闡述如何培養廣播電視編導應用型人才

李鐵 遼寧省本溪廣播電視臺

對于廣播電視編導來說，其屬于一種綜合性較強的學科。從事廣播電視編導工作的員工，不僅需要具備較強的藝術鑒賞能力，同時還要掌握一系列的美術、攝影等知識。雖然廣播電視編導在我國屬于一種新興專業，但由于我國廣播電視的高速發展，導致各類影視節目對于廣播電視編導應用型人才的需求量都不斷增長，所以相較于其他專業來說，廣播電視編導已經成為目前受歡迎程度較高的一類專業。經調查結果可以顯示，雖然我國大部分高校都開始逐漸在本校設立廣播電視編導專業，但由于其不具備較為完善的培養體系，所以在培養工作中會有一系列問題存在影響著人才培養效果。

一、廣播電視編導人才培養遇到的問題

（一）廣播電視編導專業招生計劃缺少調控

隨著電視媒體行業的不斷發展，廣播電視編導專業的熱度逐漸有所提升。在此背景下，雖然大部分綜合類高校以及藝術類高校都開始設立電視編導專業，并對外進行招生，但這些專業基本上都處于初步發展階段，所以教育部門并沒有針對該專業制定較為完善的招生規劃以及培養計劃。再加上教育部門也沒有對該專業進行嚴格的調控，所以廣播編導專業中就出現的學生素質參差不齊，甚至普遍偏低的現象。除此之外，還有一部分高校沒有設立較為清晰的專業課程，具體上課內容基本上都是基于媒體選以及新聞學等所規劃的。在此教學環境下，不僅學生的學習效果難以得到保障，甚至學校也無法培養出相應的優秀人才。

（二）廣播電視編導專業人才質量不高

結合對大部分高校所推出的廣播電視編導專業招生模式分析可以得出，大部分就讀廣播電視編導專業的學生都不具備較為優秀的文化素養。而從招生類別可以看出，對于較為傳統的綜合高校來說，其在招收電視編導專業的學生時，會以高考文理科成績為標準進行招收，比如上海交通大學以及山東師范大學等，對于這類學校來說，其所招收的廣播編導專業的學生就會具備較高的文化素養。而還有一部分高校會選擇以藝術生考試的形式對廣播電視編導專業進行招生，在此招生模式下的電視編導學生，其文化素養相對來說就會比較低。

（三）高校對于廣播電視編導專業的認知度較低

經調查結果可以顯示，一些高校完成了廣播電視編導專業的設立工作，但相關領導卻并沒有對該專業進行進一步的了解以及分析，這樣一來不僅會對培養方案的規劃造成影響，同時也會阻礙教師培養工作的順利開展。雖然對于廣播電視編導專業的學生來說，其在未來的發展過程中具備較為廣闊的就業前景，但保證學生順利就業的前提是科學完善的培養方案。所以高校在對廣播了電視編導專業設立完畢后，需要對社會的實際需求情況以及該專業的實質進行深入分析，然后以此為基礎對課程內容以及培養方案進行制定，只有這樣才可以向社會提供更多優秀的廣播電視編導應用型人才。

二、培養廣播電視編導應用型人才的相關方案

（一）明確高校廣播電視編導專業招生規劃

首先對于教育部門來說，其要針對電視編導專業制定明確的招生規劃，以此來向高校提供招生標準。其次，每一所高校在設立廣播電視編導專業后，教育部門都要對其開展嚴格的審批工作，如果部分地區存在布點空區，那么教育部門還要對其進行適當的補充，以此來保證高校可以培養出更多優秀的廣播電視編導人才。最后，教育部門要定期對高校的專業能力進行考核，比如高校所具備的培養設備以及培養環境等，只有這些方面滿足培養標準后，教育部門才可以批準高校對招生規模進行進一步的擴展。

（二）改革當前的電視編導專業招生制度

雖然我國大部分高校開始設立廣播電視編導專業，但高校針對該專業所制定的招生模式相對來說比較混雜，所以教育部門以及高校自身，都需要對招生模式進行合理的改革優化，保證招生模式的合理性。在此過程中，對于高等藝術類院校來說，其可以以藝術特長為標準使用專項招生模式完成相應的招生工作。但如果在招生過程中有具備優秀文理成績的學生，那么高校也要給予其報名資格。而對于辦學能力相對來說較高的院校，其可以選擇主要面向藝術特長生進行招生，但在實際招生過程中，也不能忽略學生的綜合素養。最后，對于辦學水平屬于中等類的高校，其可以將自身的招生模式調整為文理招生，以便學生的專業素養可以得到有效保障。

（三）完善廣播電視編導專業的課程設置與培養方案

如果高校想要向廣播電視行業輸送更多優秀的應用型人才，那么其所要做的就是結合該行業的實際需求以及未來發展形勢，對廣播電視編導課程進行不斷的完善，使人才的培養效果可以得到保障。比如高校在培養人才過程中，可以選擇對“3+1”這一培養方案進行使用，即在三年的時間完成對專業知識的講解，并要求學生熟練掌握，再利用第四年一年的時間讓學生完成實習任務。這樣一來不僅學生的專業知識水平得到了保障，同時其還可以掌握一定的專業技能。最后，高校還要不斷對教學課程進行完善，比如在其中及時引進多媒體技術以及廣播電視行業的最新運用內容，以此來提升學生在廣播電視行業中的競爭優勢。

三、結束語

總之，對于廣播電視編導專業來說，其在社會的發展過程中具備較大的潛力。所以高校所要做的就是對自身的招生制度進行優化調整，同時制定更為合理的培養方案，以此來向社會輸送更多的優秀人才，推動廣播電視行業的進一步發展。