新媒體語境下播音主持語言的藝術性探究

王星輝 興安廣播電視臺

播音主持員需要根據主持場景及觀眾群體的不同，運用不同的語言表達方式。當主持娛樂節目時，應運用幽默而有趣的語言；對于一些財經、法律類的欄目，應注意語言表達的嚴謹性。新媒體語境下節目受多因素制約，如播音主持員的聲音特色、主持風格等，需要提高播音主持員語言的藝術性。

一、播音主持語言的特點

（一）播音主持從業人員的聲音特點

對于播音主持從業人員來說，其播音語言的藝術性是衡量工作能力是否優秀的標準之一[1]。播音主持員通過有聲媒介展示自己獨特的聲音魅力，幫助聽眾更加深入的了解播報內容。主持員還可以根據不同的播報內容，使用不同的語調語速和語言情感，讓聽眾產生一定情感共鳴。當播音主持人通過有聲媒介播報時，需要注意句子間的停頓，放緩語速，給聽眾更多的思考時間。

（二）播報內容的真實性

主持人需要反映事實，不能夠對播報的內容進行隨意解讀。對某些比較特殊的事件或特別的播報內容，為了能夠取得比較好的節目呈現效果，主持人可以適當地采用藝術性的表現方法。但必須確保播報內容的真實性，不因過度追求觀眾注意力或節目收視率而隨意歪曲事實。

（三）語言具有創新性及感染力

播音主持員要增強對信息的加工處理能力。在播報民生小事、日常新聞類話題時，要適當地加入一些個人的獨特見解，讓播報內容能真正地引發觀眾的思考。而在進行一些娛樂性事件及新聞的播放時[2]，主持人需要通過結合當下的熱點、適當運用新潮語言或夸張的方式呈現節目效果。以創新性、藝術性為底蘊來開展播音主持工作，讓受聽者能夠對播報內容進行更加廣泛、深入地思考。播音主持的語言需要富有創新性和感染力，對播音主持員提出了更高的語言能力要求。

二、播音主持語言藝術性的表現及變化

（一）口語化

新媒體聽眾或觀眾的年齡、受教育水平都存在較大差異，工作人員需要通過口語化表達方式[3]，讓工作語言更“接地氣”。主持人要提高突發情況的應變能力，避免出現死板讀稿、運用過多專業詞匯等情況。像熱播的《非常靜距離》《圓桌派》等訪談節目，在采訪嘉賓提問時采用“聊天”的形式活躍現場氣氛，讓觀眾有仿若在其中的感覺。主持人要以普通話為基準，避免方言、低俗或媚俗語言的使用，充分展示語言的藝術性口語化。

（二）時尚化

智能手機、電腦的普及，讓群眾對電視節目有了新的要求和評判標準[4]。許多電視節目中加入了較多的流行元素，播音主持人在使用潮流詞匯時，需要結合節目效果進行綜合考慮，從而提高節目吸引力。如在《金星秀》中，主持人通過犀利，幽默的語言對熱點新聞及話題進行解讀，語言富有時尚性，也豐富了節目形式，提高節目的收視率。

（三）個性化

新媒體時代許多創新元素被融入在播音主持工作中。有獨特特點的主持人更容易讓觀眾留下印象[5]。如著名主持人朱廣權，在進行新聞話題的播放時運用巧妙的語言、幽默的段子等，極富文采的個性化的主持風格深受大眾喜愛；著名主持人何炅，通過使用幽默的語言，豐富的面部表情與動作傳達娛樂精神。優秀的播音主持人一般有個性化的主持風格，根據節目特色，用自己的個性化語言為觀眾創設意境。

三、提升播音主持語言藝術性的方法

（一）投入情感

主持人在堅持工作原則的基礎上，應適當地將自己的情感投入到工作中去，將情感與自己的聲音結合，讓語言更富藝術性，提高節目內容對聽眾吸引力。如只朗讀稿件內容，會讓聽眾失去對節目的興趣。主持人應該不斷在工作中運用情感，提升節目的感染力。

（二）突出語言個性

主持人應形成自身獨特的主持語言。隨著新媒體行業的快速發展，播音主持行業的競爭力不斷加劇，播音主持行業只有堅持專業知識的學習，提高專業技能，發掘自身語言的獨特性，才能在播音主持這個行業中取得發展。

（三）豐富語言內容

主持人需要使用豐富的工作語言豐富播報內容，為聽眾發聲，幫助聽眾表達情感，提高聽眾對播報內容的認同感。主持人應該適當地將具有內涵性、富有深度的語言加入播報內容中。豐富語言內容，促進播音主持行業的革新和進步。

（四）提升職業素養

群眾多通過主持人來判斷播音主持節目的質量。主持人應加強對播音主持行業知識的學習，及時地關注行業內的新動態，了解行業內富有創新性的理念，通過閱讀專業書籍、參加培訓等方式，不斷提升自己的職業氣質及藝術素養。主持人在進行播報工作前，需要注重儀表儀容的打理，在工作時，要以自信的面貌、職業的態度來面對觀眾。

四、結語

新媒體環境下，主持人的工作語言會對節目觀眾產生巨大的影響。播音主持人需要在工作時巧妙利用自身情感、突出自身的語言個性、豐富節目的語言內容、不斷地學習專業知識、提升職業素養等方式，提高播音主持語言的藝術性，做好播音主持工作。