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解析新形勢下播音主持藝術的創新空間

2021-01-28 07:59:32李丹乳山市融媒體中心
消費導刊 2020年13期
關鍵詞:受眾理論藝術

李丹 乳山市融媒體中心

當前,互聯網技術快速發展,并覆蓋于社會中的各個行業,由此也推動了行業間競爭的不斷加劇。一個行業若想得到更好的發展,順應時代的發展變化,就應積極的進行創新。尤其是播音主持行業,其受眾對時代潮流極為敏感,如果不積極創新,就會被市場競爭所淘汰。

一、新形勢下播音主持藝術的新要求

隨著社會的發展,播音主持也越發的呈現出多樣化的藝術形式。而且節目的多樣化也使得節目品質得到了全面提升。當前我們處于知識經濟時代,且隨著全球化趨勢的加強,人們的思想更為多元化,獲取信息的渠道更加多樣化,如此,受眾藝術的表現形式也有了更高的要求。在此背景下,如果播音主持藝術不積極創新,原地踏步,就會直接影響廣播電視的發展。

播音主持藝術的發展與社會的發展緊密相連,社會的發展需求有力地推動了播音主持藝術的發展。故而播音主持藝術在發展過程中應緊緊圍繞受眾的需求以及新聞的傳播規律。同時適量加入國家的新政策、新形勢等政治信息。

當前,我國已進入融媒體時代,受眾可以通過更多的媒介平臺,實時地進行與新聞信息的互動。而就播音主持藝術而言,受眾與節目的互動性也是非常重要的。只有被受眾認可的節目,才是有生命力的節目。當前,人們獲取信息的方式具有明顯的碎片化特征,且相對文字,人們對圖片與視頻的接受能力更強。而視頻制作水平的優劣則直接影響受眾是否會選擇觀看。好的視頻內容要求有較強的審美作為支持,視頻不但要有較強的畫面沖擊感,還要有一定的深刻內涵。如此一來,就一定程度的提高了視頻制作的難度。尤其是在自媒體快速發展的今天,受眾有海量的視頻信息可供選擇,所以為更好的留住受眾的目光,播音主持人員也應跟進節目的制作過程,其不僅要保證本身的播音主持藝術效果,同時也應對節目制作時的燈光、音響、后期剪輯等過程進行參與,以此來最大程度的提升節目效果,增加受眾關注度,最終保證廣播電視節目的收視率。

二、播音主持藝術的創新空間分析

(一)播音主持理論的創新

播音主持藝術主要分為理論與實踐兩個方面。目前,我國的播音主持人多受過專業的高等院校教育,具有較強的理論研究能力以及一定的實踐經驗,其綜合優勢要明顯高于純理論研究人員。因為日常工作經驗的加持,很多播音主持人對播音主持理論均有著較為深刻的認識。但即便如此,也仍存有一定缺陷有待彌補。如當前社會快速發展,受眾的需求不斷變化,而部分播音論據、論點、表述概念等未能與時代發展相契合。且部分播音主持人也缺少對語言傳播以及普通話水平測試的研究力度。

基于此,我們應對理論研究與實踐應用進行高度重視,科學的對相關概念進行確定。在理論研究的過程中,既不可忽視理論的前瞻性,也不可使理論過于空洞。播音主持人員應將此前盲目的、分散的、不系統化的個體研究與探索進行積極整合,對重點課題進行共同研究,以此更好的創新、完善播音主持理論,并使其更為有效地指導實踐。

(二)迎合受眾心理

當前,互聯網技術已經滲透于我們生活的方方面面,而播音主持這一行業也與互聯網技術的發展緊密相關。新形勢下,若想實現播音主持藝術的創新發展,則主持人就應深入受眾生活實際,認真分析當前階段受眾的興趣喜好以及思維習慣,抓取受眾的興趣點,并將其應用在日后的節目制作中。主持人要能夠通過節目加強與觀眾的情感聯系,從而吸引更多受眾的關注度。但需要注意的是,如今在面對海量信息的選取時,主持人,應注意信息的真實性,要確保自身傳播的新聞具有公信力以及權威性。不可為吸引受眾眼球而發布不切實際的新聞內容。

(三)播音主持藝術的更新

現階段,傳媒技術快速發展,與此同時,媒介之間的競爭也越發激烈,如此也對播音主持人員的專業素養及道德水準提出了更高的要求。在新時期,播音主持人應不斷提高自身的專業水平,且能夠對不同受眾的不同需求進行科學判斷,要全面加強播音節目的創新性,將播音主持的獨特性得以充分發揮。同時,播音節目主持人還應做好節目的策劃編輯以及后期處理等多項工作,使是自身成為具有較高綜合素養的專業人才。同時,廣播電視媒介也應為播音主持藝術的更新創造良好的工作氛圍,組建一支高素質的人才隊伍。在此背景下,主持人應積極學習,拓寬視野,以形成獨特的個人風格以及播音主持藝術風格。最終,在使節目得到受眾認可的基礎上,實現廣播電視新聞媒介的更好發展。

(四)將傳統文化與播音主持相融合

我國文化根基深厚,源遠流長,在電視節目表現形式上,也可以積極地將優秀傳統文化與現代文化進行結合。如此,一方面可以提高節目的深度,實現播音主持藝術的創新,另一方面,可以將我國的優秀傳統文化進行更好的傳承與發揚。

如中央電視臺近年來的《詩詞大會》《我在故宮修文物》等節目,都是立足于不同角度,將電視播音主持藝術與中國傳統文化進行了有機融合。

主持人因為節目需要,對中國傳統文化進行深入學習,并從中汲取到正能量的文化熏陶,并將其傳遞給受眾,在實現節目形式創新的基礎上,也為受眾帶來了更為新鮮的、且有教育教化功能的電視節目形式。

另外,將播音主持與藝術與中國優秀傳統文化進行融合,還可以對一些低俗文化傳播現象進行遏制,能夠更好地弘揚愛國主義核心價值觀,更符合我國文化強國發展戰略。

三、結語

總而言之,若想更好地推進播音主持藝術的更好發展,主持人就應對不斷提高自身的綜合素質,學習播音主持的新理論,從而使節目能夠更好的迎合受眾心理,通過新技術以及中國傳統文化的加持,實現主持方式的創新,以此更好的對播音主持藝術空間進行拓展。

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