浙江大學(xué)附屬中學(xué)丁蘭校區(qū) (310021) 陳作國(guó) 施剛良
在△ABC中,設(shè)△ABC的面積為S,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,則有下列不等式鏈:

筆者仔細(xì)研究了文[1]的證明過(guò)程,發(fā)現(xiàn)可以改進(jìn)方法,將結(jié)論推廣如下:

當(dāng)n=2時(shí),即不等式②.同時(shí),還對(duì)①進(jìn)行了推廣可得:


當(dāng)n=2時(shí),即得到不等式鏈①.
要證明定理1和定理2,先引進(jìn)如下引理:
引理1 在△ABC中,恒有
引理2 在△ABC中,恒有




引理2的證明:與引理1的證明類似,在此不再敘述.





初等數(shù)學(xué)中的不等式問(wèn)題是中學(xué)數(shù)學(xué)教師研究的熱門問(wèn)題,一般比較容易上手,但要深入進(jìn)去往往又非常困難,這真是不等式問(wèn)題的魅力所在.再之,本文對(duì)文[1]結(jié)論作了推廣,在論證一般性結(jié)論時(shí),發(fā)現(xiàn)初等的方法已不夠,于是借用函數(shù)的凹凸性,發(fā)現(xiàn)證明變得相對(duì)容易,體現(xiàn)研究初等數(shù)學(xué)問(wèn)題的高觀點(diǎn).本文推廣的結(jié)論只對(duì)0≤n≤2成立;當(dāng)n>2時(shí),筆者試著利用函數(shù)的凹凸性沒(méi)法解決,也就是說(shuō)高觀點(diǎn)也是有局限性的,可能利用初等的方法反而能解決.這也體現(xiàn)出不等式問(wèn)題的靈活性和技巧性,體現(xiàn)不等式的魅力.當(dāng)n>2時(shí),結(jié)論是否還成立,留給有興趣的讀者.