大西洋、印度洋，以及北極、南極等地區(qū)，都留下了他們?yōu)榭茖W(xué)兢兢業(yè)業(yè)奮斗的身影。

未來(lái)，“奮斗者”號(hào)與千千萬(wàn)萬(wàn)海洋奮斗者的故事還會(huì)繼續(xù)，會(huì)有更多的海洋師生乘風(fēng)破浪，探索海洋！

責(zé)任編輯：鐘鑫