全媒體時代新聞記者如何提高業務素養研究

李吉孟 東營市廣播電視臺

由于社會經濟蓬勃發展，傳統單一的媒體形式已無法滿足人們對信息傳播的需求，再加之科學技術的快速發展，全媒體時代應運而生。全媒體時代來臨，對傳統媒體造成巨大威脅。隨著科技進步，互聯網的出現，人們對于信息的獲取渠道越來越多樣化，為全媒體時代到來提供了便利。一方面是全型媒體的欣欣向榮，另一方面是傳統媒體的日漸落寞。因此，傳統新聞記者需要思考，如何才能適應全媒體時代到來，提高自身業務素養。

一、全媒體時代

（一）全媒體時代含義

“全媒體”指基于傳統媒體而言傳播形式和內容的改變。在信息傳播上將文字、聲音、影像、動畫、網頁等多種內容相互組合，在利用廣播、電視、音像、電影、出版、報紙、雜志、網站等不同媒體形式，二者相互融合，將融合后信息通過廣電網絡、電信網絡以及互聯網絡等傳播渠道進行傳播，最終實現用戶以電視、電腦、手機等多種終端均可完成信息的融合接收，實現任何人、任何時間、任何地點、以任何終端獲得任何想要的信息。是一種將數字和影像在天、地、人之間不斷流轉變動的新的媒體形式[1]。

全媒體是社會發展進步下的必然產物。首先，由于科學技術的進步，數字技術、移動技術、網絡技術發展迅速，同時電腦、手機、數字電視等電子產品相繼問世，以技術為支持，科技產品為承載，全媒體應運而生；其次，全媒體形式對信息傳播不再是過去傳統媒體那樣單一呈現方式，而是多種形式共同呈現，將聲音、文字、圖像等融合到一起，視聽結合，全方位展現，更能通過多種渠道傳播，更有利于人們對信息的理解；再次，全媒體可以全天候，全方位覆蓋，人們可以隨時隨地接收信息，不再受時間、地點、接收渠道的限制，加強了對信息獲取的及時性；最后，全媒體互動性極強，信息內容多樣化，與傳統媒體形式的被動接收信息相比，全媒體具有互動性，人們可以通過不同渠道接收信息，同時還可以添加對事件的品評或自己的見聞，極大程度增加了人們的參與興趣。

（二）全媒體時代特點

第一，信息傳播速度的時效性。在快節奏的生活下，人們對信息傳播速度要求越來越高，信息的傳遞速度決定新聞最終所能達成的結果。隨著科技水平的快速提升，全媒體打破了信息傳播速度的局限性，其對新聞信息發布流程少、周期短，大大縮短了發布時間，且受到的限制因素少，使得新聞信息傳播方便、快捷、靈活，提高新聞信息傳播時效性。同時，全媒體也為新聞信息的傳播方式提供了多種渠道，通過與互聯網等移動客戶端的結合，使得新聞信息的傳播速度有了質的突破，使新聞信息的制作速度幾乎與新聞事件的發生時間同步，大大提高了信息傳播的時效性，增加了人們新聞信息資源量[2]。

第二，媒體投放信息的精準性。在全媒體時代下，由過去的新聞記者單方面輸出新聞信息的模式，到現在了解受眾群體喜好，根據不同受眾群體精準投放相應新聞信息。在信息傳播渠道過于發達的今天，各類社交軟件和社交平臺是絕大多數人群對新聞信息獲取所依靠的渠道，新聞媒體人通過與群眾拉近距離，了解各類人群對新聞信息的喜好和需求，將不同的新聞信息投放到不同的社交平臺，極大程度的推動信息的傳播，對新聞信息做到了精準投放。

第三，傳播后呈現結果的多樣性。全媒體時代所體現的不是“跨媒體”時代的媒體間的簡單連接，而是通過全方位的融合，由網絡媒體與傳統媒體以及信息技術的全面融合、網絡媒體之間的全面互補、網絡媒體的自身的全面互溶。總而言之，全媒體是覆蓋面最全、技術手段最全、媒介載體最全、受眾傳播面最全的媒體傳播形式[3]。眾多新聞信息傳播渠道的存在，使得同一新聞事件在不同傳播渠道進行傳播后，所得到的信息反饋和達成的意識形態都是多樣性的，推動了新聞信息報道的多樣化，形成了多元化的局面。與此同時，對于新聞記者做出有針對性的信息傳遞提出了更高要求。

二、全媒體時代對新聞記者的影響

全媒體時代不僅突破了傳統單一的媒體傳播形式，使得新聞信息傳播速度更快、內容更為全面、廣泛，接收方式更為便捷，同時也給新聞記者的工作帶來更大的挑戰。首先，對新聞記者信息采集的時效性要求更高。由于全媒體新聞信息傳播速度更快、時效性高等特點，要求新聞記者對新聞事件采集速度更快，爭分奪秒的了解新聞事件并對其進行報道。全媒體時代下，新聞記者要想搶到所謂的獨家新聞報道權，就必須規避時效性的特點，更好的滿足受眾群體需求[4]。其次，新聞信息龐雜混亂，真假難辨。在全媒體時代的幫助下，新聞信息傳播更為便捷，使得人人都成為信息的發布者和傳播者，人們可以通過各種網站、平臺等媒體傳播渠道，應用互聯網絡技術將自身所了解和身邊發生的新聞事件隨意發布，但由于其沒有接受過專業的新聞采編培養以及受到自身素質的限制，使其群發布的新聞信息具有較強的主觀性，缺乏對客觀事實的刻畫，甚至惡意發布虛假信息博人眼球。這就要求新聞媒體工作者確保發布信息的真實性和準確性，引導正確的輿論，為人們樹立榜樣。總之，面對全媒體時代的挑戰，新聞記者必須牢牢把握好責任意識和數據意識，明確自身工作職責，學習掌握現代信息技術和互聯網思維，掌握各種數據技術工具，向多能型記者轉變。

三、全媒體時代新聞記者職業素養存在的問題

全媒體時代到來雖然改變了人們新聞信息獲取方式和種類，使得人們信息獲取更為便捷、高效，但同時也對新聞記者工作提出了更高要求，突出了新聞記者職業素養中存在的一些問題，主要體現在以下幾點：

（一）思維意識和職業道德問題

第一，思維意識方面，對于新聞記者而言其要根據社會的大形勢下對將要發生或事件發生走向進行判斷，新聞記者需要擁有較強的思維意識，對新聞事件進行有效的把控和判斷，從而做到第一時間對新聞事件進行報道，把握新聞事件的時效性[5]。

第二，職業道德方面，在全媒體時代下，人人都成為新聞信息的報道者，成為“新聞記者”，對媒體行業的新聞記者造成沖擊，對其職業道德進行了考驗。這就要求新聞記者緊守職業道德觀，順應時代發展的同時，弘揚積極向上的信息，杜絕虛假信息，緊守職業操守。

（二）新聞記者專業能力問題

第一，模式問題。全媒體時代具有新聞信息投放的精準性，不同的傳播渠道進行不同的信息傳遞，是當下新聞記者所要具備的傳播模式。不同的傳播模式所傳遞的信息不同，在其過程中信息表達方式也不盡相同，只有在對應的模式傳遞相應的信息，才能使信息被人們接受[6]。

第二，技術問題。由于全媒體時代的信息及時性，要求新聞記者在采集到新聞信息的第一時間就要把信息有效傳遞出去，這就要求新聞記者全方面發展，提高其綜合能力，要求新聞記者對新聞信息進行采集、撰寫、攝影、錄像、編輯并熟練應用互聯網技術將信息呈現給受眾群體，對新聞記者技術能力具有很高要求。

（三）信息整合問題

全媒體時代下，各類信息復雜繁多，新聞記者要善于思考、發現和表達，對收集到的信息進行分類、歸納、總結，將信息全面整合后進行傳遞，具有一定的文學素養和知識結構是對新聞記者的基礎要求。

四、全媒體時代新聞記者如何提高業務素養

面對全媒體時代帶來的挑戰和要求，新聞記者應順應時代發展潮流，積極對自身不足之處進行改變，做到與時代相適應。

（一）提高自身思維意識和職業道德意識

第一，思維意識方面。新聞記者應及時了解社會發展方向，把握我黨的時政方針，對社會上熱門話題和事件有所了解，并分析其內部深層含義，提高自身新聞敏感度，在事件發生之前，及時捕捉到有價值的新聞線索，并將其轉化為自身資源。

第二，職業道德意識方面。在全媒體時代的信息沖擊下，新聞記者要牢牢守住道德底線，考察新聞事件的真實性和可靠性，在報道時實事求是，不夸張，不隱瞞。對新聞事件進行正向的引領。

（二）提高自身專業能力

新聞記者在工作過程中要做到多聽、多看、多感受，在不同領域內對事件進行多層分析，深層次發掘新聞事件的內容，以提高自身專業能力。同時，新聞記者也要不斷學習新鮮事物，提高自身專業知識儲備量，了解并掌握全媒體時代新聞信息傳播模式和方法，多方面提高自身新聞信息采集、編撰能力，向復合型人才發展。

（三）提高信息整合能力

新聞記者往往會發現許多突發的新聞事件，要求新聞記者具有良好的心理素質和對新聞事件的分析整合能力，對紛亂的信息進行抽絲剝繭，對不同的信息進行歸類、總結，確保新聞信息的合理性。同時，由于新聞記者面對的社會情況復雜多變，要求其保持終身學習的態度，與時俱進，始終走在時代前沿，做好新聞工作。

五、結語

在全媒體時代下，新聞記者必須緊跟時代步伐，不斷提高自身思維意識、專業能力和信息整合能力，牢守道德底線，為人民群眾提供優質的新聞服務。總而言之，全媒體時代是一個需要全面提升的時代，新聞內容涉及各個知識領域，要求新聞記者對各類知識有所了解，才能在新聞事件發生時不會慌亂，更好地進行采訪工作，為人們提供全方位、高水準的新聞信息。