提高雜志社編輯工作能力的路徑探究

章峰

【摘要】期刊是信息傳播的重要方式，期刊編輯的業務能力和水平，對期刊質量、甚至是相關領域內的信息傳播，都會產生極大的影響，要想提高雜志社的辦刊水平，提高雜志的內容質量，就需要想方設法的提高雜志社編輯的工作能力。本文根據現有研究資料，結合自身在雜志社編輯工作中的一些經驗，針對雜志社編輯工作能力的提升路徑進行了分析，認為編輯業務培訓和繼續教育是核心路徑，在此基礎上要重視和加強業余時間的專業練習和強化、做好作者的溝通交流等。通過研究，希望能對雜志設編輯工作能力的提升提供一些幫助和啟示。

【關鍵詞】雜志社;編輯;工作能力;路徑

中圖分類號：G221? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.24.062

信息技術快速發展的今天，對雜志社編輯的工作能力提出了更高的標準和要求，而在新媒體的沖擊下，雜志社在信息傳播當中的地位和作用受到極大的沖擊，要想在多元化的信息傳播時代，進一步推動雜志社的建設與發展，雜志設必須提高雜志的內容質量，而內容質量的提升與編寫的工作能力密切相關。因此，編輯在工作當中必須想方設法的提高自己的工作能力，影響編輯工作能力的因素有很多，雜志社既要為編輯的成長和發展創造一個聯合的環境和機遇，又要鼓勵編輯在工作當中進行自我學習和提升，這樣才能不斷提高雜質的內容質量，為吸引更多的讀者創造良好的條件。

1. 編輯業務培訓和繼續教育是核心路徑

1.1 編輯業務培訓

編輯業務培訓是提高編輯工作能力最重要的途徑，尤其是剛剛入職的編輯，這些編輯很多都是新聞專業出身，在專業理論上就有深厚的基礎，但是卻缺乏工作經驗。這一時期的編輯業務培訓，主要針對這些剛入職的編輯工作經驗的不足進行，在培訓當中要了解基礎的編輯知識，本雜志社的工作守則和規則，崗位工作內容和工作標準。入職業務培訓的形式是多種多樣的，一般情況下來的時候，都是通過以老帶新的方式進行，有的情況下也會組織集體有培訓，不管是哪一種培訓教育形式，都能夠顯著提高這些剛入職編輯的工作能力。當然，業務培訓不能只針對剛入職的編輯。雖然，編輯在入職以后在工作期間可以通過不斷積累工作經驗，提高自己的工作能力;但是，編寫工作中也需要構建一個持續提升機制，即便是入職以后也應該定期組織編輯進行培訓，讓他們適應雜志市場的發展變化，把握雜志內容的發展方向，在豐富自己工作經驗的基礎上，增強雜志內容的審核校準能力，最大程度的保證和提高雜志內容質量。

1.2 繼續教育

繼續教育也是提高編輯工作能力的一種重要方法，從邊際成長和發展的角度來講，繼續要積累和豐富自己的工作經驗，需要提高自己的理論專業知識，把握雜志社編輯工作的未來發展方向。另外，很多雜志的內容具有極強的專業性的特，對專業性的文章的審核和管理的把控，對編輯的專業知識和能力要求比較高。很多雜志社的編輯并非是相關專業出身，在這種情況下，就需要通過繼續教育的形式，了解這些專業內的知識和理論，具備一定的專業能力以后，在對違章進行審核的時候才能把控未來的質量和觀點。另外，很多雜志社的編輯從業時間比較長，他們的工作經驗雖然非常豐富，但是理論知識卻有所欠缺，通過新聞相關專業的繼續學習教育，可以幫助他們進一步提高自己的理論知識，為提高自己的工作能力奠定良好的基礎。通過繼續教育，利用高校新聞專業等的專業培養機制，幫助雜志社的編輯提高自身的理論知識和學歷水平，讓其在理論知識學習中，針對自己的薄弱環節進行提升，比如說文章的邏輯思維分析能力，專業理論的審核能力，數理分析真偽分析能力等。繼續教育專業不限于新聞編輯等相關專業，也可以是與雜志內容密切相關的專業，比如說教育雜志，可以學習與教育學相關的專業，文學類的雜志，可以學習漢語言文學相關的專業等，這些專業的學習，對提高編輯專業知識和素養能起到良好的作用。

2. 業余時間的專業練習和強化

2.1 業余時間針對工作內容進行練習

從理論上來講，編輯的工作主要從事各類文章的審核工作，審查文章的內容質量和專業水平是編輯工作能力的重要體現。當然，要想達到準確客觀把握文章內容的目的，不斷提高自身的工作能力和水平，單純依靠上班的8小時時間也不夠的。因為，工作時間是非常有限的，8小時的工作時間其中很大一部分可能并不是內容審核，在這種情況下就需要在業余時間，通過工作內容的練習來強化自身的工作能力，這一點對很多編輯來說也是一個非常重要的自我提升的途徑。比如說，閱讀預備雜志類似的雜志內容，了解這些雜志內容的特點和質量標準，分析編輯在審核的過程中側重的要點，在此基礎上進一步明確審核的相關標準。當然，在練習的過程中應該從文字表述、專業知識的運用、內容的整體性和完整性等方面進行，嚴格按照編輯部制定的相關審查標準進行練習，這樣才能在業余時間通過工作練習，不斷提高自己的工作能力和水平。另外，從成長和學習的角度來講，有關編劇工作的論著有很多，這些著作當中針對編輯日常工作當中的主要內容這些問題做了比較詳細的分析，尤其是很多著作針對不同類型的雜志編輯做了分類介紹與分析，編輯在業余時間的自我學習和提升的過程中，可以通過閱讀這些專業書籍，吸取和借鑒他人的經驗，將其融入到自己的工作當中，從而對自己的工作能力起到良好的幫助與推動作用。

2.2 業余時間相互學習、交流和借鑒

對雜志社的編輯來說，在工作當中不能固步自封、自我封閉，雖然在自己的本職工作當中，也可以通過不斷的工作來積累工作經驗，提高自己的工作能力和水平，但是雜志的內容是豐富多彩的，一本雜志當中的內容可能會涉及很多專業知識，甚至會出現跨學科知識的內容，這種情況下有的編輯可能比較擅長這一學科，有的編輯可能會擅長其他的學科，如果編輯在工作當中都是各自分配，彼此之間沒有溝通交流，沒有一個相互學習提升的機制，編輯的工作能力不可避免的會存在一定的不足。所以，在工作之余，雜志社的編輯也應該重視相互之間的溝通交流，在溝通交流當中彼此借鑒自己的工作經驗，對比其他編輯分析自身在工作中存在的不足，明確未來一段時間自身工作能力提升的方向，比如說文字能力、語言表達能力、專業審核能力、邏輯分析能力等等。當然，雜志社內部編輯利用業余時間可以相互溝通交流，相互學習和提升。咱這事也應該通過不同雜志社之間的編輯溝通交流的方式，為他們創造更多的學習和提升的機會。因為，不同藍色的編輯在工作能力上差異比較明，在自身所擅長的領域上也有明顯的不同，所以溝通交流和學習不能局限在本雜志社內，還是要積極的向雜志社外部拓展。比如說，某一個地區的雜志社可以構建一個溝通交流機制，定期組織編輯溝通交流聚會，讓編輯在溝通交流會上可以針對雜志的內容和編輯工作的發展的進行溝通中，在溝通當中彼此學習和提升。

3. 重視作者之間的溝通交流

3.1 與作者進行面對面的溝通交流

編輯工作直接面對作者，在審核的過程中，不可避免的要與作者進行溝通交流，對作者對文章的內容了解程度遠遠多于編輯，要想更好的了解文章的內容和寫作理念，遣詞造句的方式等等，這些都要與作者進行溝通交流。當然，要想達到更好的溝通交流的目的，有必要的情況下，應該與作者進行面對面的溝通交流，在溝通交流當中闡明本雜志社的審稿標準和條件，避免與作者之間出現矛盾或誤解。同時，這樣的溝通交流，也可以讓作者更好的了解雜志社的寫作標準和要求，讓作者在今后的文章創作的過程中，能夠嚴格按照雜志社的標準和要求，提高自己的創造能力和水平。當然，這樣的面對面的交流也能夠解決編輯與作者之間就稿件內容所產生的分歧和爭議，進一步明確稿件的質量，也可以幫助作者針對稿件的不足進行進一步的修改和完善，使稿件的內容能夠得到進一步的提升。而在溝通交流當中，編輯也能夠通過作者了解文章的內容，以及他們的寫作思路和方法，對自己的審稿和業務素質的提升，都能夠起到良好的幫助與促進作用。

3.2 利用信息技術與作者和讀者進行溝通交流

信息技術的快速發展為編輯與作者和讀者之間的溝通交流提供了橋梁和條件，編輯要想提高自己的工作能力和水平，有必要強化與作者和讀者的溝通交流。當然，面對面是一種非常重要的交流方法，但是受制于現實的條件編輯不可能經常性的與作者和讀者進行面對面的溝通交流。在這種情況下，各種信息技術載體之下的社交工具就成為溝通交流的重要方法和手段。比如說電子郵件，無論是作者還是讀者，都可以通過發送電子郵件的方式，與編輯進行溝通交流，編輯可以主動發送電子郵件與作者溝通交流，這對讀者提出的一些意見，編輯也應該通過電子郵件及時回復。當然，除了電子郵件之外，QQ和微信等重要的社交軟件也是彼此之間溝通交流的重要方法和手段，除了可以達到技術交流的目的之外，雜志社也可以通過公眾號運營的方式，讓作者和讀者通過公眾號留言的方式與編輯進行溝通交流，在溝通交流當中了解他們的要求，將他們的意見融入到審稿工作當中，也可以提高編輯的工作能力和水平。當然，針對公眾號的讀者的留言，編輯必須及時回復，回答讀者提出的疑問，對讀者提出的建議，也要認真的借鑒。讀者的意見往往體現出雜志內容的發展方向，只有迎合了讀者，才能為雜志的發展創造良好的條件和機會。

總之，新媒體的快速發展對雜志社編輯工作能力提出了更高的標準和要求，無論是雜志社還是編輯個人都應該重視自身工作能力的提高，要構建起一個科學完善的工作能力提升機制，幫助雜志社編輯不斷提高自己的工作能力，為雜志質量的提升創造良好的條件。

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