功能對等理論視角下的《丑石》英譯本分析

（山東科技大學 外國語學院 266590）

一、引言

《丑石》是作家賈平凹于20世紀80年代初創作的一篇散文，全篇語言樸實無華，作者用借物言志的寫作手法告訴讀者：每個人都有自己的活法，每個人都有自己的命運。由于該篇文章在翻譯界備受關注，所以目前有多個英譯本刊行。在多個譯本中，張培基的譯本多次再版刊行，由此可見，其受眾之多。本文節選了幾個《丑石》張培基的英譯本的片段進行鑒賞，旨在對譯者和讀者都有所啟示。

二、尤金奈達的功能對等理論

目前，廣大譯者接受最多的理論就是尤金·奈達（Eugene A. Nida）的功能對等。奈達的翻譯對等理論主要包括：對于兩種語言來說，無論是語內翻譯還是語際翻譯，由于不同語言的表達方式不同，因此沒有絕對程度上的對等。譯者進行翻譯時，一方面要求譯文在最大程度上向原文靠近，另一方面要求譯文的語言表達要自然流暢，無翻譯腔（李文靜，2019）。要在理解文本的基礎上傳達作者的想要表達的信息，傳達原作的精神和風格。同時，譯語的語言應該順暢，完全符合譯語規范和慣例，最后無論讀者的母語是哪種語言，讀者讀完譯語的反應應該是類似的。自20世紀80年代初開始，“功能對等”被介紹到中國，從此以后該理論便在中國翻譯界產生了深遠的影響。同時，該理論也有助于提高翻譯的社會功能和社會效益（劉宓慶，2005）。

三、《丑石》張培基英譯本分析

《丑石》是賈平凹眾多散文中一篇非常出彩的文章，借助了一個公認為平凡的對象：即一塊頑石。該篇散文語言直白平淡，無華麗辭藻，富含情感與哲理，以平易見真知，以無聲勝有聲。于平淡之處見意境，于樸素之處見哲理。正由于《丑石》透露出來的這種默默無聞無私奉獻的精神，教會我們做人的道理，因此，該篇文章被編入中學語文教材，以此來做教育典范。文章借助一塊沒有生命的石頭，通過豐富的情感表達，字里行間傳達出作者的真實情感。如何能將如此樸素卻充滿真實情感的語言翻譯得體，是我們譯者在翻譯過程中需要考慮的一個問題。張培基的英譯本注重選詞，把神韻放在第一位，即忠實于原文，又能傳達出原文的風格，由此可見，張先生的翻譯思想與功能對等理論有異曲同工之妙（韓春燕，2018）。

1.詞和短語層面

詞和短語是構成句子的基本單位，其中，詞是由語素組成的最小的造句單位，短語又叫詞組，由一些詞組搭配而來，符合語法規則，沒有句調。選詞是否恰當是衡量一個句子翻譯得體與否的重要標準。首先從詞和短語的角度出發看一下題目的翻譯：

原文1：《丑石》

譯文：An Ugly Stone

原文中賈平凹以“丑石”為題目，直接闡述了文章的描寫對象，是一塊丑石頭，開門見山，讓讀者立刻明白文章的線索就是一塊“丑石”。張培基先生此處用直譯的方法，直接用“Ugly”來對應原文的“丑”字。這樣一來，給譯文讀者帶來的感覺也是一樣的，就是一塊一眼看上去感覺很丑的石頭，但是隨即也會讓譯者產生一種好奇想探索的心理，為什么是一塊丑石？它到底丑在哪里？帶著這樣的問題，讀者的閱讀興趣也會進一步被激發。

原文2：我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣。

譯文：I used to feel sorry for that ugly black piece of stone lying like an ox in front of our door.

漢語中的疊詞是漢語言文化的一大亮點，疊詞在一定程度上反映出作者的情感趨向。原文中，作者開門見山，直接寫出文章的寫作對象，用到擬人的修辭手法， 寥寥幾句，就讓讀者在腦海中想象出來在作者家門口，有一塊黑黢黢的石頭躺在那里。此處我們著重討論一下后半句幾個詞語“黑黝黝地”“臥在那里”“牛似地模樣”。漢語中“黑黝黝”是一個疊音形容詞，本意表示四周無光，看不清楚，此處用來形容黑色。張培基先生在翻譯時采用直譯的翻譯方法，將其直接譯為“black”，即“黑色的”，符合原文，表達貼切生動。“臥”這個動詞在原文中用的十分恰當，把石頭比作人，“躺”在那里，想象一下，仿佛腦海中已經出現了一塊黑色的石頭“躺”在家門口。譯文中張培基先生用到現在分詞“lying”，表示一種平放著的狀態，可謂十分形象。“牛似的模樣”幾個字寫的繪聲繪色，本身就用到比喻的修辭，在譯文中，張培基顯示將其直譯為“like an ox”，選詞講究，譯語讀者可接受性較大。

2.句法關系層面

散文中漢語注重語句前后通順，其基本特征是“形散而神不散”。翻譯散文時，要求譯者把握三個要素，即“真”“情”“美”。在做到準確傳達原作的基礎上，力求情感上也與原作保持一致，如此才使得我們的譯文更地道。所以，譯者進行散文翻譯時，也應該圍繞“真”“情”“美”來傳達。具體來講，就是“要求譯文在意義、形式、趣味、格調等方面力求與原文等質等量”（胡顯耀，李立，2009）。《丑石》一文，語言樸素真實，情感豐富。翻譯過程中要求把原文的情感力爭表現出來，對譯者來說是一大重點。

原文3：奶奶說：“真看不出來：他那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺階也壘不成呢？”

譯文：My grandma said： “I never expected it should be so great! But why can’t people build a war or pave steps with it?”

原文中引用奶奶說的話，前半句是否定句，后半句是反問句，一個“卻”表達出了既奇怪又驚訝的意思，但驚訝之余還是略有“嫌棄”之意。在奶娘看來，一方面丑石面非同一般，因為它歷史悠久；另一方面丑石又毫無作用，因為它一事無成。因此這句中隱含著轉折的邏輯關系。張培基先生前半句用否定詞“never”來體現否定，后半句借著用“But”作為轉折，再用反義疑問句的語氣“why can’t”，如此將原文中略帶的“嫌棄”之意很自然的表現出來。由此不難發現，翻譯時用到的連接詞十分重要，連接詞可以將原作中句法層面的關系與作者的個人情感表達出來。

3.語篇層面

語篇的功能對等分為對話和段落在意義和風格等方面的對等。從語篇層面來講，翻譯的過程，就是用一種語言的語篇材料，通過翻譯，去代替另一種語言語篇材料且傳達的意思要一致的過程。（肖志欽，曾雄偉，2004）。仔細研讀《丑石》文中的對話和段落，就會發現意蘊深長，耐人尋味。

原文4：“可這正是它的美！”天文學家說，“它是以丑為美的。”“以丑為美？”

例文：“But that’s just where it’s beauty lies!”the astronomer said， “it’s beauty comes from it’s ugliness.” “Beauty from ugliness?”

此句中的“以丑為美？”如果譯者單獨翻譯，很容易用到被動語態“把丑作為美”，但是從整個語篇銜接性來考慮，詞語中的“以丑為美”含有疑問懷疑的態度，再聯系到前半句賈平凹先生寫道“可這正是它的美！”對比之下，不難發現，天文學家肯定丑石的丑就是它自身的美，但是后半句的譯文部分卻不是這么認為的。張培基先生在譯文中前半句用到肯定語氣，肯定天文學家的說法，意義對等。后半句用疑問語氣，考慮到了譯文情感變化，風格對等，同時也遵循了功能對等理論中的篇章對等。

四、結論

奈達的功能對等理論對分析研究散文文體具有一定的指導作用。本文以張培基先生的《丑石》英譯本為研究對象，從詞匯、句法、語篇三個層面進行了分析。散文的翻譯要兼顧很多因素，更要注重情感表達，這就要求譯者具有一定的藝術眼光和語言文學素養，綜合語義、語用和風格等的因素，達到一種自然的對等。