盛曉涵：“教科書式救人”的05后

吳雪

攝影/丁燕

2020年的上海初冬寒風刺骨，一位15歲少年的舉動，卻溫暖了許多人。

10月27日，63歲的王老伯參加完高中同學聚會后，陡然摔倒在街頭不省人事，同行的老同學們趕忙扶他坐起，掐人中、拍背，但都無濟于事。

就在此時，格致中學高一（7）班盛曉涵同學擠進人群，蹲下來細心觀察到老伯出現(xiàn)尿失禁。接著，他用手在王老伯鼻下試探，感覺呼吸已經(jīng)變得微弱。有人猜測王老伯可能被食物噎住了，但盛曉涵根據(jù)所學急救知識，認為應(yīng)該是心臟驟停。為了排除可能性，他先用海姆立克急救法做了拍擠壓動作，見沒有任何食物吐出，立刻依照自己的判斷，將老人放成平臥姿勢，開始進行心肺復蘇的急救。

在等待救護車到達的五六分鐘時間里，盛曉涵一邊對王老伯進行體外按壓。同時，他還教會王老伯同伴同步做“鼻式人工呼吸”，經(jīng)過一番努力，僅有微弱呼吸的王老伯，重新開始自主呼吸。經(jīng)瑞金醫(yī)院診斷，王老伯遭遇大面積心梗，整整昏迷了十天十夜才醒來，若非搶救及時，后果不堪設(shè)想。

人們感嘆，一個高中生是如何做到在緊急情況下臨危不亂，準確施救的？盛曉涵這一舉動并非偶然，是小學、初中、高中三個階段的生命教育和急救培訓，讓他有了關(guān)鍵時刻勇救老人的底氣。

2020年，疫情突襲，在上海市教委指導下，高中生“駐地軍訓”改為“送訓進校”。從2020年9月14日起，東方綠舟選派150名教師教官前往全市各區(qū)，進行軍訓，其中重要的一項就是心肺復蘇和救護包扎技能培訓和考核。……