打造特色孔子學院 推動中醫國際傳播
——兵庫中醫藥孔院建設與思考

石 雨，金光亮，2，唐民科

(1.北京中醫藥大學國際交流與合作處，北京 100029；2.兵庫醫科大學中醫藥孔子學院，日本 兵庫 663-8501)

1 中醫藥特色孔子學院

孔子學院是我國在海外設立的以教授漢語和傳播中國文化為宗旨的公益機構，2004年世界首家孔子學院在韓國首爾成立。經過十余年的發展，孔子學院已經成為世界各國人民學習漢語和了解中華文化的園地，成為中外文化交流的重要平臺，受到各國人民的歡迎。截至2019年6月，全球已有155個國家(地區)設立了530所孔子學院和1 129個孔子課堂，注冊學員達187萬人。孔子學院已經成為中外文明交流互鑒的“架橋人”和世界認識中國、中國與各國深化友誼和合作的重要窗口。

《孔子學院發展規劃(2012-2020年)》把“堅持科學定位、突出特色”作為孔子學院今后發展的一項基本原則。提出“適應學員多樣化需求，鼓勵興辦以商務、中醫、武術、烹飪、藝術及旅游等教學為主要特色的孔子學院。[1]”中醫藥作為中國古代科學的瑰寶，作為打開中華文明寶庫的鑰匙，吸引著越來越多的海外人士了解和學習中醫藥。建立中醫藥特色孔子學院，符合海外民眾迫切了解中醫藥知識文化，乃至整個中華文化的愿望，順應當前歷史發展趨勢。在此基礎上，越來越多的中醫藥特色孔子學院/課堂應運而生。

自2008年世界首家中醫孔子學院——倫敦南岸大學中醫孔子學院在英國倫敦成立，截止到目前，全球共成立了11所中醫藥特色孔子學院和2所孔子課堂，分別為：

表1 中醫藥特色孔子學院/課堂一覽表

這些中醫藥特色孔子學院或課堂以中醫藥學為特色，通過授課、講座、培訓、展覽、義診以及交流互訪等活動，將古老的中醫學知識與健康文化傳播到世界各地，促進了世界多元文化的發展，為打造人類命運共同體提供中國智慧，提供中醫處方。

2 兵庫中醫藥孔院成果豐碩

2012年，北京中醫藥大學與日本學校法人兵庫醫科大學聯合創辦了“學校法人兵庫醫科大學中醫藥孔子學院”(以下簡稱“兵庫孔院”)。這是亞洲第一所中醫藥孔院，也是世界上第一所在醫科專業大學開辦的中醫藥孔院。兵庫孔院成立以來，始終堅持中醫藥特色，以中醫藥文化推廣和科學研究為己任，在漢語教學、中醫藥專業教學、科學研究、文化傳播和人員交流等領域取得了較為突出的成績，加強了中日雙方的醫學文化交流合作，增進了兩校之間的友誼，有力推動了中醫藥乃至中國文化的國際傳播。

經過近7年發展壯大，至2019年7月，兵庫孔院累計受教學生人數4 865人次，當地民眾累計受教人數6 559人次，有效擴大了中醫藥孔院在當地的輻射力。兵庫孔院的成績也受到了國家漢辦/孔子學院總部的認可：2016年，孔院理事長新家傔平先生獲得“先進個人”獎，2018年兵庫孔院被國家漢辦/孔子學院總部授予“先進孔子學院”稱號。

2.1 教育教學凸顯孔院特色

2.1.1 語言課程

兵庫孔院利用自身綜合文化交流平臺優勢及中醫藥特色，針對日本學生開設漢語、中醫學課程，并實施選修登記制度，學生完成課程并通過考核后，可納入學分。成立以來，累計受教學生數達4 865人次。

漢語教學是孔子學院的基本任務，兵庫孔院面向兵庫醫療大學的學生開設普通漢語課程，所用教材為《HSK標準教程》，主要為日常會話和較容易的文章理解。2018年度，開設2個班各15學時，112名學生選修。2019年度共84人選修。

2012年起，孔子學院總部專門列出“特色漢語教學”項目，以區別于“普通漢語教學”。作為特色孔院，兵庫孔院把傳統和現代中醫藥科學同漢語教學相融合[2]，堅持在進行普通漢語教學的同時開展特色漢語教學，開設了“中醫漢語”課程，使用自編教材，主要學習癥狀、病名等醫學用語以及問診常用語等，為中醫文化傳播開辟了一條新的路徑。成立至今，188人次學習了該課程。

2.1.2 專業課程

兵庫醫科大學和兵庫醫療大學的學生具備良好的醫學知識基礎，很多學生對中醫學抱有濃厚興趣。根據學校的學科特點和學生需求，兵庫孔院2013年開始，面向本科生開設中醫藥學相關課程，并編寫了相關教材，由日方本土教師擔任師資，這些教師大多畢業于中國國內中醫藥高等院校，具有豐厚的中醫學基礎。同時，針對不同年級學生知識結構和學習重點的不同，開設相應中醫藥課程，如為大學一年級學生開設中醫學入門，為大學三、四年級開設東洋醫學入門，為大學四年級開設中醫治療學、中醫方劑學和臨床中藥治療學等，針對高年級學生，還開設中醫藥學研究班，指導進行中醫藥科研實習。這些課程提高了學生的中醫學素養，也為其專業發展拓寬了方向。2018年度，累計開設中醫類課程78學時，受教人數462人。孔院成立以來，至今已累計337學時，3 010人選課。

2.1.3 文化傳播

兵庫中醫藥孔院面向日本師生、學校醫護人員開設有太極拳、中醫藥講座、繼續教育培訓等文化宣傳活動。2017年，面向以藥劑師為主的醫療從業者，開設中醫藥實踐系列講座，共進行了8次講座，70名學員參加，培訓時間48小時，這在日本關西地區屬于首創。

2018年，孔院組織的各類講座、培訓等，累計89小時，1 340人次參加了培訓。此外，兵庫孔院還與兵庫醫科大學醫學教育及診療研究會、津村公司合作，面向大學醫護人員，圍繞日本常見病的預防和治療問題，聯合舉辦漢方系列繼續教育講座，2018年度，共舉辦5次，190余人次參加。這些活動使醫療從業者加深了對中醫藥的認識，也擴大了孔院在醫藥從業人士中的影響。

2.2 科學研究提升孔院聲譽

傳統醫學與現代醫學互通互鑒、融合發展一直是兵庫孔院積極開展的重要工作，在雙方合作大學及孔子學院總部/國家漢辦的大力支持下，孔院在中醫藥科研方面著力頗多，取得了令人矚目的成績，成為兵庫孔院的一張靚麗名片。

自成立以來，兵庫孔院每年輪流在中日合作方舉辦一次以“中西醫結合”為主題的學術研討會，至今已舉辦7屆，中日雙方專家分享精彩學術報告，通過大量地互動交流促進了中日醫學交流，拓展了校際科研合作，加深了中西醫學界了解與溝通，實現兩校學科優勢互補、共同發展。

日方大學為孔子學院設立專門中醫藥研究實驗室，配備研究設備和人員，為開展中醫藥相關科研活動打下堅實的基礎。此外，為大學青年學者提供科研機會，對符合要求、有一定創新性的項目予以經費資助(每項50萬日元)，主要集中在中藥治療常見病的研究、中藥成分研究、中藥治療分子機理研究、常用方劑療效與機制研究、藥物品質評價等。至今，共支持40項，其中自主選題30項，支持經費共計1 500萬日元。科研課題在日方青年教師中產生了較大影響，增強了中醫中藥在日本的研究，對于培養日本中醫藥相關研究人才，探求中醫藥與現代科學融合的交叉點，起到探索和推動作用。

經過幾年的努力，兵庫孔院的科學研究取得可喜成績，截至2019年10月，在國際醫學科學期刊發表了11篇署名有“兵庫醫科大學中醫藥孔子學院(Confucius Institute)”的SCI論文，在國際上第一次讓孔子學院的名字和研究成果出現在美國國立衛生研究院(NIH)圖書館的生物醫學文獻數據庫(PUBMED)中，使兵庫孔院學術聲譽不斷提升，也為孔子學院科研合作做出了良好示范。

2.3 文化傳播擴大孔院影響

孔子學院肩負著傳播中國文化的責任。一直以來，兵庫孔院致力于將中醫藥文化、中國文化介紹給當地人民，通過開辦講座、沙龍及義診等活動，積極為當地市民傳授中醫藥相關知識，推廣中醫藥健康文化，為日本國民了解中醫學知識和中華文化內涵，提供重要途徑。2018年度，舉辦針對市民的講座、沙龍14次，內容涉及中醫歷史、中醫健康觀、簡便穴位療法、藥膳制作與功效以及健身氣功體驗等；參與“大阪都市”及“大學祭”活動6次，約5 697人參加。此外，還面向當地市民開設太極拳班、中國剪紙班等豐富多彩的文化活動；面向當地小學生，開展中國式眼保健操活動等。此類互動性強、簡便有效的活動，激發了當地人民了解中國文化的興趣，受到市民廣泛好評，引起媒體關注，僅2018年，中日媒體報道21次，提高了中醫藥孔院知名度，擴大孔院影響力。

2.4 人員交流加深兩校友誼

中醫藥孔院搭建起兩校友誼的橋梁，通過這座橋梁，中日合作大學雙方積極開展師生交流訪問，拉近了兩國人民，特別是兩國青年的距離，增進了友誼，真正做到了“民心相通”。

2013年開始，兵庫孔院從選修漢語課程、中醫課程的大學生中，選拔優秀者到北京中醫藥大學進行短期留學，即“日本學校法人兵庫醫科大學中醫藥孔子學院大學生體驗冬令營”，為期1周左右。北京中醫藥大學國際交流與合作處、國家中醫藥國際交流中心為來華的日本大學生安排了中醫藥課程培訓、針灸推拿體驗、傳統功法練習、參觀中醫院、參觀文化名勝及中日學生交流等活動。日方學生不僅親身體驗了中國文化，了解了中國的實情，還與中國年輕人建立了深厚的友誼。至2019年10月，“中醫藥冬令營活動”已舉辦7屆，已有124名日方大學生來華交流學習。“體驗營”已成為日方大學頗有人氣的品牌項目，吸引著越來越多的日本青年來華交流，成為中日兩國青年人之間友誼的橋梁。

中方學生也通過日本學術振興會資助的“櫻花計劃”，來到兵庫醫科大學和兵庫醫療大學，進行為期一周的參訪、交流活動。兩國師生互訪，有力推動兩國青年互相了解、互相尊重，為中日兩校長期友好合作奠定了基礎，培養了后備力量。

2.5 有所擔當服務孔院發展

兵庫中醫藥孔院的建成發展離不開國家漢辦/孔子學院總部的大力支持與指導，經過7年的建設，兵庫孔院各方面建設已初有成效。在此基礎上，2018年兵庫孔院積極協助國家漢辦/孔子學院總部舉辦日本孔子學院協議會，為新時期孔院發展做出貢獻。

日本孔子學院協議會是日本各孔子學院和課堂自發成立的聯絡組織，每年定期舉辦會議，旨在加強信息交流和資源共享，密切各孔子學院及課堂之間的協作。2018年度協議會由兵庫中醫藥孔院主辦。日本所有孔子學院及孔子課堂、學堂均派代表參加，孔子學院總部副總干事馬箭飛、中國駐日本大使館公使銜參贊胡志平等參會。會上，馬箭飛副總干事對孔子學院未來的發展做出重要指示，強調孔子學院未來發展要注重本土化發展，適應當地的需要；要堅持特色化發展，特色更鮮明、更有價值；要重視信息化、數字化發展，建設數字、信息、網絡及智慧型孔院。

本次日本孔子學院協議會的舉辦，加強了日本孔院間溝通協作，對孔院發展方向進行了探索，也是兵庫孔院為孔子學院國際化發展做出的貢獻。

3 總結與展望

經過7年的發展，兵庫孔院取得的成績得到了國家漢辦/孔子學院總部的認可：2016年，孔院理事長新家傔平先生獲得“先進個人”獎，2018年兵庫孔院被國家漢辦/孔子學院總部授予“先進孔子學院”稱號。總結成功經驗的同時，我們也深知孔院建設還存在一些問題，有些問題可能是中醫藥特色孔院共同存在的問題，這些問題不解決，將對孔院長遠發展產生不利影響。下面就兵庫孔院發展經驗與不足及未來建設方向仔細梳理，為中醫藥孔院建設、為中醫藥國際化發展提供參考。

3.1 建立健全制度組織機構

建立完備的制度與組織機構，是孔院順利運行的保證。兵庫孔院的建設發展，離不開中日雙方合作院校的大力支持。雙方從校領導到相關處室高度重視孔院工作，積極調動各方資源，為孔院項目的開展提供組織、財務及人力等一切支持。

兵庫孔院施行理事會領導下的院長負責制。理事會是孔院決策機構，院長向理事會負責，執行理事會決定，負責孔院日常運行[3]。遵照孔院總部要求，兵庫中醫藥孔院每年召開2次孔院理事會，上下半年各1次。孔院理事長主持會議，中日合作院校雙方理事出席。理事會議題由雙方提前商議。雙方理事就孔院發展的重大事宜，如年度計劃、發展規劃、經費使用、工作報告、工作總結以及人事變動等進行充分溝通，細致交流，形成共識后向孔院總部報送紀要。事務局為孔院發展及日常工作順利進行付出了巨大心血。孔院日常運行、活動報道、檔案整理、數據統計以及計劃總結等，都由事務局設專人管理。此外，事務局與雙方大學都保持良好有效溝通，協助中方前后3任院長、教師無縫對接。事務局以嚴謹細致的工作態度和務實的工作作風，推動中醫藥孔院的進展及具體工作的落實和執行。

未來兵庫孔院將加強頂層設計，繼續規范管理，進一步明確崗位職責、規范工作流程、形成良性業務氛圍和高效工作機制。同時,加強與其他孔院的聯系,定期召開協議會、專題會、研討會等，群策群力，共謀孔院發展，確立海外中醫孔子學院的整體發展戰略，統一辦學定位，依托各中醫藥院校優勢，突出各國中醫孔子學院特色，相互借鑒經驗，實現信息共享、資源共用、互惠互利并且形成合力，發揮中醫孔子學院提升中醫藥文化軟實力方面的推動作用[4]。

3.2 促進師資培訓規范化

作為特色孔子學院，兵庫孔院的教學和文化交流活動都圍繞中醫藥知識和文化，這就要求中方院長及教師不但需要具備對外漢語教學經驗，也要具備中醫基礎知識；中醫專業課程的教師還必須具備豐富的臨床經驗。兵庫中醫藥孔院成立7年，北京中醫藥大學先后派出3任中方院長和3任中方教師。這些院長和教師都是我校嚴格選拔，具有豐富中醫藥教學管理和語言教學經驗，經過孔院總部系統培訓合格，完全能夠勝任赴日教學管理工作。

赴兵庫孔院工作，需要派出人員具備中醫藥專業知識和日語溝通能力，這對我校人才儲備提出了很高的要求，也一定程度上對人員派出工作的持續開展造成了影響：對于中醫藥專業教學，目前學校能使用日語直接講授中醫藥知識的教師比較匱乏；報名的志愿者符合外語能力要求，但缺少中醫學專業知識，不能滿足專業教學的需要。

針對該情況，我們提出幾點建議：

3.2.1 建立中醫藥國際師資專題培訓

中醫藥特色孔院/課堂目前已開設十余家，且在“中醫藥走出去”精神指導下，中醫藥特色孔院必將持續增加。在這種趨勢下，建議孔子學院總部聯合國家層面中醫藥教育管理機構，組織國內各中醫藥院校打破校際壁壘，發揮自身專業優勢，制定中醫藥國際師資質量標準，建立中醫藥國際師資培訓機制，開展針對中醫藥國際師資的模塊化專題培訓，擴大師資后備力量，為中醫藥孔院長期發展奠定人才基礎。同時，實現中醫藥國際教師資源共享，打造中醫藥國際教育品牌。

3.2.2 加強學校國際化師資隊伍建設

北京中醫藥大學依托“教育部來華留學英語授課師資培訓中心(中醫藥學)”，2016年以來，累計培訓來自全國24所醫學院校中醫藥專業英語對外授課教師129人次，在此基礎上，組建起由10余個國家和地區50余位專家組成的“國際中醫藥外語教學專家庫”，并在全校遴選出近100名英語授課教師，確立了獨具特色的“北中醫對外教育英語師資”培育機制。這些都為中醫藥國際師資提供了人才儲備。未來應加強對非英語人才的培訓，充分挖掘和利用我校教日語、學日語和懂日語的師生積極加入孔院隊伍。

3.2.3 強化師資本土化建設

目前孔院師資以國家漢辦/孔子學院總部組織選拔的中方學校教師、志愿者為主，對本土師資的培養和使用缺乏規范。今后需要推動中醫藥師資本土化建設，可以緩解國內派出師資短缺的情況，也可以達成孔子學院師資培訓之目的。本土師資可以從當地中醫藥從業人員中挑選一部分優秀者進行培訓，使其達到中醫藥師資要求；也可以在大學系統培養學生作為本土中醫藥師資。利用本土師資對當地風俗習慣和文化的了解，可以更好地解決中醫藥文化傳播中遇到的問題[5]，更廣泛地傳播中醫藥文化，增強中醫藥的國際影響力。

3.2.4 提升管理隊伍業務能力

孔院管理隊伍的素質，影響著孔院工作能否高效順利開展。加強孔院管理隊伍建設，可以從三個方面進行學習和培養：一是國家戰略、國際形勢、區域關系及所在國特點，了解這些大形勢是我們部署中醫藥國際化發展的背景和依據；二是管理學原理和方法，掌握基本的管理學內容，是我們為孔院做好服務的有效工具；三是孔院工作人員應具備的素質，如外語能力、漢語國際教育內容及中醫藥專業知識等，做到專業化管理。

3.3 構建標準化教學體系

作為第一所在國外醫科專業大學設立的中醫藥孔子學院，兵庫孔院一直探索如何將“漢語”和“中醫”兩大學科有機結合，具體來說，即如何將傳統和現代中醫藥科學同漢語教學有機結合，以及如何將中醫藥文化特質融入醫學知識講授中。經過探索，兵庫孔院為學生開設《普通漢語》《中醫漢語》《中醫學入門》《中醫治療學》《中醫方劑學》《臨床中藥治療學》等課程，并納入學分。

教材方面，目前兵庫孔院的普通漢語課程采用標準教程HSK系列用書，中醫漢語、中醫專業課程為兵庫孔院自編教材。自編教材由任課教師根據教學經驗，針對日本學生特點編寫而成，還處于試用階段，今后會進一步完善質量，及時增補內容，使教材更符合當地文化傳統和接受習慣。

未來學校將兵庫孔院建設繼續納入整體發展規劃中。加強與當地學歷教育對接，逐步探索建立中醫藥本科或碩士學歷教育。學歷教育由北京中醫藥大學和兵庫醫科大學共同制定培養方案與教學計劃，結合日本高教特點和行業協會要求，課程設置得到當地相關部門認證，學生畢業后可以獲得職業資格。同時，聯絡中醫藥特色孔院，整合各孔院教育資源及力量，對教學大綱制定、課程體系建立、教材編寫、教學方法等進行深入探索研究，綜合調研分析文化背景和特點，組織專家開發編寫既有中醫藥基礎知識和中醫藥文化專業性，又具有漢語教學普世性的中醫孔子學院系列教材，逐步建立健全中醫藥和漢語相結合的教學資源體系。

3.4 開展質量控制評估

教育質量決定著中醫孔子學院的發展，怎么強調教育質量都不為過。兵庫孔院各項講學活動結束后，均按照日方大學規定，進行教學質量控制和評估；市民講座完成后，請聽講者填寫調查表，了解意見，進行綜合評價，根據意見調整講座內容或更換主講人。此舉可以掌握教學質量，根據教學效果及時調整，保障教學活動高質量完成。

今后將繼續建立健全教學質量控制體系，建立院校評估制度，定期組織校內外專家檢查，實行學生評教、教師互評、管理層評議、專家組評價等形式，建立教學質量全過程監控與反饋機制，保證中醫孔院品牌質量與可持續發展[3]。此外，采用課程教學質量評估和社會影響力評估相結合的方式，服務民眾基礎上，增強中醫藥孔院在當地的影響力與輻射力。

3.5 打造多樣化傳播途徑

中醫藥孔子學院目的是以中醫藥為特色，推動中醫藥乃至中國文化的國際傳播，增進各國人民的了解與友誼。兵庫中醫藥孔院成立以來，一直重視宣傳工作，利用國內外各種媒體，加強宣傳，講好中醫故事，傳播中國聲音。

兵庫孔院在學院主頁建立大事概覽內容，孔院人事變更、重要活動等一目了然；學術研討、講座沙龍、交流訪問、義診保健等各項活動舉辦以后，及時撰寫活動總結和新聞稿件，擴大孔院聲音；利用節慶日，立體展示中國傳統文化及中醫藥文化等。2018年，中日雙方媒體刊登的相關報道達17條，有力提升了孔院影響力。此外，兵庫中醫藥孔院還編輯制作孔院自己的報紙《杏林新聞》，自2013年7月出版第1期以來，每年出版5～6期，面向兵庫醫科大學、兵庫醫療大學師生發放，主要刊登孔院相關新聞，包括各種活動、報告等。

未來，孔院計劃在完善上述工作基礎上，繼續加強與當地教育部門、當地社區聯系，通過舉辦短期培訓、講座沙龍等，走進政府社區、企業、學校，將中醫藥知識與中國文化帶給各階層民眾，推動各界人士對中醫藥文化的了解。此外，積極利用網絡資源，設置中醫孔院網絡課程，逐步探索新媒體，如慕課、微信及微博等在中醫藥推廣和傳播的運用，為中醫學習者、愛好者提供學習平臺，凝聚人氣。同時加強與其他孔院聯絡，互相借鑒經驗，資源共享，活動互參，形成合力，推動中醫藥國際傳播，擴大孔院影響力。

4 結語

“國之交在于民相親，民相親在于心相通”。孔子學院是促進中外人文交流合作的紐帶，也是推動不同文明交流互鑒的舞臺。兵庫孔院將和其他中醫藥孔院一道，群策群力，協作創新，探索特色孔院建設發展之路，促進中醫藥國際傳播，負起文明交流互鑒的“架橋人[6]”的重任，為中華文化海外傳播助力，為促進多元文明融合做出貢獻。